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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.社会稳定和经济发展B.国家利益和民族团结C.国家统一和领土完整D.民族团结与社会和谐【答案】:B2.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.解惑者B.组织者C.中介D.管理者【答案】:C3.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.三个月B.一个月C.8天D.半个月【答案】:B4.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.民办普通高等学校B.高等教育自学考试类学生C.往届毕业生D.成人高等教育【答案】:A5.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A.一年B.两年C.三年D.半年【答案】:B6.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.以上都是B.严于律己,勇于自责C.学为人师,行为示范D.言行一致,身体力行【答案】:C7.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。A.学术穿凿B.自我引注C.片面引注D.虚假署名【答案】:B8.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.教育主管部门B.地方政府C.高等学校D.教育部【答案】:C9.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。A.举办技术创新人才培训B.委托培养C.推广教育D.技术咨询【答案】:D10.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。A.教育信念B.教学效能感C.责任感D.教师威信【答案】:D11.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。A.第三方评价制度B.高校自我评价制度C.社会评价制度D.政府行政性评价制度【答案】:A12.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.自觉性B.坚持性C.自我性D.自律性【答案】:A13.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.校-学院-系B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.校-处-院系-课题组D.学部-学系-研究所-讲座【答案】:C14.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.高校的自我评价B.来自政府和和社会的外部评价C.社会的第三方评价D.政府的行政性评价【答案】:A15.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。A.学思并重法B.省察克治法C.积善成德法D.启发诱导法【答案】:D16.雅典的第一个永久性高等教育机构是()A.柏拉图的学园B.君士坦丁堡大学C.希波克拉底医学校D.吕克昂【答案】:A17.教材编写的依据是()。A.教学制度B.教学目标C.教学设计D.教学大纲【答案】:D18.学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。A.奖惩B.间接强化C.正强化D.负强化【答案】:A19.将学业成败归因于个人外部的稳定因素,指的是下列因素中的是()。A.努力B.任务难度C.运气D.能力【答案】:B20.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用,区分为三个层次:首要特质、()和次要特质。A.基本特质B.边缘特质C.中心特质D.重要特质【答案】:C21.()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。A.态度B.情绪C.能力D.道德【答案】:A22.概括化理论认为迁移产生的关键是对()的概括。A.共同要素B.共同原理C.关系顿悟D.认知结构【答案】:B23.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。A.1903年桑代克的《教育心理学》B.1886年霍金斯的《教育心理学》C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》D.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》【答案】:A24.社会知觉最早是由()提出的?A.斯滕伯格B.洛克C.布鲁纳D.弗洛伊德【答案】:C25.根据皮亚杰的道德发展阶段论,()的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。A.自我中心阶段B.可逆性阶段C.权威阶段D.公正阶段【答案】:C26.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.团队合作的能力、创新能力和实践能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能和实践能力【答案】:D27.《中小学幼儿园安全管理办法》规定:学校应当健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止()进入(或带入)校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.①②③④⑤⑥B.①②③C.②③④⑤⑥D.④⑤⑥【答案】:A28.一般认为粉笔是用来写字的,衬衫是用来穿着的,而不易想到,在必要的时可以把粉笔当道具,把衬衫当画布,这种现象属于()。A.原型启发B.功能固着C.学习迁移D.心理定势【答案】:B29.中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()A.师生关系就是父子关系B.教师对学生既有像父母-样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱D.师生关系基本等同于父子关系.【答案】:B30.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是()A.课程实施多样化B.课程性质职业化C.课程方向人文化D.课程内容综合化【答案】:B31.在艾里克森的心理发展阶段理论中,大学生处于()阶段A.同一感对同一感混乱B.亲密感对孤独感C.勤奋感对自卑感D.繁殖感对停滞感【答案】:B32.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()A.意义策略、组织策略和目标策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、意义策略和组织策略D.再认策略、组织策略和意义策略【答案】:C33.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和()。A.责任心B.开放性C.精神质D.宜人性【答案】:C34.教师专业角色的多样性不包括()A.服务者角色B.教学者角色C.领导者角色D.研究者角色【答案】:C35.高等教育目的与高校培养目标的关系是()。A.抽象与概括的关系B.理论与实践的关系C.普遍性与通俗性的关系D.一般性与特殊性的关系【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律()等。A.职业幸福B.职业责任C.职业良心D.职业理想【答案】:ABCD37.高等教育研究的工作计划主要包括()。A.确定研究时间B.组织研究队伍C.规定研究步骤D.选定研究类型【答案】:AB38.个体心理发展的影响因素有()A.教育B.遗传素质C.实践活动D.社会生活环境【答案】:ABCD39.在下列的表述中,观点正确的是()。A.消费可以拉动需求,促进经济发展,提倡勤劳节约不合时宜B.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物,不适合现代要求C.勤劳可以提高效率,节俭能够降低成本D.勤劳节俭有利于可持续发展【答案】:CD40.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()A.适应教育环境B.自我意识良好C.情绪体验积极D.人际关系和睦【答案】:ABCD41.高校教师职业责任培养的基本要求()。A.需要增强高校教师的职业意识B.需要强化高校教师的教育实践C.需要构建和谐良好的师生关系D.需要渊博的专业知识【答案】:ABC42.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法,即实行评定制与聘任制相结合,先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考()等几个方面的情况。A.科研业绩成果B.社会服务业绩成果C.学历及资历D.教学情况【答案】:ACD43.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.教师自身要有良好的心理素质B.辅导学生心理健康的必备知识和技能C.营造健康的班级心理环境D.心理疾病的治疗【答案】:ABC44.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.人才培养质量B.科学研究水平C.社会服务与学科声誉D.师资队伍与资源【答案】:ABCD45.高等学校的组织特征是()。A.模糊性B.分散性C.复杂性D.二元性E.学术性【答案】:ABCDE46.职业道德由以下哪几部分组成()。A.职业道德活动B.职业道德准则C.职业道德意识D.职业道德规范【答案】:ACD47.高校精品课程建设的策略有()。A.高标准的教材建设B.加大投入和创新管理机制C.建设高水平的师资队伍D.配备现代化教学方法和手段E.改革教学内容和课程体系【答案】:ABCDE48.道德的主要作用()。A.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响,B.道德对其赖以产生的经济基础的形成、C.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用D.道德是进行阶级斗争的重要武器E.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量【答案】:ABCDE49.职业学校作为违法主体的违法行为主要有()。A.忽视职业教育教学设施危险B.向学员乱收费C.违反国家有关财政法规D.违法招收学员【答案】:ABCD50.高等教育对经济的贡献主要表现在()。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平B.高等教育是劳动力再生产的手段C.经济发展速度影响高等教育发展D.高等教育是科技创新的重镇【答案】:BD51.大学生心理健康教育的原则有()A.发展性原则B.主体性原则C.全体与个别兼顾的原则D.科学性原则【答案】:ABCD52.团体心理辅导的功能表现在()A.发展功能B.教育功能C.矫正功能D.预防功能【答案】:ABCD53.一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()A.明确
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