2021年广东省中考生物模拟试卷

2021年广东省中考生物模拟试卷

1.下列有性生殖方式中，与其他不同的是（）

A.克隆羊多莉的产生B.桃树种子发芽长大

C.无心插柳柳成荫D.酵母菌出芽生殖

2.下列对植物无性生殖的叙述，正确的是（）

A.将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体

B.采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃

C.利用托插方式可使一株白色菊花开出各色花朵

D.植物的无性生殖有利于植物的变异和进化

3.如图表示蜻蜓的发育过程，下列叙述错误的是（）

A.③是蜻蜓成虫，身体分为头、胸、腹三部分③|一不

B.①为受精卵，是蜻蜓发育的起点

C.据图可知蜻蜓为完全变态发育

①

D.蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生

4.新冠肺炎疫情期间，生物学老师在线远程指导同学们在家做“观察鸡卵的结构”实

验。小华将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中进行观察，却没看到胚盘。

老师建议他采取的方法可能是（）

①将玻璃杯举起，从底部观察

②用牙签刺破卵黄膜进行观察

③用小勺轻翻卵黄再观察

④再取一个鸡卵，用小勺敲开其钝端直接观察

⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白等，观察卵黄

A.②③⑤B.②③④C.①③⑤D.①©@

5.小麦有高秆和矮秆之分，将高秆小麦和高秆小麦杂交，子一代出现了高秆小麦和矮

秆小麦。下列说法错误的是（）

A.小麦的高秆和矮秆是一对相对性状

B.由实验结果可知矮秆为隐性性状

C.若用H/h表示基因，则子一代高秆小麦的基因组成为HH或Hh

D.子一代中矮秆小麦所占的比例为50%

6.同一种生物一种性状的不同表现类型，称为相对性状。下列不属于相对性状的是

（）

A.人脸颊有酒窝和无酒窝B.狗的直毛和鹅的白毛

C.人眼的双眼皮和单眼皮D.牡丹花的红色和白色

7.科学家把人的胰岛素基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖

尿病的药物-胰岛素。下列说法错误的是（）

A.科学家应用了转基因技术

B.大肠杆菌的培养需要适宜的温度

C.科学家是把人的胰岛素基因转入大肠杆菌的细胞核中

D.人胰岛素基因在大肠杆菌细胞中也可以控制人胰岛素的合成

8.变异是生物界的普遍现象，以下属于不可遗传变异的是（）

A.带水母荧光基因的小鼠B.染成金黄色的头发

C.选育获得的高产奶牛D.人的红绿色盲

9.白化病由隐性致病基因a控制，某男子基因型为Aa,他体内可能不含a基因的细

胞是（）

A.神经元B.白细胞C.精子D.肝细胞

10.亨廷顿氏舞蹈症患者脑部神经细胞退化，导致动作失调，出现不可控制的颤搐，并

能发展成痴呆，甚至死亡。研究发现此病的形成是4号染色体上HTT基因发生异

常导致的（如图）。下列有关叙述正确的是（）

____正常HTT基因

/AJ一#«HTT»a

■ii*俞“？q？

12345

&A-S'M*3A*B.11A"4"学体赢日中染通色2体*排^序^图三-」

A.正常HTT基因和异常HTT基因携带的遗传信息相同

B.HTT基因是4号染色体的DNA上有遗传效应的片段

C.异常HTT基因位于常染色体上，一定能遗传给后代

D.去除携带异常HTT基因的染色体可根治此病

11.“牝鸡司晨”是典型的性反转现象。母鸡和公鸡的性染色体组成分别是ZW和ZZ,

