专题16力学实验2023年高考物理真题分类汇编精校版共17个专题

专题16专题16—力学试验第10页〔24页〕专题十六力学试验2023年高考题组25200151〔2023天津〕用螺旋测微器测量某金属丝直径的果如以下图。该金属丝的直径是 25200152〔2023福建〕加速度的试验中：①用游标卡尺测定摆球的直径测量结果如以下图则该摆球的直径为 cm。②小组成员在试验过程中有如下说法，其中正确的选项是 〔填选项前的字母〕012cm012cm0510100t，则单摆周期为t100用悬线的长度加摆球的直径作为摆长，代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大D．选择密度较小的摆球，测得的重力加速度值误差较小v0RO32023四川试验：如以下图，在一端封闭的光滑细玻璃管中注v0RORv=3cm/s匀速上浮的同0时，玻璃管沿x轴正方向做初速为零的匀加速直线运动。同学们测出某时刻R的坐标为46R的速度大小为 cm/s，R在上升过程中运动轨迹的示意图是 〔R视为质点〕yy y yyO x O x O x O xA B C DPANBO22N3M4344〔2023江苏单科某同学用如以下图的试验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂PM．弹簧测力计BO点，手持另一端向左拉，使结点OPANBO22N3M434本试验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为 N．以下的试验要求是 〔请填写选项前对应的字母〕AM所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．转变拉力，进展屡次试验，每次都要使O点静止在同一位置某次试验中，该同学觉察弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请你提出两个解决方法．4〔2023广东〕、、、C、DE为纸带上六个计数点．OOA BCDE123cm图甲OD间的距离为 cm．如图乙所示，是依据试验数据绘出的－2图象s为各计数点至同一起点的距离，斜表示 ，其大小为 m／s2〔保存三位有效数字〕s/cm3.0+2.0+1.0+s/cm3.0+2.0+1.0+++图乙遮光片滑块光电门甲光电门乙5〔2023全国课标〕面上运动的加速度．一斜面上安装有两个光电门，其中光电门遮光片滑块光电门甲光电门乙器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t．转变光电门 图甲甲的位置进展屡次测量，每次都使滑块从同一点由静止开头下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离tst值；所得数据如下表所示．t完成以下填空和作图：假设滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a滑块经过光电门乙时的瞬时速度v、测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是 ；依据表中给出的数据，在图乙给出的s

2.01.91.81.71.61.51.4

/m·s-1s/m0.500s/m0.5000.6000.7000.8000.9000.950t/ms292.9371.5452.3552.8673.8776.4s/m·s-11.711.621.551.451.341.22s坐标纸上画出t

－t图线；s

1.31.2由所画出的－t图线，得出滑块加速t度的大小为= s〔保存2位有效数字．

1.11.00 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 图乙

t/s〔2023重庆〕某同学设计了图甲所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来制定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。滑块和托盘上分别放有假设干砝码，滑块质量为M，滑块上砝码总质量为m′，托盘MABMAB和盘中砝码的总质量为m。试验中，滑块在AB做初速为零的匀加速直g10m／s2。①为测量滑块的加速度a，须测出它在A、B间运动的与，计算a的运动学公式是 ；

图甲 m②依据牛顿运动定律得到a与m的关系为：a (1)g M(mm)他想通过屡次转变m，测出相应的a值，并利用上式来计算μ。假设要求a是m的一次函数，必需使上式中的 保持不变，试验中应将从托盘中取出的砝码置于 ；③试验得到a与m的关系如图乙所示，由此可知μ= 〔取两位有效数字〕a/m-2kg0.500.450.400.350.300.250.200.15~~

62 63 64 65 66 67 68 69 m/10-1kg图乙7〔2023北京〕如图甲，用“碰撞试验器”可碰撞前后的动量关系。①试验中直接测定小球碰撞前后的速度是不简洁的。但是，可以通过仅测量 (填选项前的符号)，间接地解决这个问题。A．小球开头释放高度hB．小球抛出点距地面的高度HC．小球做平抛运动的射程

ShShm1m2H图甲②图甲中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。试验时，先让入射球m屡次从斜轨上S位置静l止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP。然后，把被碰小球m

静置于轨道的水平部2分，再将入射球m从斜轨上S位置静止释放，与小球ml是 。(填选项前的符号)用天平测量两个小球的质量m、ml 2测量小球m开头释放高度h1测量抛出点距地面的高度H

