如何提高课堂绿色学业成绩_第1页
如何提高课堂绿色学业成绩_第2页
如何提高课堂绿色学业成绩_第3页
如何提高课堂绿色学业成绩_第4页
如何提高课堂绿色学业成绩_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

如何提高课堂“绿色学业成绩”？邮箱：jksccl@126.com电话客：/jksccl@126/聊天版崔成林（十指成林）

2提高学习成绩的唯一方法是改进教学。——迈克尔·巴伯，蒙娜·茅尔谢德改进教学过程、改进教学方法、改进教学内容、改进教学评估……钱钟书先生所言：“内在的不足才借助外在的多余”。3分享话题：删除“无效”即“有效”用好“反馈”即“分数”打牢“基础”即“成就”方法“科学”即“减负”4删除“无效”即“有效”最需要理清的一件事最迫切解决的一件事最亟需探讨的一件事5最需要理清的一件事讲：有效？无效？6蹩脚的教师讲述是教育学的灾难……

实验表明，学生成绩提高的主要因素是学生的主动学习，而非教师的讲解。

——（美）杰夫•佩第《循证教学:一种有效的教学法》讲：无效？胸藏文墨虚若骨，腹有诗书气自华7有效教学的五种教学行为清晰授课多样化教学任务导向引导学生投入学习过程确保学生成功率——鲍里奇在《有效教学方法》讲：有效？8即使是最恰当的教师讲解，其传递内容的速度至少是学习该内容的20倍。学生会……应接不暇。要点、关系、学科原理都会被细节所淹没。如果没有设立学习目标（不是指课堂导入时展出教学目标），在你努力想把新内容讲解得清楚有趣时，学生们只是惬意的靠坐在椅子上，对一切都漫不经心（代偿活动；教师得不到足够的反馈）。讲：咋会无效？第一.清晰授课讲：怎样有效？①告诉学生课时目标②为学习者提供先行组织者③在上课开始时，检查与学习任务相关的先前的学习内容④缓慢而明确地发出指令⑤知道学生当前水平，教学适应学生的当前水平或略高于当前水平

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 医学资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论