母鸡因环境因素影响，性腺发育反转，变成性反转公鸡，但其遗传物质并没有发生

变化。题图是性反转公鸡与母鸡交配的遗传图解，有关说法正确的是（）

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亲代

生殖细胞

子代

性别比例公鸡：母鸡=②

A.性反转公鸡与母鸡的两条性染色体组成都是ZW

B.图中②表示的子代性别比例是公鸡：母鸡=1：3

C.母鸡性反转成公鸡的这种变异属于可遗传的变异

D.生物的性状只由遗传物质决定的，不受环境的影响

12.1801班有学生48人，三人一组进行“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验：先将

10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个红纸盒，将20枚白围棋子放入一个绿纸盒。

再由两个同学分别从红、绿纸盒中随机取出一枚棋子进行组合，第三位同学负责记

录，共记录10次。下列说法正确的是（）

A.黑围棋子模拟含X染色体的精子

B.每次取完记录后，将用过的棋子放在旁边

C.为了得出正确结论，应将全班各小组的实验结果加在一起进行统计

D.第一组记录的10次中有3次为白白组合，7次为黑白组合，说明生男生女机会

不均等

13.某种昆虫的体色深色（A）对浅色（a）为显性，若表中各组都产生很多子代且数目

几乎相同，当环境变化使深色昆虫易被天敌捕食时，下列哪组杂交后代被捕食数量

可能最多（）

组别甲乙丙丁

亲代基因组成AaxAaAaxAAaaxaaaaxAa

A.甲B.乙C.丙D.T

14.下列都属于遗传病的一组是（）

A.侏儒症、呆小症、血友病B.白化病、色盲、血友病

C.糖尿病、色盲、H7N9流感D.白化病、血友病、新冠肺炎

15.如图是某家族的系谱图。图中9号个体的X染色体LhrOQ-pQ□KM

不可能来自（）d-T1-r-（J牧

A.i号个体rTcb

89

B.2号个体

C.3号个体

D.4号个体

16.一株结满成熟水密桃的植株上，在下列哪组细胞的染色体上的基因组成可能不相同

()

A.叶肉细胞与果肉细胞

B.果枝形成层细胞与种皮细胞

C.侧枝幼芽细胞与种子胚根细胞

D.一粒种子中的胚芽细胞与子叶细胞

17.证据和逻辑是科学思维的基础。依据“米勒模拟原始地球条件”实验结果。通过推

理得出的结论是()

电极

——模拟原

始大气

一uS

抽真空•泠凝装置

装贵

泠却水

，一

3、

QU含有有机小

挑水分子的溶液

A.在原始地球条件下能够形成生命

B.在原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子

C.由非生命物质演变为原始生命要经过漫长的时间

D.有机小分子的形成是生命发生的开端

18.现在地球上多姿多彩的植物是经过漫长的年代进化而来的。下列叙述不正确的是

()

A.各种植物类群都具有生活在水中的共同祖先

B.在植物的进化历程中，最早出现的绿色植物是藻类植物

C.植物类群进化的历程为：藻类植物T蕨类植物T苔鲜植物T种子植物

D.植物类群的进化趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

19.关于恐龙灭绝原因的假说之一是：大约在六千多万年前，一颗小行星、陨石或彗星

撞击了地球，引起了海啸、火山爆发，导致恐龙迅速灭绝。以下证据中支持这一假

说的是()

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A.化石证据显示，在灭绝之前一段时期的恐龙，骨骼出现变形，蛋壳很薄