相碰，并屡次重复。接下来要完成的必要步骤2分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、NE．测量平抛射程OM，ON③假设两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为 (用②中测量的量表示)；假设碰撞是弹性碰撞那么还应满足的表达式为 (用②中测量的量表示)。④经测定，m=45.0g，m=7.5g，小球O点的距离如图乙所示。碰撞前、后1 2m的动量分别为p与p，则p:p = :11；假设碰撞完毕时m

的动量为pp:1 1 1 1 1p=11: 。2试验结果说明，碰撞前、后总动量的比值

2 2 1p1pp为 。11 2OMPNOMPN35.20cm44.80cm55.68cm请你用④中的数据，分析和计算出被碰小球m动射程ON的最大值为 cm。

平抛运2图乙7〔2023天津〕某同学用测力计争论在竖直方向运行的电梯运动状态。他在地面上用测力计测量砝码的重力，示数为G。他在电梯中用测力计仍测量同一砝码的重力，觉察测力计的示数小于G，由此推断此时电梯的运动状态可能是 。挡板xhH8〔2023山东定动摩擦因数”的试验方案。如以下图，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端。开头时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差hx挡板xhH①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为 。②滑块与斜面间的动摩擦因数为 。③以下能引起试验误差的是 。遮光片MA光电门BCa．滑块的质量 b．当地重力加速度的大小c．长度测量时的读数误差 d．小球落地和滑块撞击挡板不同时9〔2023遮光片MA光电门BC1AM，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为mBtdAC点的距离，hAC的高度差，b表示遮光片的宽度，sm表示A，B两点的距离，将遮光片通过光电门的平均速度看作 图1Bg表示重力加速度。完成以下填空和作图；〔1〕AAB的过程中，滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能的减小量可表示为 。动能的增加量可表示为 。1 1t2

与s的关系式为 = 。t2〔2〕屡次转变光电门的位置，每次均令滑块自同一点〔A点〕下滑，测量相应的st值，结果如下表所示：12345s〔m〕0.6000.8001.0001.2001.400t〔ms〕8.227.176.445.855.431/t2〔104s－2〕1.481.952.412.923.391st2

215个数据点；依据5个数据点作直线，求得该直线的斜率k= ×104m-1·s-2(保存3位有效数字)。/10/104s-2t21×××3.02.62.21.84.4

0.6 0.8 1.0 1.2 2

s/m由测得的h、d、b、M和m数值可以计算出1 直线的斜率k，将k和k

进展比较，假设其差t2 0 0值在试验允许的范围内，则可认为此试验验证了机械能守恒定律。1〔2023上海单科〕如图，为测量作匀加速直线运动小车的加速 b bABd度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为ABd当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间Δt和Δt，则小车加速度a= 。1 2〔2〕(多项选择题)为减小试验误差，可实行的方法是( )A．增大两挡光片宽度b B．减小两挡光片宽度bC．增大两挡光片间距d D．减小两挡光片间距d2023—2023年高考题组12023全国Ⅱ〕利用图中所示的装置可以争论自由落体运动。实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落。打点计时器会在纸带上打出一系列的小点。计时器纸带〔1〕为了测试重物下落的加速度，还需要的试验器材有 。夹子〔填入正确选项前的字母〕A．天平 B．秒表 C．米尺重物打点假设试验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，而试验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此错误差的缘由： 。打点22023全国课标〕图为验证机械能守恒定律的试验装置示意图。现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。答复以下问题：〔1〕为完成此试验，除了所给的器材，还需要的器材有 。(填入正确选项前的字母)A．米尺B．秒表C．0～12V的直流电源D．0～I2V的沟通电源〔2〕试验中误差产生的缘由有〔写出两个缘由〕32023江苏单科〕了“加速度与物体质量、物体受力关系”的试验装置〔如以下图。试验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力。薄板薄板小车打点计时器砝码v/m·s-1v/m·s-1往砝码盘中参与一小砝码，在释放小车 〔选填“之前”或“之后”〕接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点。从纸带上选取假设干计数点进展测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：t/s速度v/(m-)00.501.001.502.002.500.120.190.230.260.280.29v-t图像。v-t图象简要阐述理由。42023浙江〕橡皮绳代替弹簧。为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码〔每个钩码的质量均为=.1k，取=10m/2，并记录绳下端的坐标

