2022年崇文学校演练方案

2022年崇文学校突发事件应急疏散演练方案根据上级教育部门有关要求，结合我校实际，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震、地质灾害等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全，学校决定组织开展本次突发事件应急疏散逃生演练。一、演练主题：突发事件应急疏散二、时间：3月28日下午2:00三、对象：全体师生四、演练准备1、下发演练预案2、班主任对学生进行防灾、紧急疏散的教育。3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣言，造成混乱。4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。五、演练要求：1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、年级组、班级严密组织，认真对待，以免发生安全事故。六、组织机构1、指挥领导小组组长：龙家雪副组长：廖赤军2、疏散引导小组组长：李林副组长：戴新华操场总负责：覃卫军李辞兵黄金波一、二年级教学楼负责：屈湘庸队员：一楼：田胜波各班主任二楼：周翠英各班主任三、四年级教学楼负责：郁峥嵘队员：一楼：龚秀丽学前班全体教师二楼：宋杰平三年级班主任三楼：满延庆四年级班主任五、六年级教学楼负责：廖赤军队员：二楼：欧燕浓五年级班主任三楼：何娟六年级班主任各班班主任为该班的责任人和疏散引导员，各楼层应把所有学生安全的疏散到操场总负责人指定的安全地区。组织、稳定学生情绪。3、灭火和突发事件行动、排查、清场小组组长：张世民组员：陈先兵张静宋新华龚小玲陈蓉郭国定4、信息、通讯组组长：罗丹5、安全防护救护小组：组长：龚小玲组员：陈君丽汤庆英黄丽彬七、具体职责1、指挥领导小组：负责全面调度。2、疏散引导小组：负责全体师生的疏散工作，合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故、处理学生疏散过程中的偶发事件。统计疏散人数，并负责与相关部门联络。3、排查、清场小组：排查、清场，处理突发事件。4、信息、通讯组：负责演练信号的发布，摄像等图片材料的收集整理。5、安全防护救护小组：准备好必要的救护用品，负责整个演练过程的救护工作，有情况必须在第一时间里赶到现场。6、操场总负责：负责各班人数统计、疏散时间统计和各班的队伍整理。7、年级负责人：负责本年级师生的疏散工作，并负责与指挥中心联络；8、班主任：负责本班级学生的疏散工作，统计上报疏散人数；9、楼梯负责人：负责疏散撤离的现场指挥和引导；10、空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离；八、紧急疏散的判断标准紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时，为了避险，迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动。实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险性，特别是对中、小学生而言，因此，不到紧要关头不可实施，而必须实施时则应当机立断。紧急疏散的决定由校长或值班校领导做出。九、紧急疏散的信号及发布紧急疏散的信号采用两长一短的哨音，信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知教师（黄金波）实施，或随机指定人员实施。紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。十、疏散原则：1、疏散时，各班依次成并列纵队，靠行道和楼梯两侧有序而行；2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。十一、疏散通道划分１、上课期间疏散通道划分上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。教学楼以内各班级学生沿楼道上安全出口所指示方向顺楼道沿楼梯有秩序的下楼，由楼梯出楼到操场空地集合。注意不能在楼梯上拥挤，以免造成践踏事故。2、课间和自由活动期间疏散通道划分课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。学生在哪个班级位置活动，就沿上课时间所在班级或者各功能室规定的疏散通道下楼。十二、安全集结地域学生撤出教学楼后，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向公路位置集结。出教学楼的学生，应根据突发事件的性质或部位，可选择远离楼的路段向操场集结。各班班长和体育委员应主动招呼本班同学向一起集中。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生十三、演练程序(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，“11.9”(二)紧急疏散演练：1、听到警报铃声响起后,全体教职工立即停止一切教学活动，上课班级的指挥员立即组织学生整队疏散,没上课的班主任马上赶到本班；各年级组长于第一时间內赶到本年级组，组织学生疏散（注意：此时千万不能惊慌，要保持镇定，上课教师一定要组织好学生快速整队，根据各班演练方案确定的顺序依次出课室，指挥员在前带队，老师在队伍旁跟随监督，下楼过程中，和别班队伍相遇时，要让先到的先下，千万不能争着下楼梯，行进中不得讲话，不得大声喧哗。2、学生按预先指定的上下楼梯路线下楼梯。各楼梯值班教师必须在第一时间內赶到值班地点，指挥学生按指定线路下楼梯。在学生上下楼梯时，一旦发生事故，该楼层的值班教师必须立即报告到指挥办公室，指挥办公室接到报告，必须立即通知救护组，联系领导迅速赶到现场。各班在班主任、上课教师带领下疏散到指定地点集中，各班及时清点人数,将人数统计情况报告给信息组，集合队伍。3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，按照预定的疏散