B.在某一批70个恐龙蛋的化石中，只有一1个有胚胎，表明这批恐龙蛋的受精率比

较低

C.在墨西哥发现了一个六千多万年前由一颗直径近10千米的小行星撞击地球造

成的大坑

D.在造成墨西哥大陨石坑的小行星撞击地球事件之后，恐龙还生存了几十万年

20.如图表示长颈鹿的进化过程，下列有关叙述错误的是（）

收许多代里因、氏颈鹿

，褓I荏赛语讯蓄种产生

长覆鹿—^

K肿彳邙t状

t

X丫

A.X表示变异，决定了长颈鹿原种后代性状的改变

B.Y表示自然选择，决定了长颈鹿进化的方向

C.长颈鹿的生存环境决定了其性状是否有利

D.不同性状的长颈鹿在生存斗争中相互选择，共同进化

21.“超级细菌”MRSA的出现与滥用抗生素甲氧西林之间的关系如图，相关分析不符

合自然选择学说的是（）

@表:经甲氧的林处理一©经若干代繁减号|®

®•O。@O©©@@

金黄包荀萄球面向甲兔西林金黄色葡司球菌

的遗传多群性（畸称MRSA）

A.甲氧西林使金黄色葡萄球菌产生了变异

B.金黄色葡萄球菌群体中原来就存在耐药性个体

C.甲氧西林对MRSA进行了定向选择

D.滥用甲氧西林后金黄色葡萄球菌群体耐药性增强

22.登革热是一种由蚊子叮咬传播的病毒类传染病。以下相关叙述错误的是（）

A.登革热的病原体不具有细胞结构B.蚊子是登革热的传播途径

C.蚊子属于昆虫D.蚊子的发育过程分为三个时期

23.为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织将每年的12月1日定为“世界艾滋病

日“，关于艾滋病的叙述错误的是（）

A.艾滋病的病原体是HIV,无细胞结构

B.HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

C.艾滋病患者和HIV携带者都是传染源

D.目前，主要通过注射疫苗来预防艾滋病

24.5月下旬，聊城市初中学生全面复学。为预防新冠肺炎，学校采取了一系列日常防

控措施：教室、宿舍和食堂经常开窗通风、定期消毒并要求学生勤洗手；对疑似患

者进行隔离；安排适量体育活动，锻炼身体等。下列说法正确的是（）

A.通风、消毒、勤洗手属于控制传染源

B.注射过流感疫苗的学生不会患新冠肺炎

C.安排体育活动，锻炼身体，属于保护易感人群

D.对疑似患者进行隔离，属于切断传播途径

25.学习了“人体的免疫功能”后，某同学对所学知识做了总结，你认为不正确的是

（）

A.胃黏膜、胃酸属于第一道防线

B.花粉过敏者吸入的花粉属于抗原

C.注射风疹疫苗预防风疹属于特异性免疫

D.医院给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防破伤风

26.人体内发生哪种变化不会引起免疫反应（）

A.红细胞死亡B.肿瘤细胞出现

C.血糖浓度升高D.移植入异体肾脏

27.2020年5月31日是第33个世界无烟日，主题是“保

护青少年远离传统烟草和电子烟”。如图表示相同年

龄段吸烟者和非吸烟者肺功能随年龄增长的变化曲

线。下列叙述不正确的是（）

A.吸烟行为会显著损害吸烟者的肺功能年龄

B.肺功能为M时，非吸烟者的年龄大于吸烟者

C.年龄为N时，非吸烟者的肺功能更强健

D.随年龄增长，吸烟者与非吸烟者的肺功能下降程度一致

28.下列关于急救和安全用药的措施，正确的是（）

A.面对突发性心血管疾病病患，可以给病人服用硝酸甘油片并及时拨打“120”急

救电话

B.某人发生车祸，大腿伤口处有鲜红的血液喷射而出，应该在伤口的远心端包扎

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C.发现有人溺水时，无论是否会游泳，都应下水救援

D.带有“OTC”标识的处方药，需执业医师开具的处方才能购买

29.某同学为夏令营设计的一份意外处理预案，不合理的是（）

A.表皮轻微擦伤涂碘伏

B.表皮轻微烫伤立即局部冷却，再消毒处理

C.腹泻则大剂量服用消炎药

D.流浪狗咬伤反复冲洗伤口，并及时就医

30.目前“低头族”现象十分普遍，某大学社团随机发放2000份问卷，回收后统计结

果如下：

学生使用电子产品及健康危害情况统计表

使用电子产品情况健康危害情况人数

使用时间人数颈肩痛手腕部疼痛眼部不适轻度社交障碍

2〜4小时96317848288136

5〜6小时579115102252127

6小时以上45817492224133

合计2000467242764396

下列相关叙述错误的是（）

A.这种科学探究的方法属于调查法

氏健康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，表格中的“轻度社交障

碍”评价的是健康中的社会适应能力

C.通过表格的数据分析，电子产品使用时间6小时以上的学生出现眼部不适的比

例最高

D.“保持心情愉快”是儿童青少年心理健康的核心，日常生活中遇到挫折或不顺

心的事情时，可通过熬夜或玩手机的方式来缓解

31.如图是生物进化大致历程的一部分（从下部向上进化）和美国学者米勒设计的一个

模拟装置。请据图回答下列问题。

负电极

甲乙

（1）从图甲中我们可以推测出：a、c生物的共同祖先是（填字母）。

（2）图乙中，沸水模拟的是,玻璃仪器A模拟的是,与现在的

大气成分相比，主要区别是A中无。

（3）分析米勒的实验，可以得出结论：。

（4）下表是几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差别的数目，据表回答问题：

生物种类黑猩猩马果蝇小麦向日葵酵母菌

差异氨基酸数目01227353844

从表中可以看出，和人类亲缘关系最近的生物是,和人类亲缘关系最远的

植物是。

（5）从生物的生活环境来看，生物进化的趋势是。

32.近几十年来，两栖动物的种类和数量均有所下降，研究人员对其原因进行了探索。

如图一为两种雄性树蛙叫声频率与温度的关系，雌蛙能通过叫声频率较容易地识别

出这种叫声；图二为两栖动物的胚胎存活率与胚胎发育场所水深的关系。请回答:

案蟒发行场所的木深（cm：

1*1•.