〔i表示挂在绳下端钩码个数。然i后逐个拿下钩码，同样记录绳下端的坐标X ，绳下端面坐标的值X＝〔X

+X 〕/2的数据如下减i i挂在橡皮绳下端的钩码个数橡皮绳下端的坐标〔挂在橡皮绳下端的钩码个数橡皮绳下端的坐标〔X/mm〕i

加i 减i甲乙1216.5216.52246.7232.03284.0246.54335.0264.25394.5281.36462.0301.0同一橡皮绳的X X 〔大于或小于；加i 减i同学的数据更符合试验要求〔甲或乙；选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数N/；为了更好地测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？52023四川〕有4条用打点计时器〔所用沟通电频率为50Hz〕打出的纸带、、D，其中一条是做“验证机械能守恒定律”试验时打出的。为找出该纸带，某同学在每条纸带上取了点迹清楚的、连续的4个点，用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为s、s、s。请你依据以下s、s、1 2 3 1 2s的测量结果确定该纸带为 〔当地的重力加速度为9.791m/s2〕A．A．61.0mm65.8mm70.7mmB．41.2mm45.1mm53.0mmC．49.6mm53.5mm57.3mmD．60.5mm61.0mm60.6mm62023重庆=50Hz在线带上打出的点中，选出零点，每隔41个计数点，因保存不当，纸带被污染，如以下图，A、B、C、D43个计数点到零点的距离：s=16.6mm，As=126.5mm，s=624.5mmB Dss=16.6mAs=126.5mmBs=Cs=624.5mmD假设无法再做试验，可由以上信息推知：①信任两计数点的时间间隔为 s②打C点时物体的速度大小为 m/s〔取2位有效数字〕③物体的加速度大小为 〔用s、s、s 和f表示〕A B D72023山东OA BO一样的橡皮筋〔遵循胡克定律〕和假设干个小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字，设计了如下试验：将两条橡皮筋的一端分别固定在墙上的两个钉子A、BO，将第三条橡皮筋的另一端通过细线挂一重物，如以下图。①为完成试验，下述操作中必需的是 。测量细绳的长度测量橡皮筋的原长c．测量悬挂重物后像皮筋的长度dO的位置②钉子位置固定，欲利用现有器材，转变条件再次试验，可承受的方法是。82023重庆〔填或“否”。5°释放；②在摆球经过最低点时启动秒表计时；③把秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期。25202015该同学改进测量方法后得到的局部测量数据见表用螺旋测微器测量其中一个摆球直径的示数如以下图该球的直径为 mm25202015数据组编号摆长数据组编号摆长/mm摆球质量/g周期/s1999.332.22.02999.316.52.03799.232.21.84799.216.51.85501.132.21.46501.116.51.492023全国Ⅱ〕某同学得用如图甲所示装置做“争论平抛运动”的试验，依据试验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丧失了一局部，剩余局部0.10m，P、PP是轨迹图线1 2 33个点，PP、PP之间的水平距离相等。1 2 2 3〔重力加速度取.8/2〕P1PP1P2P3图甲图乙设PP和P的横坐标分别为xx和x，纵坐标分别为yy和y1 2 3 1 2 3 1 2 3yy1 2

= m，yy1 3

= m，x1

x = m〔保存两位小数。2假设已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动。利用〔1〕中读取的数据，求出小球从P1运动到P2所用的时间为 s，小球抛出后的水平速度为 m/s〔均可用根号表示。已测得小球抛出前下滑的高度为0.50mE1E2分别为开头下滑时和抛出时的机械能，则小球从开头下滑到抛出的过程中机械能的相对损失效数字〕

EE1E1

2100%= 92023全国Ⅰ置如图。长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上。在平板上标出A、B两点，B点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间，AAsh1Bh2h2；

试验步骤如下：dm；A、Bs，Ah1，B点到水平桌面的垂直距离A点静止释放．由光电计时器读出滑块的挡光时间t；④重复步骤③数次，并求挡光时间的平均值t；f和斜面倾角的余弦值cosα；⑥屡次转变斜面的倾角，重复试验步骤②③④⑤做出fcosα关系曲线。cm游标尺0510〔1cm游标尺0510①斜面倾角的余弦cosα＝ ；②滑块通过光电门时的速度v＝ ；③滑块运动时的加速度a＝ ；④滑块运动时所受到的摩擦阻力f＝ ；

