我变成了一棵树 【小学语文 趣味课堂 精讲精研】 统编版语文三年级下册_第1页
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我变成了一棵树1、“我”为什么会变成一棵树？

2、“我”变成一棵树后有哪些奇妙的经历？3、妈妈还认识我吗？我变成了一棵树看到这个题目你有什么疑问吗？状狐狸丁零肠继续抬麻巧烦克状zhuàng巧记：“士”去“犬”来，看起来真“状”。不要少写一点

书写指导：左小右大，“工”下笔改为横，右部竖折短，折笔自然。结构：左右组词：乖巧灵巧巧妙造句：妈妈有一双灵巧的手。部首：工巧qiǎo结构：部首：书写指导：hú狐左右左窄右宽。最后一笔捺伸展。犭识字方法看图识字：狐狸

巧克力香肠吃饭形状狐狸担心丁零失望背包巧克力香肠面包花生牛奶继续饭菜排骨

水珠嘴巴秘密词语积累：

（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。自读课文：我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树!“冒”字说明树枝长得很快，很突然。”长“的速度赶不上”冒“不能突出故事的神奇。为什么用“冒”字，而不用“长”字?

我变的树上长满各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。表示列举的省略。作者展开想象，形象生动，画面感极强。运用了拟人的修辞手法，反映了英英丰富的想象力和快乐的心情。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。“我”让所有的小动物都住在树上，说明“我”喜欢小动物，很有爱心的孩子。妈妈似乎没看出“我”的秘密，也想住进来。“你好!”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。“我”的肚子饿得“咕噜噜”叫而没有被小动物们发现，心里很失望，很着急。“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。噢，了解我的人到底还是妈妈。哎呀，她是怎么知道我的秘密的？这是对妈妈语言和动作的描写，说明妈妈早就认出了“我”，突出了妈妈对“我”的关心和了解。这是一个问句，说明不管孩子怎样变化，妈妈总会一眼认出自己的孩子，进一步说明了妈妈对孩子的爱是无微不至、无处不在的。第一次英英的妈妈第二次第三次请问我可以住在三角形的鸟窝里吗？她把它们（食物）分给小动物们。小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！说一说：英英这么饿，她的妈妈知道吗？原来妈妈早就知道我是那棵树！我变成了一棵树“我”变成了一棵树妈妈住进“我”的鸟窝妈妈认出“我”母爱伟大这篇课文写了为了逃避妈妈催促自己吃饭，而变成了，机智的妈妈用

引诱她流下口水。故事充满了童趣，令人感到温馨幸福。英英主题概括美食一棵树

1.“菱形”的“菱”读作lín。（）

2.“继续”“抓痒”“秘密”三个词的书写都正确。（）×一、判断对错。√二、选择题。

“

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