（1）繁殖季节，雌雄蛙抱对后，精子和卵细胞在_____中结合形成受精卵，然后

发育成蝌蚪，最终变成成蛙，这种发育属于发育。

（2）某些有毒树蛙具有艳丽的警戒色，这是由_____决定的。图一中，相同温度

下，树蛙A与树蛙B叫声频率不同的意义是,猜测两种树蛙中的繁

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殖更容易受温度影响。

（3）由图二可知，胚胎成活率与胚胎发育场所水深的关系为o近些年，全

球气候变化，降雨量减少，请作出一个两栖动物数量与降雨量减少有关的假设：

（4）目前两栖动物生存受到严重威胁、，为减慢两栖动物种类和数量的下降速度，

请给出一条建议：

33.家庭经常使用洗衣粉、洗洁精等洗涤用品，会产生大量的污水。

某兴趣小组为了探究洗涤污水是否会对环境造成不良影响，设

计并完成了“洗衣粉溶液是否会影响水蚤的心率”及“水蕴J

草对使用洗衣粉产生的污水是否具有净化作用”的探究活动。

实验过程如下：

①配制洗衣粉溶液。将同一品牌的洗衣粉加入清水中，配制成质量分数分别为1%

和2%的洗衣粉溶液。

②用水蕴草处理。取上述1%和2%的洗衣粉溶液各200毫升，分别加入20克水蕴

草（一种沉水植物），静置24小时，对洗衣粉溶液进行处理。

③选取发育状况相近的水蚤，分别置于清水、洗衣粉溶液和经水蕴草处理后的洗衣

粉溶液中，在显微镜下观察并测量水蚤的心率。每组测量3分钟，分别记录第一分

钟、第二分钟和第三分钟的心率。每组实验重复3次，计算平均值，实验数据如下

表。

水蚤平均心率（次/min）

组别选取的溶液

第一分钟第二分钟第三分钟

1清水136142138

21%洗衣粉溶液1009280

32%洗衣粉溶液825642

4经水蕴草处理后的1%洗衣粉溶液11810495

5经水蕴草处理后的2%洗衣粉溶液997060

请分析回答：

（1）水蚤要借助显微镜才能看清其结构，水蚤的心脏在题图中（填“①”

或“②”）处，水蚤心率的计数通常用显微镜的倍物镜进行观察。

（2）第1组与第2、3组形成的对照实验中，变量是。

（3）每组实验重复3次，并计算平均值的目的是。

(4)分析表中第1、4和5组实验数据可以得出实验结论：o

(5)湿地生态系统除了有多种沉水植物外，还有许多其他种类的水生植物，具有

净化水质的作用，故有“”之称。

(6)根据上述探究结果，为减少水质污染，你应该怎样做？(答一条即

可)。

34.公元600年张华在《博物志》中写道：“蚕不交者亦产子，子后为蚕”。这种生殖

和发育的方式，在昆虫中较为常见。回答以下问题：

(1)图一展示了蜜蜂的生殖和发育过程，图中数字表示染色体的数目。

据图一可知：蜜蜂的性别是由决定的。蜂王和工蜂都是雌性，是由受精卵发

育成的，染色体为条。雄蜂体细胞中染色体上的基因是(填“成对”

或“不成对”)存在的，原因是o

(2)蜜蜂常见的体色为褐色和黑色，受基因B、b控制。如图二将褐色蜂王与黑色

雄蜂杂交，子代全为褐色，则褐色为(填“显性”或“隐性”)性状，图中

序号①、③、④表示的基因组成分别为、、O

(3)若将黑色峰王和褐色雄蜂交配，则子代表现型为(要求写出性别与对

应体色)。

(4)工蜂和新蜂王，基因组成相同，但由于食物和生长环境等不同，两者体型、

寿命及生殖器官发育程度都不相同，这说明基因、环境与性状的关系是。

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：ACD、克隆产生“多莉羊、无心插柳柳成荫、酵母菌出芽生殖都没有经过