3 4 5主尺〔2〕测量滑块挡光长度的游标卡尺读数如以下图，读得d＝ 。1〔2023福建〕在通用技术课上，某小组在组装潜艇模型时，需要一枚截面为外方内圆的小螺母，如以下图。现需要准确测量小螺母的内径，可选用的仪器有：A.50等分的游标卡尺B.螺旋测微器①在所供给的仪器中应选用 。②在测量过程中某同学在小螺母中空局部360°范围内选取不同的位置进展屡次测量取平均值的目的是 。1〔2023天津〕下落，利用此装置可以测定重力和速度。①所需器材有打点计时器〔带导线、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需 〔填字母代号〕中的器材。直流电源、天平及砝码直流电源、毫米刻度尺C．沟通电源、天平及砝码D．沟通电源、毫米刻度尺②通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高试验的准确程度为使图线的斜率等于重力加速度除作v-t图象外，还可作 图象，其纵轴表示的是 ，横轴表示的是 。

接电源

铁架台纸带铁夹 打点计器重物1〔2023安徽〕，试验主要过程如下：纸带橡皮筋打点计时器设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2纸带橡皮筋打点计时器3W、„„；分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v1、v2、v3、„„；W—v草图；W—vW—vW∝v；假设不是直线，可考虑是否存W∝v2、W∝v3、W

等关系。v以下关于该试验的说法中有一项．，它是 。v本试验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、„„。所承受的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次试验中使橡皮筋拉伸的长度保持全都。当用1条橡皮筋进展是试验时，橡W2条、3条、„„橡皮筋并在一起进展第23次、„„试验2W、3W、„„。小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜。C．某同学在一次试验中，得到一条记录纸带。纸带上打出的点，两端密、中间疏。消灭这种情况的缘由，可能是没有使木板倾斜或倾角太小。D．依据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最终一点的距离来进展计算。1〔2023江苏〕“.在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸袋如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s，从比较清楚的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a= m/s2.〔结果保存两位有效数字〕砝码盘小车打点计时器砝码盘11····2····3····43.52 3.68 3.83乙甲F〔N〕a〔m·s-2〕0.1960.690.392F〔N〕a〔m·s-2〕0.1960.690.3921.180.5881.660.7842.180.9802.70a-F的关系图像.a-F图线不通过原点，请说明主要缘由。

a/m·s-2F/NO1〔2023上海〕如图为“用DI〔位移传感器、数据采集器、计算机〕系”的试验装置。位移传感器〔放射器〕 位移传感器〔接收器〕小车小车轨道钩码在该试验中必需承受把握变量法，应保持 不变，用钩码所受的重力作为 ，用DIS测小车的加速度。a/m·s-2BAa-Fa/m·s-2BA①分析此图线的OA段可得出的试验结论是 。②〔单项选择题〕此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要缘由是〔 〕A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态O F/NC．所挂钩码的总质量太大 D．所用小车的质量太大1〔2023天津〔〕一种游标卡尺，它的游标尺上有50个小的等分刻度，总长度为49m用它测量某物体长度，卡尺示数如以下图，则该物体的长度是 cm。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9主尺0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0游标尺51 2〔2〕某学生用打点计时器争论小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50Hz的沟通电源上，试验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，其次十一个点下标明E。测量时觉察得cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为 m/s，小车运动的加速度大小为 m/s2，AB的距离应为 cm〔保存三位有效数字〕AABCDE1〔2023上海〕利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图〕所示，在悬点OP，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为L，悬点到木板的距离O＝hhL。电热丝P必需放在悬点正下方的理由是： 。0将小球向左拉起后自由释放，最终小球落到木板上的C点，O′C＝s，则小球做平抛运动的初速度为v= 。0在其他条件不变的状况下，假设转变释放小球时悬线与竖直方向的夹角，小球落点与O′点ss2为纵坐标、cos为横坐标，得到如图〔b〕所示图象。则当＝30时，s为mL＝1.0mOO′为m。s2/m2s2/m2OθAPv0BMO′CN1.0O 0.5 1.0 cosθ〔a〕

