2023-2024学年七上数学第2章 2.1 整式 2.1.2 多项式（课前预习）人教版数学七年级上册（试题+答案版）

第2章整式的加减第2章整式的加减温故知新温故知新1．单项式的系数是（）A．1 B． C． D．2．下列说法正确的有（）A．式子可以看作与5的乘积，所以是单项式 B．字母和数字1都不是单项式 C．是单项式 D．可以看作与的积，所以是单项式3．下列式子中，是单项式的是（）A． B． C． D．4．单项式的系数和次数是（）A．系数是，次数是3 B．系数是，次数是5 C．系数是，次数是3 D．系数是5，次数是5．写出所有系数是2，且含字母及的五次单项式．走进新课走进新课6．多项式的次数和常数项分别是（）A．2和4 B．2和 C．3和4 D．3和7．下面的说法正确的是（）A．不是单项式 B．不是多项式 C．表示负数 D．的系数是38．下列判断正确的是（）A．的次数是2 B．0不是单项式 C．的系数是 D．是四次三项式9．多项式是__________次__________项式．10．将多项式按字母降幂排列是__________．错题纠正错题纠正【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】

温故知新温故知新1．D2．C3．B4．B5．先构造系数为2，即数字因数为2，然后使、的指数和是5即可．则满足题意的所有五次单项式有：、、、．走进新课走进新课6．D7．B8．D9．四，三10．

课前预习课前预习：提升版题量:10题时间:20min2.1.2多项式温故知新温故知新1．单项式的系数是（）A．1 B． C． D．2．下列说法正确的有（）A．式子可以看作与5的乘积，所以是单项式 B．字母和数字1都不是单项式 C．是单项式 D．可以看作与的积，所以是单项式3．下列式子中，是单项式的是（）A． B． C． D．4．单项式的系数和次数是（）A．系数是，次数是3 B．系数是，次数是5 C．系数是，次数是3 D．系数是5，次数是5．写出所有系数是2，且含字母及的五次单项式．走进新课走进新课6．多项式的次数和常数项分别是（）A．2和4 B．2和 C．3和4 D．3和7．（★）下列关于多项式的说法中，正确的是（）A．次数是5 B．二次项系数是0 C．最高次项是 D．常数项是18．（★）对于式子：，，，，，0，，，下列说法正确的是（）A．有5个单项式，1个多项式 B．有3个单项式，2个多项式 C．有4个单项式，2个多项式 D．有7个整式9．（★）请写出一个含一个字母的二次三项式__________．10．（★）若多项式是关于的三次三项式，其中二次项系数为．（1）求与之间的关系；（2）求的值．错题纠正错题纠正【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】

温故知新温故知新1．D2．C3．B4．B5．先构造系数为2，即数字因数为2，然后使、的指数和是5即可．则满足题意的所有五次单项式有：、、、．走进新课走进新课6．D7．C8．C9．（答案不唯一）10．（1）多项式是关于的三次三项式，，即与之间的关系是；（2）多项式是关于的三次三项式，二次项系数为，，，，，．

课前预习课前预习：培优版题量:10题时间:20min2.1.2多项式温故知新温故知新1．单项式的系数是（）A．1 B． C． D．2．下列说法正确的有（）A．式子可以看作与5的乘积，所以是单项式 B．字母和数字1都不是单项式 C．是单项式 D．可以看作与的积，所以是单项式3．下列式子中，是单项式的是（）A． B． C． D．4．单项式的系数和次数是（）A．系数是，次数是3 B．系数是，次数是5 C．系数是，次数是3 D．系数是5，次数是5．写出所有系数是2，且含字母及的五次单项式．走进新课走进新课6．多项式的次数和常数项分别是（）A．2和4 B．2和 C．3和4 D．3和7．（★★）如果是关于，的五次二项式，则关于，的值描述正确的是（）A．， B．， C．为任意数， D．，8．（★★）当__________时，多项式中不含项．9．（★★）已知是四次三项式，则__________．10．（★★）已知多项式，，若，两个多项式的次数相同，且最高次数项的系数互为相反数．（1）求，的值；（2）求的值．错题纠正错题纠正【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】

温故知新温故知新1．D2．C3．B4．B5．先构造系数为2，即数