英语听力技巧高考2023

1/1英语听力技巧高考2023语数英最为三门主课，看起来毫不相干，但三科的学习方法其实基本都是一样的，数学记公式，语文记古诗，英语记单词。学习英语，需要把生疏的单词片语和句型语法不断的熟识和娴熟。下面是我给大家整理的一些英语高考听力技巧的学习资料，盼望对大家有所关心。

高考英语听力八大技巧

【技巧一】

◆利用听录音前的时间，快速地捕获每个小题题干选项所供应的信息，猜测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的精确     率。

【技巧二】

◆留意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物等名称。

【技巧三】

◆留意各个选项中的主要区分。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。

【技巧四】

◆克服迟疑不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排解错误选项，进行优化处理。不会作答的，马上临时搁置。

【技巧五】

◆目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿，所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，留意捕获文中所涉及的人物(who)、大事(what)、时间(when)、地点(where)、缘由(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、数字(howmany/howmuch)、选择(which…)等，以便检查答案。

【技巧六】

◆留意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

【技巧七】

◆不管听什么材料，留意力肯定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时立刻放弃，不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词登记来。

【技巧八】

◆保持良好的心态。千万不要由于某些地方听不懂而心烦意乱，纠缠不休，肯定要安静地听下去。否则会导致既丢“芝麻”，又丢“西瓜”的被动局面。

高考英语听力答题技巧

【拿到试卷时要做什么】

考生在拿到试卷后，首先要做的是确认页码，避开漏题。快速扫瞄试卷结构，对试题组成以及题量有一个大致了解。

然后快速扫瞄听力部分题目，阅读题目内容及选项，对于对话内容及发生背景有一个大致的了解，这样在听的时候就可以快速进入情景。这对阅读速度有肯定的要求，所以平常要留意训练阅读速度，阅读速度的提高对于试卷其它部分的答题也有很大关心。

高考英语听力答题技巧：【听力开头时要做什么】

听力开头时，做个深呼吸，快速摒除杂念，在正式对话开头前预读第一题，并从题目信息的示意中推想对话重点。

当正式对话开头时，听题目中的重点及关键词。可以将这些关键词写在题目旁边的空白处，这样在检查时会有据可循。但笔者不推举常常这样做，由于这会分散你的留意力。

在有把握时要快速勾选答案。

例如：

A.He’satruckdriver.B.He’sashipcaptain.C.He’sapilot.

原文是：

W:TomflewtoAnchoragelastnight,thentooksomepassengersfromtheretoDallas.M:Yeah,buthecouldntlandbecausetheairportinDallaswassnowedin.

Q:WhatdoesTomdo?

首先选项中可以知道这是问的Tom的职业，事实上，当你听到flew这个单词的时候应当就胸有成竹了，另外airport这个单词也给了你足够的理由选C。

当你完成选择的时候，其余的对话内容可以完全忽视。快速预读下一题。这样可以为你答题的精确     率供应更牢靠的保障。这时切记不要在听的过程中回顾上一题，即使已经完成选

英语听力当听到了不知道的单词时应当怎么办

听到不知道的单词时许多考生就会心生慌乱。这时不要试图通过读音在脑海中挖出对这个单词的记忆。不能立即想到词义时推举跳过这个单词，但尽量要知道这个单词的词性，是名词、形容词或是其它。把留意力放在句子整体的意思上。句子大意理解的基础上对这个不知道的单词进行推想。

例如：

A.Itspokehighlyofthemayor.B.Itmisinterpretedthemayorsspeech.C.Itmadethemayorsviewclearer.D.Itcarriedthemayorsspeechaccurately.

原文：

M:DidyoureadtheeditorialinthenewspaperaboutMirsSpeech?M:Sure,Idid.ButIthinktheytwistedthemeaningofwhathesaid.Q:Whatdoesthemansayoftheeditorial?

题目原文中的editorial和twist这两个单词可能平常遇到得不多，部分考生可能不知道这两个单词的详细意思，但我们可以从对话中推断出这两个单词的大意，从而使对话内容变得通顺。

首先第一句

DidyoureadtheeditorialinthenewspaperaboutMirsSpeech?

这句话中readsomethinginthenewspaper表示“读了报纸中的某个内容”，因此可以推断这个editorial是一个名词，应当表示的是文章的一种，至少是一段文字内容。

其次句Sure,Idid.ButIthinktheytwistedthemeaningofwhathesaid.

后半句ButIthinktheytwistedthemeaningofwhathesaid,表示“但我认为他们twisted了他所说的意思”，首先可以推断这个twisted是动词，通过ed后缀可以推断这是一个过去时态。而在语义中能够和meaning(意思、含义)搭配的动词可以是“理解”“误会”“明白”“不明白”“曲解”这一类的词，那么这个twist究竟是什么意思呢?从这句话中的But可以知道这是一个语义的转折，也就是说其次个人想表示“他们不明白他所说的意思”或是“他们误会了他所说的意思”或是“他们曲解了他所说的意思”。这里的他们指的应当是报社的编辑人员们，而最为符合这段对话语义的就是“曲解”了(事实上在现实中媒体也常常曲解某人所说的话，并且撰写一些文章发表，以吸引读者眼球)。这样一来整段对话的意思就可以明确了。

M:你读了报纸上关于MirsSpeech的社论吗?M:当然，但我认为他们曲解了他话中的含义。Q:关于这篇社论，这个人表达了什么?

我们再来看选项

A.Itspokehighlyofthemayor.它对市长作出了高度评价

B.Itmisinterpretedthemayorsspeech.它曲解了市长的演讲

C.Itmadethemayorsviewclearer.它使市长的观点更清楚了

D.Itcarriedthemayorsspeechaccurately.它精确     的传达了市长的演讲

很明显，这里应当选B选项。

有些同学可能对B选项中的misinterpreted这个单词也不熟识，那么这里可以用排解法排解掉ACD选项。另外也可以从单词结构联想到misunderstand这个单词。

在娴熟把握上述技巧之后，整个推断过程可以在几秒之内完成。

高考英语听力提分的3个小技巧

一、高考英语听力训练安定心情，集中留意力。

听力测试在检测考生正确理解口头交际语言力量的同时，也是对考生心理素养水平的检测。考生需要稳定心理才能镇静应答，发挥出正常的水平。而过于紧急着急的心情简单产生恐惊心理，有碍正常发挥，使听力反应速度变慢、把握信息的精确     度会大打折扣。所以听之前(或发卷时)考生首先要安定心情，排解杂念，集中精力，全身放松，保持竞技状态，把留意力全部集中在听音之上，做到布满信念，镇静冷静。同时可做一点放松活动(比如做几次深呼吸、闭目养神、整理试卷等)借此调整心态，以便轻松、开心、主动地进入答题状态。

二、掠读英语听力题目，猜测听力内容。

利用试卷分发后和介绍每一节试题做法和播放每段对话或独白前的5—10秒钟的时间，准时、快速地掠读题干和选项;依据题干中的语言信息，猜测对话或短文的语境、大意、人物身份等可能涉及到的内容;比较三个选项的异同，特殊留意各选项中重复消失的词汇，从重复词入手，猜测听的内容，并且可以确定听的关键(重复词以外的信息);这样听录音时就能做到有的放矢，有所侧重，提高答题的精确     率。

三、英语听力找准关键词，把握整体意义。

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