16—力学试验第13页〔24页〕

〔b〕专题16专题16—力学试验第14页〔24页〕172023四川〕在“用单摆测定重力加速度”的试验中①测摆长时，假设正确测出悬线l和球直径d，则摆长为 ；②测周期时，当摆球经过 位置时开头计时并计数1次，测出经过该位置N次〔约60～100次〕的时间为t，则周期为 。此外，请你从以下器材中选用所需器材，再设计一个试验，粗略测出重力加速度g，并参按例如填写下表〔例如的方法不能再用〕A．天平；B．刻度尺；C．弹簧秤；D．电磁打点计时器；E．带夹子的重锤；F．纸带；G．导线假设干；H．铁架台；I．低压沟通电源；J．低压直流电源；G．小车；K．螺旋测微器；M．斜面〔高度可调，粗糙程度均匀〕所选器材所选器材〔只填器材序号〕例如B、D、E、F、G、H、I简述试验方法〔不要求写出具体步骤〕安装仪器，接通电源，让纸带随重锤竖直下落。用刻度尺测出所需数据，处理数据，得出结果试验设计hHs12023江苏某同学利用如以下图的试验装置验证机械能守恒定律。弧形轨道末端水平，离地面的高度为H，将钢球从轨道hhHs假设轨道完全光滑2与h的理论关系应满足 用H、h表示。H〔H〔10-1m〕2.003.004.005.006.00s2〔10-1m2〕2.623.895.206.537.78s2—h关系图.2/10-1214理论12108642s2—h2/10-1214理论12108642s2—h关系图线中分析得出钢球水平抛出

0 1 2 3 4 5 6 7

h/10-m是 。1〔2023广东试验中，小车遇到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点针时器工作频率为50Hz。试验的局部步骤如下：①在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码；制动装置小车纸带 制动装置小车纸带 打点计时器图甲，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点， 。的操作。0.03kg0.02kg．．．．．．．．．．．．．．．．．．．时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点OA、B、C、DE五个计数点，可获得各计数点到OsvC点的测量结果填在表格中的相应位置。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．纸带运动方OOABCDE0cm123456789101112图乙在小车的运动过程中，对于钩码、砝码和小车组成的系统， 做正功， 做负功。试验小组依据试验数据绘出了图丙中的图线〔其中v2v2v2，依据图线可获得的结0论是 。要验证“动能定理，还需要测量的物理量是摩擦力和 。纸带的测量结果

0.250.200.15

v/2·-2测量点OA测量点OABs/cm0.001.513.20/(m-)0.350.400.45CDE7.159.410.540.600.05O 2 4 6 8 10图丙

s/cm1510052〔2023全国Ⅱ〕某同学用螺旋测微器测量一铜丝的直测微器的示数如以下图，该铜丝的径为1510052〔2023北京〕某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L，弹簧下端050gL50g1L50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L。2 2①下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是 和 。测量记录表：代表符号代表符号刻度数值/cmL0L1L2L3L4L5L6L71.703.405.108.6010.312.1714714②试验中，L3

L两个值还没有测定，请你依据上图将这两个测量值填入记录表中。2d=L-L=6.90cm，d=L-L=6.90cm，d=L-L=7.00cm，1 4 0 2 5 1 3 6 2请你给出第四个差值：d= ＝ cm。450g砝码的弹簧平均伸长量ΔL。ΔLd、d、d、d表示1 2 3 4的式子为：ΔL＝ ，代入数据解得L＝ cm。⑤计算弹簧的劲度系数k＝ 2〔2023重庆〕建筑重庆长江大桥复线桥需将长百米、重千余吨的钢梁从江水中吊起〔如图甲、施工时承受了将钢梁与水面成确定倾角出水的起吊方案，为了探究该方案的合理性，某争论性学习小组做了两个模拟试验。争论将钢板从水下水平拉出〔试验1〕和以确定倾角拉出〔试验2〕的过程中总拉力的变化状况。

F/N4.44.34.24.1总4.0

—试验—试验拉3.9力3.83.73.63.53.4图甲3.30 5 10 15 20时间图乙

t/s①必要的试验器材有：钢板、细绳、水盆、水、支架、刻度尺、计时器和 等。②依据试验曲〔如图乙试验2中的最大总拉力比试验1中的最大总拉力降低了 。③依据分子动理论，试验1中最大总拉力明显增大的缘由是 。④可能导致测量拉力的试验误差的缘由有：读数不准、钢板有油污、 、 等等〔答出两个即可〕打点计时器小车纸带接电源2〔2023打点计时器小车纸带接电源安装好试验器材。向下运动，重复几次。选出一条点迹比较清楚的纸图甲带，舍去开头密集的点迹，从便于测量的点开头，每两个打点间隔取一个计数点，如图乙中0、1、26点所示。00cm 12345678910111213 1415161718 19200123456s1s2s3s4s5s6图乙测量、2、6计数点到0s、s、ss。1 2 3 6通过测量和计算，该同学推断出小车沿平板做匀速直线运动。s s s s分别计算出s、s、s

