我与社会 部编版道德与法治八年级上册

开学啦新的学期,新的课程,现在开始

你好!八年级！本册总览八年级上册走进社会生活遵守社会规则勇担社会责任维护国家利益亲近社会遵德守法学会担当心系家国核心导向:活动：你知道下面的两个故事的吗？和同学一起回忆下情节，并回答问题。《狼孩的故事》《鲁滨逊漂流记》讨论并回答：狼孩最后的结局是什么？鲁滨逊为什么想要离开荒岛？又为什么能够成功离开荒岛？答案与提示：①狼孩的成长因脱离人类社会的而无法融入，不具备社会人的能力，最终死去。告诉我们人的生存和发展离不开社会。②鲁滨逊想念亲人和美好社会生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，以及此前在人类社会中学习的各种技能，最终回到了家乡。我与社会第一框学习目标01我们可以通过哪些方式参与社会生活？02感受社会生活有什么意义？03主要的社会关系有哪几种类型？04个人与社会的关系暑假里，你做了哪些事情？沉迷睡觉↓↓↓沉迷手机↓↓↓但就是没有沉迷学习沉迷游戏↓↓↓第一目感受社会生活；

暑假里，哪些事情让你印象深刻？

与同学们分享。感受社会生活参加社会实践活动看电影商场购物上课外班结识新的老师朋友去旅游参观展览关心国家大事去书店看书参加劳动思考：以上情境中，说说了解社会的方式及参与社会生活的感受？

1、结合以上的情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？

感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力；等等。

我们可以通过旅游、购物、参加公益活动、阅读报纸杂志、浏览网页等方式了解社会生活。2、在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？2.感受社会生活有什么意义？①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。面对这些现象，你有什么感受？又可以做什么？愤慨无奈①自已以身作则，自觉遵守社会规则。②向小区管理处反映情况，加强管理。③向政府建言，出台相关条例进行管理。②关注社区治理，并献计献策；2.感受社会生活有什么意义？发生在暑期的大事台风“杜苏芮”已造成福建88万余人受灾

新华社福州7月29日电（记者张华迎）记者29日从福建省防汛抗旱指挥部获悉，截至7月29日8时，台风“杜苏芮”已造成福建省泉州市、厦门市、漳州市等9个设区市88万余人受灾，当地紧急避险转移35.44万人，紧急转移安置14.62万人。

气象监测显示，今年第5号台风“杜苏芮”于7月28日9时55分在福建晋江沿海登陆，28日22时进入江西省境内。受其影响，福建沿海多地出现暴雨到大暴雨，局部特大暴雨。福州鼓楼、莆田城厢、莆田仙游等6个站点日雨量均破当地1961年以来历史纪录（28日8时至29日8时），莆田日雨量破全省国家观测站最大日降水量历史纪录。“家事国事天下事，事事关心”发生在暑期的大事习近平宣布成都第31届世界大学生夏季运动会开幕

该届赛事定于2023年7月28日至8月8日在中国四川省成都市举行，共设篮球、排球、田径、游泳等18个大项、269个小项，来自113个国家和地区的6500名运动员报名参赛。

新华社成都7月29日电（记者王镜宇、卢星吉）在29日晚进行的成都大运会男排小组赛C组一场比赛中，中国队3:0零封日本队，取得“开门红”。

③关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。笔记总结总结笔记区2.感受社会生活的意义是什么？①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻；（个人角度）②关注社区治理，并献计献策；（国家角度）③关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。（国家角度）1.青春期的身体变化有哪些？2.青春期的生理变化带来哪些影响？3.怎样正确看待青春期的生理变化？第二目

我们都是社会的一员4.三种主要的社会关系3.个人与社会的关系“宅男宅女”们呆在家里，不愿意出门或者极少出门的人，在家里购物、玩游戏、看书等等。害怕与人面对面的交往也不善于与人沟通交流。离开了电视、手机、电脑等就像没了命！“宅男宅女”们有没有脱离社会呢？每个人都是社会的一员宅人是自身原因造成的，并未完全脱离社会，借助现代的科技手段与社会联系。父母同学邻居朋友个人是“结点”人与人的关系是“线”社会是“网”结成网结论：个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一员。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。......4.个人与社会的关系是怎样的？P4-5

①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接而成的线就织成一张“大网”每个人都是社会关系这张“大网”上的一个“结点”。个人相关的社会关系网在学校：他是学生在研究所：他是老师在两会：他是政协委员在家庭：他是丈夫，是长辈②人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

在科学界：他是伟大的科学家在医院：他是患者他是谁？为什么同一个人身份不同？①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。血缘关系地缘关系业缘关系3.个人与社会的关系以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如：家庭、家族成员之间的关系。1、血缘关系祖父祖母姑妈姑丈表兄弟表姐妹伯父伯母婶婶叔父堂兄弟堂姊妹父亲哥哥嫂嫂弟弟弟媳侄子侄女自己夫（妻）儿子儿媳孙子孙女女儿女婿外孙外孙女姐姐姐夫妹妹妹夫外甥外甥女外祖父外祖母母亲舅舅舅妈表兄弟表姐妹姨妈姨父表兄弟表姐妹

2、地缘关系------直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。

3、业缘关系----以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。爸爸售货员弟弟老师我血缘关系血缘关系业缘关系业缘关系邻居地缘关系“我”与周围这些人的社会关系？1.中秋节到了，我和爸爸妈妈从北京回来陪爷爷奶奶一起过节。2.中秋夜，小区里的老乡、邻居们共同举办赏月活动，庆祝中秋佳节。3.工厂给没有子女陪伴的老人准备了月饼等礼物。判断下列社会关系血缘关系地缘关系业缘关系课堂小结我与社会一、感受社会生活我们都是社会的一员2、个人与社会关系3、社会关系的类型1、社会生活的意义0102随堂练习1.马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展D考点：个人与社会的关系。0102随堂练习2.马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列不能体现个人和社会关系的是A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青C．扬天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛C考点：个人与社会的关系。为祖国的前途、命运担忧分愁精忠报国甘为人民、社会服务高兴的心情0102随堂练习3.列夫托尔斯泰曾经说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离不开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。”这句话告诉我们①个人是社会的有机组成部分，社会的进步离不开个人的努力②社会生活绚丽多彩③个人生存和发展依赖于社会④要主动认识社会，融入社会，努力为社会贡献自己的力量A. ①②B.③④C.②③ D.①④B考点：个人与社会的关系。该题型要注意看清楚是强调个人重要还是社会重要！强调个人重要无关选项0102随堂练习4.中学生要积极参与社会实践活动，如走进工厂，企业，体验农活，帮助孤寡老人，参加志愿者活动，参加社会调查等。因为这些活动会引导我们①感受和认识社会生活②关心国家和发展社会③增强责任和规则意识④获得物质和精神回报A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A考点：社会生活的意义

A．父母B．顾客 C．同学 D．邻居D 6.周锐驰被推荐为全国“最美孝心少年”，周锐驰的父母都是双目失明的重度残疾人。自懂事起，周锐驰就用自己的眼睛牵引着父母走人生路，也用自己的乐观坚强照亮着整个家庭。在学校，周锐驰作为班长是班上的主心骨，六一儿童节，周锐驰带着全班学生跳舞唱歌，主持文艺节目，获得了全校师生的称赞。

(1)