享受学习+课件- 部编版道德与法治七年级上册

2.2享受学习自主学习自主阅读教材P20-24全文，完成以下任务将下列各题找到并将问题写在课本相应位置，重点词语圈起来，时间5分钟。学习中有快乐，也有（）

学会学习，需要发现并保持对学习的（）学会学习，需要掌握（

）学会学习，还意味着要善于运用不同的（

）辛苦兴趣科学的学习方法学习方式

一、体味学习在学习中你能体味到什么？发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至体味学习学习中有快乐书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学习中有辛苦有人说——有人说——有人说——有人说——乐乐乐乐

学习的日子倍感喜悦和欣慰：一路走来，方知苦中乐、乐中趣。在这期间我的感觉是“累并收获着，苦并快乐着。”有人说——有人说——有人说——有人说——苦苦苦苦

读书苦，读书累，读书还要交学费；

学费高，学费贵，让我心里很怪味；

好好学，学不会，明天的生活如何去面对；

老师说，家长批，如此的生活真受罪不同的人对学习的不同看法新知讲解你的学习是快乐还是痛苦的？1、学习压力大，作业太多，有时又不会做。2、每天课程安排满，自由活动时间少，感觉很累。3、学习很枯燥，考试成绩不如意。4、由于成绩不好，受到老师和父母的批评。……1、经过自己的努力，把一道很难的数学题解出来，感到高兴。2、作文当作范文被阅读，心情很好。3、学习成绩提高，受到老师表扬，非常高兴。4、好奇心得到满足；了解了很多自己不知道的东西；取得优异成绩的时候，内心有一种成……学习有苦学习有乐③当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙感受。1.正确认识学习中的苦与乐

①P20/1②P21/1其实学习是这样的：①学习中有快乐。②学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。③学习中也有辛苦。④我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。苦乐交织③P21/2①③④P21/3

学会学习PARTTWO第二目：学会学习思考：你有哪些学习困扰？面对这些困扰，怎么做？。被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。很少体会到学习带来的成就感。在学习上，总担心自己会落后。不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。探究二：战胜学习困难第二目：学会学习探究二：战胜学习困难—兴趣语文数学英语道德与法治物理生物化学音乐美术计算机思考：这些科目里，你对哪一科最感兴趣呢？学习感兴趣的学科和不感兴趣的学科你的感觉有何不同？历史2.怎样学会学习？探究二：战胜学习困难—兴趣（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”--《论语》15%20%~30%5%50%~60%无计划，无自律50%~60%有计划，

有自律20%~30%5%15%时间去哪了？不急紧急重要不重要重要不重要紧急不急低效学习者的时间安排高效学习者的时间安排（1）比较两幅图有哪些不同。（2）造成这些不同的原因可能有哪些？（3）

回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？两幅图的不同在于是否分清轻重缓急，是否做到科学合理地安排学习时间。做事没有计划，不会合理安排时间，没有形成良好的学习习惯等。首先完成重要且紧急的事，其次是重要但不紧急的事，最后才是其他事情，不要把时间浪费在无意义上面。其次要掌握良好的做事方法。再次要有自己的学习节奏，但也要和团体保持一致。要培养自己的意志力。树立明确的目标，珍惜时间，合理利用时间。思考：如何帮助他摆脱困扰？第二目：学会学习探究二：战胜学习困难—方法小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。我该怎么办呢？提示：首先要了解困扰产生的原因：学习方法不科学。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。“工欲善其事，必先利其器”。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。养成良好的学习习惯一、课前预习。二、课上认真听讲。三、按时完成作业。四、每周做知识点穿线。五、学会各科之间融合知识点。六、在题海战术中会选择适合自己的题，节约宝贵时间。七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。八、要有不耻下问的精神。新冠肺炎疫情期间，小丽的困惑：1.听网课期间，我对语文和英语有浓厚的兴趣，但是对数学怎么也提不起劲，一听数学就跑神。2.每次课下我都花费大把的时间写作业，有时甚至熬到晚上十一二点钟，但是成绩还是提升不了，这是什么原因呢？发现并保持学习的兴趣掌握科学的学习方法3.进入中学学习内容难度增大，遇到不会的题，不敢问老师，怕老师批评我；不敢问同学，怕同学嘲笑我。善于运用不同的学习方式影片中马飞的学习方式，对你有什么启示。（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。转变学习方式，应该如何做？探究学习合作学习与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。带着问题、猜想或假设云探究，独立思考，不断质疑。在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。做到掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯等。适合自己的学习方法才是最好的方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式（自主学习，合作学习，探究学习）2.如何学会学习？①②③p22-23体味学习学会学习学习中有快乐学习中也有辛苦学习过程带给我们美妙享受发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式享受学习课堂小结1.莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课程。后来，他还圆了自己的大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（

）①只要坚持学习，就一定能实现人生价值

②要学会学习，掌握科学的学习方法

③养成勤奋好学的习惯

④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己A.①② B.②③④ C.①②④ D.③④B2．学会学习是中国学生发展六大核心素养之一。下列同学的行为中能够体现这一素养的是（

）①小红坚持每天阅读课外书籍，并摘抄优美词句

②小芳一丝不苟地照搬学霸同学的学习方法，期望实现学习上的突破

③小辉主动参与课堂的小组讨论，发表自己的看法

④小丽将自己的错题抄写在错题本上，在周末系统复习A．①②③

B．①②④ C．②③④

D．①③④D2.随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，面对学习，我们的合理路径是（）①掌握科学的学习方法②保持对学习的兴趣③认识学习的重要意义④全面提高学习成绩A.①→②→③→④B.③→②→①→④C.④→①→③→②D.③→④→①→②B3.请不要把学习看作是一件很烦心的事，其实学习是快乐的。学习的快乐来自()①每次考试的成绩都比别人好②从学习中逐渐了解世界的奥秘③通过学习发现自己的潜能④我们的好奇心在学习中获得满足A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④B4.梁启超用曾国藩名言教育孩子：“莫问收获，但问耕耘。”这启示我们，享受学习要()A．接受遇到的各种学习困难B．享受学习的过程C．不断提升自己的学习能力D．重视学习的结果B5.一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥()A．课