与对应时间的比值1、2、3„„6。1 2 3

t t t t1 2 3 6s s以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，划出-t图线。t t结合上述试验步骤，请你完成以下任务：①试验中，除打点准时器〔含纸带、复写纸、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必需使用的有 和 〔填选项代号〕0cm1cm23130125A．电压适宜的50Hz0cm1cm23130125图丙2 ②将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图丙所示，则s= cm，s= cm。2 25两个计数点对应的s坐标点，并画出-t。ts④依据-t0计数点时，小车的t0速度v= m/s；它在斜面上运动的加速度0a= m/s2。

s/cms180 t70605040302010 t/×0.01s0 5 10 15 20 25图丙L/m++B++L/m++B++++ AT2/s2摆静止时摆球重心在球心的正下方．他仍将从悬点到球心的距离当作 LBL，通过转变摆线的长度，测得6LT，画出L—T2图线，然后在图线上选取A、B两个点．坐标如以下图。他承受恰当的数据处理方法则计算重力加速度的表达式应为g＝ 。LA请你推断该同学得到的试验结果与摆球重心就在球心处的状况相比，将 〔填“偏大“偏小”或“一样〕T2 T2A B2〔2023广东〕将拉力传感器固定在小车上，用不行伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用速度传感器记A、B时的速度大小。小车中可以放置砝码。拉力传感器速度传感器C拉力传感器速度传感器CALB图甲①测量 和拉力传感器的总质量M；把细线1连；正确连接所需电路；②将小车停在C点， 小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度。③在小车中增加砝码，或 ，重复②的操作。MMv2v2是两个速1 2 1度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量ΔE，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所作的功。表格中的ΔE＝ ，W＝ 〔结果保存三位有效数字〕3 3次数M/kgv2次数M/kgv2v2(m/s)2W/J21ΔE/JF/N10.5000.7600.190 0.400 0.20020.5001.650.413 0.840 0.42030.5002.40ΔE31.220W341.0002.401.20 2.420 1.2151.0002.841.42 2.860 1.43图乙2〔2023四川〕气垫导轨〔如图甲〕工作时，空气成一层薄薄的空气层，使滑块不与导轨外表直接接触，大专题16—力学试验第19页〔共24页〕 图甲1616—力学试验第20页〔24页〕大减小了滑块运动时的阻力。为了验证动量守恒定律，在水平气垫导轨上放置两个质量均为a的滑块，每个滑块的一端分别与穿过打点计时器的纸带相连，两个打点计时器所用电源的频率均为b。气垫导轨正常工作后，接通两个打点计时器的电源，并让两滑块以不同的速度相向运动，两滑块相碰后粘在一起连续运动。图乙为某次试验打出的、点迹清楚的纸带的一局部，在纸带上以同间距的6s、ss。假设题中各物理量的单位均为国际1 2 3s1s2s3单位，那么，碰撞前两滑块的动量大小分别为 、 ，两滑块的总动量大小为s1s2s3图乙22023全国Ⅰ碰撞的恢复系数的定义为e

v v1A1ACv v20 10v10v20分别是碰撞前两物体的速度，v1v2分别是碰撞e=1e<1，〔如以下图验证弹性碰撞的恢复系数是否为1，试验中使用半径相等的钢质小球1和

O M P N2〔它们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞，且小球1的质量大于小球2试验步骤如下：安装试验装置，做好测量前的预备，并登记重垂线所指的位置O。第一步，不放小球2，让小球1A点由静止滚下，并落在地面上。重复屡次，用完可能小的圆把小球的全部落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置。2C1A点由静止滚下，使它们碰撞，重复屡次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置。O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度。在上述试验中，〔1〕P点是的平均位置。M点是的平均位置。N点是的平均位置。请写出本试验的原理 ；写出用测量值表示的的恢复系数的表达式 。O点的距离OM、OP、ON与试验所用的小球质量是否有关？。