两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，ACD不符合题意；

B、桃树的种子萌发成新植株，经过两性生殖细胞结合，属于有性繁殖，B符合题意。

故选：B。

有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由

受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直

接产生新个体的方式。

判断植物的生殖方式是有性还是无性看是否经过两性生殖细胞的结合。

2.【答案】B

【解析】解：A、将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼，才能长成新个

体，A错误；

B、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长

成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗的优良性状，因此，如果让一棵桃树上结出不同

品种的桃，可用不同品种桃作接穗，果农常采用的无性生殖技术是嫁接的方式，B正确；

C、杆插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一

段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体，不能使一株白色菊花

开出各色花朵，C错误；

D、植物的无性生殖有利于加快繁殖速度和保持母体性状的稳定，不利于生物的进化，

D错误。

故选：B,

无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂

生殖、出芽生殖、抱子生殖、营养生殖等。

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一

个完整的植物体，嫁接成功的关键是确保接穗和砧木的形成层紧密结合。

解答此类题目的关键是理解掌握无性生殖的特点、嫁接和杆插的要求和注意事项。

3.【答案】C

【解析】解：A、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，③是蜻蜓成虫，身体分为头、胸、

腹三部分，A正确；

B、①为受精卵，是蜻蜓发育的起点，生殖方式都是有性生殖，B正确；

C、图中蜻蜓的发育经过①受精卵、②若虫、③成虫三个时期是不完全变态发育，C错

误；

D、蜻蜓属于昆虫，生殖方式是体内受精、卵生，D正确。

故选：C»

（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成

虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成

体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蟋站、蝗虫

等。

（3）图中①受精卵、②若虫、③成虫三个时期是不完全变态发育。

解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。

4.【答案】C

【解析】解：卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为胚

盘，里面含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这

是因为胚胎发育己经开始。如果是受精卵，胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸡。胚盘

鸡卵中真正有生命的结构。观察胚盘时可以①将玻璃杯举起，从底部观察，如果没有观

察到，③用小勺轻翻卵黄再观察，还可以⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白等，观察

卵黄。

故选：Co

胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘

在受精后可发育成胚胎。

解答此类题目的关键是熟知鸡卵的结构和功能。

5.【答案】D

【解析】解：A、同种生物同一性状的不同表现形式，叫相对性状，如小麦的高秆和矮

秆，A正确；

B、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状

一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。将高秆小麦和高秆小麦杂交，子一代出现了

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高秆小麦和矮秆小麦。可见矮秆小麦是隐性性状，B正确;

C、将高秆小麦和高秆小麦杂交,子一代出现了高秆小麦和矮秆小麦。遗传图解：

局秆图秆

亲代的基因

生殖细胞的基因

受精卵的基因

子代的性状高秆高秆高秆猱秆

若用H、h表示基因，则子一代高秆小麦的基因组成为HH或Hh,C正确;

D、由遗传图解可见：子一代中矮秆小麦所占的比例为％,D错误。

故选：D。

（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性

状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。

（2）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把

基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

正确理解基因的显隐性及其与性状表现之间的关系是解答的关键。

6.【答案】B

【解析】解：ACD、“人脸颊有酒窝和无酒窝”、“人的双眼皮和单眼皮”和“牡丹花

的红色和白色”都是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是相对性状，ACD不符

合题意；

B、狗和鹅是两种生物，因此“狗的直毛和鹅的白毛”不是相对性状，B符合题意。

故选：B。

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式

称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。

解答此类题目的关键是理解相对性状的概念。

7.【答案】C

【解析】解：A、科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大

规模培养，使之大量生产胰岛素，该生产过程利用了转基因技术，A正确；

B、大肠杆菌的培养需要适宜的温度，B正确；

C、大肠杆菌是细菌，只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，因此这种合成胰岛

素的基因是转入大肠杆菌的DNA中，而不是细胞核中，C错误

D、把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，

可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两

个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得

所需要的产品，因此大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技

术，该过程大肠杆菌性状发生了改变，说明基因控制生物性状，D正确。

故选：C»

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中,

使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基

因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制

品，用于医药、食品等方面。

解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理和应用。

8.【答案】B

【解析】解：ACD、带水母荧光基因的小鼠、选育获得的高产奶牛、人的红绿色盲，都

是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；

B、染成金黄色的头发，是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可

遗传的变异。

故选：B„

遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异对生物是否

有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是

不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗

传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能

遗传给后代。

解答此类题目的关键是理解变异的原因。

9.【答案】C

【解析】解：ABD、神经元、白细胞、肝细胞都属于体细胞，它们的基因是成对的即

Aa,ABD不符合题意；

C、该男子产生的精子含有基因a或A两种。因此精子可能不含白化病致病基因a,C

符合题意。

故选：C。

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在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的

