+Unit+1+School+and+friends+Lesson+6+Things+for+School+教案 冀教版英语七年级上册

PAGE1Unit1SchoolandFriendsLesson6ThingsforSchool【教学目标】（1）能够听、说、读、写单词：thing/need/list/ten/six/seven/one/nine/eight（2）能够运用所学知识介绍自己学校的一些基本情况。（3）能够听、说、运用句型：Whatabout…?/Ineedtobuysomethingsformyclass./Hereismylist./Theyareverynice.（4）能够用正确的语音、语调朗读课文中的对话。能运用所学知识与他人问候交流，进行英语日常交际。【教学重难点】重点：能够听、说、读、写单词：thing/need/list/ten/six/seven/one/nine/eight难点：掌握并且运用一些介绍自己学校的一些教学设施的重点句子。句型：Whatabout…?/Ineedtobuysomethingsformyclass./Hereismylist./Theyareverynice.【教学方法】情景导入法、活动探究法。【教学过程】新课导入：Step1:Let’stalkWhatdoyouhaveinyourschoolbag?Ihavepens,pencils,exercisebooksandsoon.新课讲授：Step1NewWordsandexpression.(1)nineninefishes(2)sevensevenpencils(3)tentenoranges(4)eighteighterasersoneonepensixdeskslistMakeashoppinglist.(8)needIneedtobuysevenpens.(9)thingsAllthingsintheirbeingaregoodforsomething.天生我材必有用。通过单词游戏，引出要学习的新知，引起学生的兴趣，然后利用学生的迁移能力，引导学生自读单词，培养学生的思维能力。Step2课文内容学习Whatwillyoudowhenyouneedtobuythingsforclasses?Willyoubuythingsonline?（呈现教课书图片。）听录音，学习第一部分内容。文本内容：To:liming@From:danny@compmail.caDate:23/099:08p.m.Subject:MyShoppingListDearLiMing,Howareyou?Iamfine.Schoolisgreat!Ihavesomenewfriendsthisyear.Theyareverynice.Whataboutyournewschool?Ineedtobuysomethingsformyclasses.Hereismylist.CanIbuyallofthesethingsatthestore?MyShoppingList·fiveerasers·tenclassrooms·twopencilboxes·sixpenssevenpencils·onelibraryninecrayons·threerulerseightplaygrounds·fourlabsYourfriend,DannyCanDannybuyallthethingsonhislist?LearningTipPeoplemakelistsformanydifferentreasons.Therearemanydifferenttypesoflists:·shoppinglist·to­dolist·giftlist·wordlist通过听录音，跟读录音，分角色朗读，集中学生注意力，提高听读的效果，巩固所学的知识。Languagepoints:1)Whatabout...?此句式主要用于表示询问、请求或建议。它的同义句式是“Howabout...?”。Whatabout...?“……怎么样/如何？”about是介词，后跟名词、代词或动名词。e.g.Whataboutgoinghomenow?现在回家怎么样？need意为“需要”，在此处是实义动词。表示“需要某物”可用“needsth.”。e.g.Allplantsneedwaterandsunlight.所有的植物都需要水和阳光。表示“需要做某事”，可用needtodosth.。e.g.Weneedtogooutnow.我们需要现在出去。表示“需要某人做某事”，可用needsb.todosth.。e.g.Ineedhimtogetabookforme.我需要他为我买本书。3)buysth.forsb.意为“为某人买某物”。buy之后可跟双宾语，指人的叫间接宾语，简称间宾；指物的叫直接宾语，简称直宾。若直宾(物)在前，必须在间宾前加介词。e.g.Tom’smotherbuysabookforhimeverymonth.汤姆的母亲每个月为他买一本书。4)Hereis...此句是由Here构成的倒装句，起强调作用。七年级涉及的由副词here，there等引导的句子，有以下两种情况：①若主语是人称代词，用部分倒装。其结构为“Here/There＋主语＋谓语动词＋其他.”。e.g.Hereyouare.给你。Thereitis.它在那儿。②若主语不是人称代词，用完全倒装。其结构为“Here/There＋谓语动词＋主语＋其他.”。e.g.Herecomesthebus.公共汽车来了。Thereisthebook.那本书在那儿。“here,there”构成的倒装句多用一般现在时。5)can/kæn/情态动词意为“能，会，可以”，有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。情态动词can没有人称和数的变化。e.g.CanIgoshoppingwithyou,Mum?妈妈，我可以和你一起去购物吗？6)fiveerasers五块橡皮擦zero,one,two,three,four,five...都是基数词，修饰可数名词，数目为“一”时，名词用单数形式。数目大于“一”时，名词用复数形式。e.g.onepen一支钢笔twopencils两支铅笔Step3Let’sDoIt!1.Listenandfillintheblanks.2.Readthelessonandanswerthequestions.3.Lookatthepicturesandcompletethecrosswordpuzzle.4.Whatthingsdoyouneedforschool?Makeashoppinglist.Lookatthenumbersinthepicturesandsaythem.根据课件展示的图片内容，练习数字的读法。课堂练习：一、根据汉语意思完成句子，每空一词。1.我们的老师很棒。你们的老师怎么样呢？Ourteachersaregreat.__________yourteachers?2.我需要给我爸爸买一些书。Ineedto____somebooks____myfather.3.我们班所有的同学都很好。_______thestudentsinmyclassareverynice.4.我能看看你的购物单吗？CanIlookatyour____________?二、单项选择。()1.Heneeds___timewithhischild.A.spends B.spendingC.tospendD.spend()2.Tom___somemoneytobuybooks.A.needtoborrowB.needstoborrowC.needsborrowD.needsborrowing()3.You___theretoday.A.needn’tgoingB.needn’ttogoCdon’tneedtogoD.don’tneedgoing()4.Theflowersneeds___.A.watersB.towaterC.wateringD.watered课堂小结： T:Whatdidyoulearnaboutthislesson?学生自由说，教师总结。语言知识：1)识记以下单词:thing/need/list/ten/six/seven/one/nine/eight2)掌握短语及句型：Whatabout…?/Ineedtobuysomethingsformyclass./Hereismylist./Theyareverynice.语言技能：灵活运用所学句型，学会如何用英语表达数量。将本节课所学的知识进行归纳，帮助学生理解和记忆，巩固提升本课时所学的知识。作业布置： 完成配套课后练习。【板书设计】Unit1SchoolandFriendsLesson6ThingsforSchool1.Words:thing,need,list,ten,six,seven,one,nine,eight2.Sentences:Schoolisgreat!Ihavesomenewfriendsthisyear.Whataboutyournewschool?Ineedtobuysomethingsformyclasses.CanIbuyallofthesethingsatthestore?【课后反思】本