《生物进化的历程》生物的进化课件

生物进化的历程

第三章生物的进化生物进化的历程第三章生物的进化《生物进化的历程》生物的进化课件

《生物进化的历程》生物的进化课件《生物进化的历程》生物的进化课件地球上的生物千姿百态，地球上的生命是如何来的呢?化学起源说指出，地球上的生命可以通过漫长的化学途径，逐步从非生命物质演化成原始生命。那么，原始生命又是如何演化成形形色色的生物界？地球上的生物千姿百态，地球上的生命是如何来的呢?化学起源说指没有人能够亲自经历这样的演化过程，但是，科学家却能通过不同的有效的方法来揭示生物进化的奥秘。

研究生物进化的方法-----比较法比较法——根据一定的标准，把彼此有联系的事物的特征进行比较，以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。没有人能够亲自经历这样的演化过程，但是，科学家却能通过不同的比较不同地层中的化石化石——埋藏在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗物，石化后形成的。是研究生物进化最直接的证据比较不同地层中的化石化石——埋藏在地层中的古代生物的遗体、遗不同地层化石模式图不同地层化石模式图通过对不同地层化石的比较,你得出了对生物进化历程的怎样的推测?越早形成的地层中,越晚形成的地层中，

化石越简单、越低等化石越复杂、越高等生物进化的顺序:

生物由简单到复杂,

生物由水生到陆生,

生物由低等到高等.通过对不同地层化石的比较,你得出了对生物进化历程的怎样的推测始祖鸟、鸟及爬行动物的比较始祖鸟、鸟及爬行动物的比较《生物进化的历程》生物的进化课件《生物进化的历程》生物的进化课件《生物进化的历程》生物的进化课件《生物进化的历程》生物的进化课件牙齿

由尾椎骨组成的长尾

掌骨未完全愈合，指端有爪

骨骼内无气窝爬行动物的特征具有羽毛且分化

部分骨骼愈合鸟类的特征通过比较可知:牙齿

由尾椎骨组成的长尾

掌骨未完全愈合，指端有爪

骨骼内无

通过以上的比较，我们发现，始祖鸟是爬行动物与鸟类之间的过度类型，所以，鸟类起源于原始的爬行动物通过以上的比较，我们发现，始祖鸟是爬行动物与鸟生物名称与人细胞色素C的氨基酸序列的差别黑猩猩0猕猴1狗11鸡13金枪鱼21果蝇27向日葵38链孢菌43螺旋菌45不同生物细胞色素C的比较生物名称与人细胞色素C的氨基酸序列的差别黑猩猩0猕猴1狗11通过比较可知，与人亲缘关系由近至远的顺序依次是：黑猩猩、猕猴、狗、鸡、金枪鱼、果蝇、向日葵、链孢菌、螺旋菌通过比较可知，与人亲缘关系由近至远的顺序依次是：黑猩猩、猕猴比较不同生物的胚胎比较不同生物的胚胎对不同生物的胚胎进行比较可知陆生动物起源于人是有水生动物有尾动物进化发展而来的对不同生物的胚胎进行比较可知陆生动物起源于水生动物有尾动物进植物类别形态结构特征生活环境没有根、茎、叶的分化有茎、叶分化有根、茎、叶有根、茎、叶、种子根、茎、叶、花、果实、种子大部分生活在水中潮湿潮湿陆地陆地藻类苔藓类蕨类裸子植物被子植物二、生物进化的趋势是怎样的？植物形态生活没有根、茎、叶的分化有茎、叶分化有根、茎、叶有根动物单细胞动物腔肠动物……..哺乳类形态结构特征生活环境简单复杂水中

陆地

二、生物进化的趋势是怎样的？动物单细胞动物腔肠动物……..哺乳类形态结构生活简单复杂水中《生物进化的历程》生物的进化课件结构：由简单到复杂地位：由低等到高等环境：由水生到陆生生物进化的总体趋势结论：结构：由简单到复杂生物进化的总体趋势结论：生物进化的直接证据——化石生物进化的历程由简单到复杂由低等到高等由水生到陆生总结：生物进化的直接证据——化石总结：技能训练请阅读56—57页,回答课后问题.支持假说A的证据有：1、2、3，其中证据1的支持力度最大。支持假说B的证据有：4、5、6、7，其中证据5的支持力度最大。技能训练

一、选择题

1.对生物进化问题的研究方法中，最重要的是（）

A．比较B．想像C．猜测D．幻想

2.下列关于比较方法的说法中，不正确的是（）

A比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照

B．对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质

C．对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系

D．比较可以确定任何事物的相同点和不同点

AD一、选择题AD3.科学家发现一些生物的细胞色素Ｃ有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些，与果蝇、向日葵的差异则更大。这说明与人亲缘关系最近的是（）

A．马B．果蝇C向日葵D．黑猩猩4.根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论（）

A．爬行类进化成鸟类

B．鸟类进化成爬行类

C．爬行类与鸟类有亲缘关系

D．生命起源于无机物DA3.科学家发现一些生物的细胞色素Ｃ有差异：人与黑猩猩的差异5.青岛巿某座小山上有许多含有贝类化石的珊瑚礁岩,此现象最合理的解释为（

）A、这些珊瑚是现在已灭绝的陆生种珊瑚B、这些珊瑚是被海浪冲上来的C、这些珊瑚离水登陆生活D、小山是由海底上升所形成的6．研究地球上生物进化的最主要的证据是()A、现在生存的生物B、动物的胚胎C、细胞色素C

D、化石

DD5.青岛巿某座小山上有许多含有贝类化石的珊瑚礁岩,此现象最合7．下列植物中，最简单的是()

A．藻类植物

B.裸子植物

C．苔藓植物

D.被子植物A7．下列植物中，最简单的是()A课后练习:1.有的化石人类还未发现；有的生物没有留下化石；地壳或环境的变化导致一些化石的毁灭等等。课后练习:2.先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地回答，因为任何生物都是不断进化发展的，进化的历程是漫长的，而且遗传和变异是进化的基础。在由爬行动物进化到鸟类的过程中，不断地发生变异，并经自然选择将这种变异保存和遗传下来。从进化的角度看，鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现也是无所谓先后的。2.先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地回答，因为任何生物都是不3.这些非常简单、低等的生物由于能够适应环境的不断变化，所以没有灭绝，而且分布还非常广泛。3.这些非常简单、低等的生物由于能够适应环境的不断变化，所以读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写