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文档简介

外国美术史大纲_教学大纲外国美术史大纲_教学大纲

一、课程性质和目标

外国美术史是艺术类专业的必修课程,旨在让学生了解外国美术的发展历程和基本理论,掌握美术史的研究方法,提高审美能力和艺术素养。

二、课程内容和重点

1、古代美术

(1)埃及美术

重点掌握:金字塔、石碑、墓室壁画等代表性作品,了解古代埃及的艺术风格和宗教信仰。

(2)希腊美术

重点掌握:古典时期、希腊化时期、共和国时期的代表性雕塑、建筑、绘画等作品,了解古希腊的艺术风格和美学思想。

(3)罗马美术

重点掌握:罗马帝国时期的代表性雕塑、建筑、壁画等作品,了解古罗马的艺术风格和政治文化。

2、中世纪美术

(1)基督教美术

重点掌握:拜占庭美术、哥特式美术、文艺复兴早期的代表性作品,了解基督教的艺术风格和宗教文化。

(2)伊斯兰美术

重点掌握:代表性的清真寺、宫殿、书籍装帧等作品,了解伊斯兰文化的艺术风格和宗教信仰。

3、文艺复兴和近代美术

(1)意大利文艺复兴

重点掌握:达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等代表性画家的作品,了解文艺复兴时期的人文主义和艺术风格。

(2)北方文艺复兴

重点掌握:丢勒、荷尔拜因、卡拉瓦乔等代表性画家的作品,了解北方文艺复兴的艺术风格和宗教信仰。

(3)近代美术

重点掌握:印象派、后印象派、现代主义等代表性画家的作品,了解近代美术的发展和美学思想。

三、教学方法

1、讲授基本理论和实践方法,引导学生了解美术史的背景和意义。

2、展示大量的图片和多媒体素材,让学生直观感受美术作品的魅力。

3、组织课堂讨论和小组活动,鼓励学生积极参与,提高他们的思考能力和表达能力。

4、布置阅读和作业,加深学生对课程内容的理解和掌握。

四、考核方式

1、平时成绩:出勤率、课堂表现、小组讨论等。

2、期中考试:书面考试,考核学生对美术史基本知识和理论的掌握情况。

3、期末论文:学生自行选择一篇与课程相关的论文或报告,展示自己的研究和学习成果。

五、参考书目

1、《外国美术简史》高等教育出版社。

2、《艺术的故事》广西师范大学出版社。

3、《艺术哲学》北京大学出版社。

4、《詹森艺术史》世界图书出版公司。

六、教学评估

1、通过学生的出勤率、课堂表现、小组讨论等情况,评估教师的教学效果和学生的学习情况。

2、通过学生的期中考试成绩和期末论文质量,评估学生对课程内

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