高考咏物诗的鉴赏课件

猜一猜所咏之物：迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。早梅【南朝陈】谢燮山园小梅【宋】林逋猜一猜所咏之物：迎春故早发，独自不疑寒。早梅【南朝陈】谢燮山

高考“咏物诗”鉴赏一草一木总关情

王文芳本溪第二高级中学王

学习目标：

高考“咏物诗”的鉴赏以及答题技巧归纳学习目标：

“体物肖形，传神写意”，“不沾不脱，不即不离”。——【明】屠隆《论诗文》

“咏物诗”就是托物言志或借物抒情的诗歌，通过对事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中或流露出作者的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现生活的情趣。“体物肖形，传神写意”，“不沾不脱，不即不离”概念点拨

象征：通过特定的，容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。托物言志：在描述事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。

概念点拨

古代诗人为什么喜欢用咏物诗来表达情感？社会个人的原因诗歌的表达效果咏物隐然只是咏怀，盖个中有我也。——【清】刘熙载言者无罪，闻者足戒。言者闻者，莫不两尽其心焉继续古代诗人为什么喜欢用咏物诗来表达情感？社会个人

杨柳枝词

【唐】白居易

一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?

【参考答案】运用了托物言志的手法。一二句极写杨柳生机横溢，柔嫩多姿，秀色夺目的美好；三四句写杨柳荒凉冷落的处境。前后形成鲜明的对比。诗人以柳自况，表达了对包括自己在内的广大有才之士空有才情抱负，却被埋没，不受重用的悲叹。

此诗运用了什么手法？表达了作者怎样的思想感情？

杨柳枝词【参考答案】运用了托物言志的手北陂杏花①

【宋】王安石

一陂春水绕花身，花影妖娆各占春②。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘③。[注]：①此诗系王安石晚年所作。此前诗人亲手创立的新法被一一废止。陂(bēi)：池塘，这里指池边或池中小洲。②占春：占领春光，指包含浓郁春意。③碾作尘：意即备受践踏。北陂杏花①

【宋】王安石

一陂春水绕花身，花影妖

前人评价这首诗时说：“安石遗情世外，其悲壮即寓闲淡之中。”这种悲壮之情在诗中是如何表现的?请简要分析。

【参考答案】一、二句描绘了杏花临水照影之娇媚、美好；三、四句用“作雪”和“成尘”作喻，形成对比，再以“纵被”和“绝胜”加以强调。诗歌运用了托物言志的手法，表达了诗人宁愿为理想献身也不愿同流合污的悲壮感情。反思前人评价这首诗时说：“安石遗情世外，其悲壮即寓闲淡之鉴赏咏物诗的方法:

1、整体把握２、知人论世３、把握特征４、把握表现手法

答题策略手法

︳所咏之物的特点

︳思想感情答题策略手法卜算子

【宋】朱敦儒①

旅雁向南飞，风雨群初失。饥渴辛勤两翅垂，独下寒汀（tīng)②立。鸥鹭苦难亲，矰缴(zēngjiǎo

)③忧相逼。云海茫茫无处归，谁听哀鸣急。

【注释】①靖康元年（1126）十一月，金兵强渡黄河，进逼洛阳，中原大地沉浸在血与火的深渊。作为主战派的朱敦儒也加入南渡的队伍，开始了颠沛流离的逃难生活。②汀：水边平地，小渊。③矰缴:系有丝绳、弋射飞鸟的短箭课堂训练卜算子课堂训练(1)．这首诗表现了旅雁的哪些特征？抒发了作者什么样的情感。请简要分析

(2)．本词处处写雁，实则处处写人。透过旅雁的形象，你眼前呈现出的是一幅怎样的南渡画面?请加以描述

【参考答案】(1)．旅雁特征：失群孤危、饥渴辛劳、孤宿寒汀、哀怨忧惧、无所依托、无力续飞。这首咏物词运用象征（托物言志/借物喻人）的手法，以南飞失群的孤雁象征了在靖康之变中广大人民流离艰辛的景况，抒发诗人身世的浮沉，生活的动荡不安悲哀、痛苦。国破家亡的深哀巨痛。(2).大批民众背井离乡，颠沛南逃，路上风雨交加。有的人不幸走散，饥寒交迫，前无亲人可投，孤苦无依，后有追兵相逼，困顿不堪。努力(1)．这首诗表现了旅雁的哪些特征？抒发了作者什么样的情感。天下清景无不为诗人设，然而要使自然之景成为诗中之境，还需依赖诗人的艺术匠心再创造——【清】王国维天下清景无不为诗人设，然而要使自然之景成与诸君共勉待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。与诸君共勉小孤山①

［宋］谢枋得②

人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。

天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。

坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。

明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。

【注】①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被无人胁迫至燕京，绝食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。小孤山①

［宋］谢枋得②

人言此是海门关，海眼③无涯

诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？

此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，身处末世，也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。。诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？

课外延伸训练野菊【宋】杨万里未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。

政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？

已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。

花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。

【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”课外延伸训练野菊【宋】杨万里(1)颔联描绘了怎样的野菊形象？（2分）

(2)尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样的志趣？（3分）

【参考答案】（1）野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人欣赏而减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。（2）采菊东篱下率性自然超凡脱俗(1)颔联描绘了怎样的野菊形象？（2分）

(2)尾联化用了官舍竹①

【北宋】王禹偁谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看！

【注】：①此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。②量移：原指从贬所移至稍近的地方，此处是反语，意为被贬到更偏僻的地方。官舍竹①

【北宋】王禹偁

这首诗中的“官舍竹”具有什么特征？诗人用什么手法表现了怎样的情怀？

这首诗中的“官舍竹”具有不争春色、独守严寒、不怕寂寞、保持贞洁、自有情趣等品格。诗人托物言志，借咏竹表现了自己与世无争，淡泊清高，坚守高尚节操的情怀。

这首诗中的“官舍竹”具有什么特征？诗人用什么咏素蝶诗

【南朝】刘孝绰①随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

【注】①刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。咏素蝶诗

【南朝】刘孝绰①随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。

（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？

(2)这首诗有什么含意？采