生殖细胞，位于成对染色体上的基因也随着分开，因此在体细胞中染色体、基因成对，

在生殖细胞中染色体、基因成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色

体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。

解答此类题目的关键是知道女子产生的卵细胞的基因组成是A或a两种。

10.【答案】B

【解析】解：A、正常HTT基因和异常HTT基因携带的遗传信息不同，A错误；

B、DNA上有遗传效应的片段叫基因，据图可见：HTT基因是4号染色体的DNA上有

遗传效应的片段。B正确：

C、异常HTT基因位于常染色体上，不一定遗传给后代，C错误；

D、去除携带异常HTT基因的染色体，会把该染色体上的正常基因也去除掉了，会引起

其他疾病，因此该治疗方案不合理，D错误。

故选：B。

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都

是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当

控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

正确识图是解题的关键。

11.【答案】A

【解析】解：A、母鸡和公鸡的性染色体组成都是ZW,母鸡因环境因素影响，性腺发

育反转，变成性反转公鸡，其遗传物质并没有发生变化，A正确；

B、鸡是ZW型性别决定，子代公鸡的两条性染色体是同型的(ZZ),母鸡的两条性染

色体是异型的(ZW)o性反转公鸡与母鸡交配的遗传图解如图所示。②表示公鸡：母

鸡=1：2.B错误；

C、下过蛋的母鸡，后来却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声。研究发现，

这是因为某种环境因素影响使性腺发育反转导致的，遗传物质并没有发生变化，这种由

母鸡性反转成公鸡的变异属于不可遗传的变异。C错误；

D、生物的性状由基因决定，也受环境影响，D错误。

故选：Ao

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都

是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当

控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

12.【答案】C

【解析】解：A、男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子有两

种类型即含X和含丫染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体。根据

实验数据将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，表示精子；再将20枚白

围棋子放入另一个纸盒中，表示卵细胞。因此黑围棋子模拟含丫染色体的精子,A错误；

B、每完成1次组合后，需要将摸出的棋子再放回袋子，否则就会使实验失去逼真性。

目的是排除人为等因素对实验结果的干扰。B错误；

C、为了得出正确结论，应将全班各小组的实验结果加在一起进行统计，然后取平均值，

C正确；

D、生男生女是随机的，机会是均等的。不能根据依次几率结果妄下结论，D错误。

故选：Co

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的

性染色体是XY,女性的性染色体是XX,这样男性产生的精子就有两种，一种是含有

X染色体的，另一种是含丫染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体

的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就

是XX,由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含丫染色体的精子相

融合，那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩。

解答此类题目的关键是理解性别的遗传以及探究实验的要求和特点。

13.【答案】B

【解析】解：已知某种昆虫的体色是由一对等位基因所控制，深色对浅色为显性，以A

表示显性等位基因，以a表示隐性等位基因•则控制深色昆虫的基因是AA或Aa,控

制浅色基因是aa,根据表中的甲、乙、丙及丁四组不同基因型的亲代繁殖可知：甲组亲

代基因型AaxAa,后代基因型均为AA：Aa：aa=l：2：1,后代深色：浅色=3：1；乙

组亲代基因型AaxAA,后代基因型均为AA或Aa,后代全表现为深色；丙组亲代基因

型aaxaa,后代基因型均为aa,表现为浅色性状；丁组亲代基因型aaxAa,后代基因型

均为Aa和aa,表现为深色和浅色性状各占50%.因此，当环境变化使深色昆虫易被天

敌捕食时，下列乙组所繁殖的子代被捕食之数量可能会最多。

故选：B。

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（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是

显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是

隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性

状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。

14.【答案】B

【解析】解：A、侏儒症（幼年时生长激素分泌过少）、呆小症（幼年时甲状腺激素分

泌过少）、血友病属于遗传病，A错误；

B、白化病、色盲、血友病都属于遗传病，B正确；

C、糖尿病（胰岛素分泌过少）是激素分泌异常症；色盲属于遗传病，流感（是由流感

病毒引起的一种急性呼吸道传染病）属于传染病；C错误；

D、白化病、血友病、属于遗传病，新冠肺炎属于传染病；D错误；

故选：B«

遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指

完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指

（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定

时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。

掌握人类常见的遗传病即可解答。

15.【答案】A

【解析】解：人的性别遗传过程如图:

