勾股定理172-勾股定理的逆定理(第2课时)课件

第十七章勾股定理

17.2勾股定理的逆定理

（第2课时）湖北省咸宁市温泉中学xx八年级下册1谢谢观赏2019-6-9第十七章勾股定理

17.2勾股定理的逆定理

（第2课时课件说明1.内容应用勾股定理及勾股定理的逆定理解决实际问题.2.学习目标（1）灵活应用勾股定理及逆定理解决实际问题.（2）进一步加深性质定理与判定定理之间关系的认识.3.教学重难点灵活运用勾股定理的逆定理解决实际问题.2谢谢观赏2019-6-9课件说明1.内容2.学习目标3.教学重难点2谢谢观赏2019复习反思，引出课题问题1：通过前面的学习，我们对勾股定理及其逆定理的知识有一定的了解，请说出勾股定理及其逆定理的内容.追问1：你能用勾股定理及逆定理解决哪些问题？3谢谢观赏2019-6-9复习反思，引出课题问题1：通过前面的学习，我们对勾股定理问题2：

“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口，各自沿一固定方向航行，“远航”号每小时航行16海里，“海天”号每小时航行12海里。它们离开港口一个半小时后相距30海里。如果知道“远航”号沿东北方向航行，能知道“海天”号沿哪个方向航行吗？PEQRN远航海天点击范例，以练促思追问1：请同学们认真审题，弄清已知是什么？解决的问题是么？追问2：你能根据题意画出图形吗？分析：如何确定航向：由于“远航”号的航向已知，如果求出两艘轮船的航向所成的角，就能知道“海天”号的航向了.4谢谢观赏2019-6-9问题2：“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口，各自沿一固PEQRN远航海天解：根据题意，由“远航”号沿东北方向航行可知.因此,即“海天”号沿西北方向航行.点击范例，以练促思5谢谢观赏2019-6-9PEQRN远航海天解：根据题意，由“远航”号沿东北方向航行可练习1.课本33页练习第3题。练习2.在港有甲、乙两艘渔船，若甲船沿北偏东方向以每小时8海里速度前进，乙船沿南偏东某方向以每小时15海里速度前进，1小时后甲船到达岛，乙船到达岛，且岛与岛相距17海里，你能知道乙船沿哪个方向航行吗？初步应用、巩固知识6谢谢观赏2019-6-9练习1.课本33页练习第3题。练习2.在港有甲、乙两问题3实验中学有一块四边形的空地ABCD，如图所示，学校计划在空地上种植草皮，经测量若每平方米草皮需要200元，问学校需要投入多少资金购买草皮？DCBA综合应用、深化提高7谢谢观赏2019-6-9问题3实验中学有一块四边形的空地ABCD，如图所示，学校反思小结，观点提炼（1）知识总结：勾股定理以及逆定理的实际应用；（2）方法归纳：数学建模的思想.8谢谢观赏2019-6-9反思小结，观点提炼（1）知识总结：勾股定理以及逆定理的实际应布置作业教科书34页习题17.2第3题，第4题，第5题，第6题.9谢谢观赏2019-6-9布置作业教科书34页习题17.2第3题，第4题，第5题，第6目标检测设计1．小明在学校运动会上负责联络，他先从检录处走了75米到达起点，又从起点向东走了100米到达终点，最后从终点走了125米，回到检录处，则他开始走的方向是（假设小明走的每段都是直线）（）A.南北B.东西C.东北D.西北

10谢谢观赏2019-6-9目标检测设计1．小明在学校运动会上负责联络，他先从检录处走了2．甲、乙两船同时从港出发，甲船沿北偏东的方向，以每小时9海里的速度向岛驶去，乙船沿另一个方向，以每小时12海里的速度向岛驶去，3小时后两船同时到达了目的地.如果两船航行的速度不变，且两岛相距45海里，那么乙船航行的方向是南偏东多少度？目标检测设计11谢谢观赏2019-6-92．甲、乙两船同时从港出发，甲船沿北偏东的方向，以每小时9海3．如图是一块四边形的菜地，已知求这块菜地的面积.DCBA目标检测设计12谢谢观赏2019-6-93．如图是一块四边形的菜地，已知DCBA目标检测设计12谢谢输入文本文字13谢谢