二年级道德与法治下册 （我们有新玩法）教学课件_第1页
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第二单元我们好好玩我们有新玩法

看谁在一分钟内跳的次数最多。导入新课你们知道跳绳都有哪些花样吗？一个玩具不止一种玩法，只要同学们多多转动自己的小脑袋，大胆地想象，一定可以玩出新奇，玩出乐趣。玩出新花样图中一共有几种新玩法？每一种玩法是什么？你们喜欢哪种玩法？其原因是什么？你们还有什么新玩法呢？你们从中发现了什么？1.不同的人可以重新组合玩。2.不同的玩具也可以组合。3.变个规则玩一玩，游戏会有新乐趣。传统游戏换个玩法，可以变成新游戏；简单玩具变个花样，可以玩出更多乐趣。小结动手创造，变废为宝这些同学都用什么材料制作了什么玩具？他们是怎么玩的？你们小组制作了什么玩具？你们制定了怎样的游戏规则？

今天，你们不仅学会了自己制作玩具，还会制订游戏规则。我希望你们今后多动脑、多动手制作出更好玩的玩具。小结我相信同学们以后肯定能玩出很多新花样，也相信同学们能创造出很多有趣的游戏。课堂小结板书设计我们有新玩法玩出新花样动手创造，变废为宝再见我们有新玩法

新课导入

今天我们举行跳绳比赛，看谁在一分钟之内跳的次数最多。那么，你们知道跳绳都有哪些花样吗？请你们跟大家交流一下吧！新课导入

“双飞”，即每跳一下，手摇两次绳。

“花样跳绳”，即双手胸前一交叉，身子从形成的洞里穿过去，再将手恢复原样，这样一花一单，跳得像朵花。

“大绳套小绳”，即一边跳大绳一边跳小绳，两人甩一条长绳子，一个人在中间跳单绳，大绳和小绳一块儿穿过。

一个玩具不止一种玩法，只要同学们多多转动自己的小脑袋，大胆地想象，一定可以玩出新奇，玩出乐趣。新课导入玩出新花样

观察图中一个跳绳共有几种新玩法？你们还有什么新玩法呢？跳绳拴在身上，可以比力量。跳绳打个结，变成呼啦圈。玩出新花样跳绳来回摆，看谁反应快。跳绳当竹竿，三人一起玩。小鱼入网了！玩出新花样说一说你们从中发现了什么？不同的人可以重新组合玩玩出新花样说一说你们从中发现了什么？不同的玩具也可以组合教师小结：不同的人可以重新组合玩，不同的玩具也可以组合，我们也可以变个游戏规则玩一玩，会发现游戏会有新的乐趣。我们一起来创造

观察图片中的同学都用什么材料制作了什么玩具？他们是怎么玩的？我们一起来创造我们一起来创造拿出课前准备的工具和材料，制作自己喜欢的玩具吧！变废为宝，制作玩具我们一起来创造变废为宝，手工制作

除了制作新玩具，还可以制定什么新规则，创造什么新玩法呢？我们一起来创造

你们小组制作了什么玩具？你们制订了怎样的游戏规则？我们一起来创造小组合作，制作玩具我们一起来创造我们用纸片做棋子。我们用硬纸盒来画棋盘，给大家用。我们小组为同学们制作什么玩具呢？可以制订一些公平合理的游戏规则。我们一起来创造我们一起来创造游戏互动《抢椅子》

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