9号是女性（XX）,根据遗传图解可知：其中一个X来自6号，另一个X来自7号。7

号是女性（XX）,其中一个X来自3号，另一个X来自4号。6号是男性（XY）,其

中X来自2号，丫来自1号。所以9号的X不可能来自1号。

故选：Ao

（1）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把

基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男

性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。

解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传的途径以及会借助图解来分析解答此类问题。

16.【答案】C

【解析】解：叶肉细胞、果肉细胞、果枝形成层细胞、种皮细胞、幼芽细胞都是由最初

的种子的胚发育成的幼苗细胞的分裂、分化形成的，它们细胞核内的遗传物质一样。胚

芽、胚根和子叶都属于胚的结构，胚是由受精卵发育而来的，遗传物质来自亲代双方，

它们之间细胞内的遗传物质相同，但与植株其他部位的细胞内的遗传物质不同。

故选：Co

生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传

递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

明确种子各部分的发育情况即能正确答题。

17.【答案】B

【解析】解：米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。在这个实验中，一个盛有水

溶液的烧瓶d代表原始的海洋，其上部a球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等

“还原性大气”。米勒先给c烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放

电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而

球型空间下部连通的b冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧

瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时

发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，米勒的实验

试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始

地球的条件下是完全可能实现的。

故选：Bo

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非

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生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源

分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有

机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；

第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。

此题考查了米勒的实验过程及实验结论：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成

生物体的有机物。

18.【答案】C

【解析】解：A、各种植物类群都具有生活在水中的共同祖先，A正确；

B、在植物的进化历程中，最早出现的绿色植物是藻类植物，B正确；

C、地球上植物的进化历程是：藻类植物一苔群植物和蕨类植物一种子植物（包括裸子

植物和被子植物），C错误；

D、生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。D正确。

故选：Co

地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的。在研究生物的进化的过程中，

化石是重要的证据。

生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。

19.【答案】C

【解析】解：A、在恐龙灭绝的前一段时期，恐龙的骨骼出现变形，蛋壳变得很薄，因

此卵中的胚胎容易受到威胁，这一证据支持了恐龙是逐渐消亡的假说，灭绝的原因是不

能适应当时的环境变化，A不符合题意；

B、有人发现，在某一批70个恐龙蛋的化石中，只有1个有胚胎，这表明恐龙蛋的受精

率低，可以得出的结论是恐龙的生殖能力差导致其灭亡，这个过程也应是漫长的，B不

符合题意；

C、在墨西哥，人们发现了一个大坑，它是由六千多万年前一颗直径近10千米的小行星

撞击地球所造成的，说明此事件引起的环境变化可能引起恐龙的灭绝，C符合题意；

D、在造成墨西哥的大坑的小行星撞击地球事件后，恐龙还生存了几十万年，说明恐龙

的灭绝不是由行星、陨石或彗星撞击了地球，引起了海啸和火山爆发而导致的，D不符

合题意。

故选：Co

在自然条件下，任何一个物种的出现或消失，都不是在短时间内完成的，而是经历一个

漫长的时期0恐龙如果是不能适应当时的环境变化而逐渐消亡的，则其消亡需要一个相

对较长的时间。

对地球上生命的起源，科学史上有着许多观点，学习时应该去其糟粕，吸其精华。

20.【答案】D

【解析】解：A、X指突变和基因重组产生不同性状，A正确；

B、丫表示自然选择，自然选择过程中保存有利性状，淘汰不利性状，B正确；

C、生物产生的变异是否有利，则决定于生物是否适应环境，C正确；

D、达尔文认为，在激烈的生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜

而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说

在自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，生存下来的个体是通过遗传过程来积累其特

性的（有利变异），最终形成具有新特性的新品利JD错误。

故选：D。

图中X表示变异、丫表示自然选择、Z表示隔离，这三者是生物进化中的基本环节，自

然选择直接作用于生物的表现型，保存有利性状，淘汰不利性状，生物进化的实质是种

群基因频率的改变，变化长颈鹿原种和长颈鹿新种是两个物利I不能进行基因交流。图

中X表示变异，丫表示自然选择。Z表示隔离，这三者是生物进化中的基本环节

本题以概念图形式考查本题考查了物种的形成过程，意在考查考生能理解所学知识的要

点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。解答本题的关键是掌握物种

形成的三个环节。

21.【答案】A

【解析】解：A、甲氧西林对金黄色葡萄球菌的抗药性只有选择作用，不能诱导金黄色

葡萄球菌发生变异，A错误；

B、金黄色葡萄球菌群体中原来就存在耐药性个体，B正确；

C、变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向，甲氧西林对

MRSA进行了定向选择，C正确；

D、滥用甲氧西林后金黄色葡萄球菌群体耐药性增强，D正确。

故选：A。

达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种

是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生

存斗争、遗传和变异、适者生存。解答即可。

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此题考查了对达尔文自然选择学说的理解和认识，需重点掌握知识，考试热点，题型一

般为选择、填空与解答形式，有一定综合性。

22.【答案】D

【解析】解：A、登革热的病原体是登革热病毒，病毒不具有细胞结构。正确；

B、登革热病的传播途径是虫媒，蚊子属于传播途径。正确：

C、蚊子具有昆虫的特征，属于昆虫。正确；

D、蚊子的发育过程分为卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。错误。

故选：D。

（1）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种。

（2）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散

播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途

径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而

容易感染该病的人群叫易感人群。

解答此题的关键是明确传染病的三个环节以及昆虫的发育过程。

23.【答案】D

【解析】解：A、艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，艾滋病的病原体是艾滋病毒

（HIV）,艾滋病毒无细胞结构，是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，正确。

B、艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，正确。

C、从传染病的角度看，艾滋病患者和HIV携带者能够散播病原体，属于传染源,正确。

D、目前艾滋病疫苗还没有研制出来，预防艾滋病的重要措施是切断传播途径，错误。

故选：D。

艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，按其英文字音（AIDS）译为“艾滋病”；艾

滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称

为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、

阴道分泌物、乳汁中。

病毒不具备细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少，所以

这一知识点很容易被忽略，可重点记一下。

24.【答案】C

【解析】解：A、通风、消毒、勤洗手属于切断传播途径，错误。

B、注射过流感疫苗的学生不会患流感，但依然会患新冠肺炎，因为流感和新冠肺炎病

原体不同，错误。

C、安排体育活动，锻炼身体，属于保护易感人群，正确。

D、对疑似患者进行隔离，属于控制传染源，错误。

故选:Co

传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行

不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

正确理解传染病的预防措施是解答该题的关键。

25.【答案】D

【解析】解：A、皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。胃黏膜属于第一道防线，它能

分泌胃酸。A正确；

B、花粉过敏者吸入的花粉属于抗原。B正确；

C、注射风疹疫苗能够刺激人体产生抗体，这种抗体只针对风疹病毒起作用，属于特异

性免疫。C正确；

D、医院给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核。D错误。

故选：D。

人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；

体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免

疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。非特异性免疫是

人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只

针对某种特定的病原体或异物起作用。

解答此题的关键是明确人体三道防线的组成以及免疫的类型。

26.【答案】C

【解析】解：免疫反应是指机体对抗原产生免疫应答的过程，例如：在进行器官移植时，

患者的免疫系统会对异体器官产生排斥；当人体内出现异常细胞（肿瘤细胞）、衰老、

死亡或损伤的细胞时，人体的免疫系统会将其清除；人体内血糖浓度升高时会刺激胰岛

分泌胰岛素，以使血糖恢复到正常水平，不会引起免疫反应。

故选：Co

免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排

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斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环

境的平衡和稳定。

此题考查了免疫的功能：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感

染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产

生的异常细胞如肿瘤细胞）。

27.【答案】D

【解析】解：A、山整体曲线图可以看出：吸烟者的肺功能明显比非吸烟者的肺功能下

降程度大，表明吸烟行为会显著损害吸烟者的肺功能，正确；

B、由曲线图可以看出，肺功能为M时，非吸烟者的年龄大于吸烟者，正确；

C、由曲线图知，年龄为N时，非吸烟者的肺功能更强健，正确；

D、随年龄增长，吸烟比与非吸烟者的肺功能下降程度快很多，错误。

故选：D。

香烟燃烧时释放4000多种化学物质，其中有害成分主要有焦油、一氧化碳、尼古丁和

刺激性烟雾。有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种

疾患的行为危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手。可见吸烟是一种不

健康的生活习惯，据统计，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍，喉癌

发病率高6至10倍，冠心病发病率高2至3倍，循环系统发病率高3倍，气管类发病

率高2至8倍。

理解吸烟的危害，明确吸烟是一种不健康的生活方式，能做到自己禁烟，并宣传禁烟的

危害，利己利民。

28.【答案】A

【解析】解：A、遇到心血管疾病患者突发疾病时，应及时给病人服用硝酸甘油，再拨

打