高中研究性学习指导课课件系列选题阶段-项目设计课题的选择

浙江省新昌中学吕金辉工程设计课题的选择提纲工程设计课题的选题方法如何面对课题选择的失败学生目前的困惑

如何找课题？

哪里找课题？我们的选题是否有效？工程设计课题的选题方法如何找课题——创造技法①列举法：〔缺点、希望点〕缺点列举法就是以现实事物为对象，吹毛求疵，苛求缺点，找出其功能上、工艺上、外观上、结构上、材料上、原理上等方面的缺点，逐一罗列成一览表，找到矛盾和本质方面有较大改进价值的，甚至可把某缺点扩大进而逆用的技术措施，这就是缺点列举法的原理。希望列举法就是根据人们的希望、意愿，提出各种到达目的的设想，创造制作出新产品的方法。它与缺点列举法相反，完全不受现有产品范围的约束，是一种主动型的创造技法。

缺点列举法①车体局部：包括车架、前叉、车把、鞍座和前叉合件等，是自行车的主体。

②传动局部：包括脚蹬、曲柄、链轮、链条、中轴和飞轮等，

③行动局部：即前后车轮、包括前后轴部件、辐条、轮辋〔车圈〕、轮胎等。

④平安装置：包括制动器〔车闸〕、车灯、车铃、反射装置等。

①车体局部：包括车架、前叉、车把、鞍座和前叉合件等，是自行车的主体。

②传动局部：包括脚蹬、曲柄、链轮、链条、中轴和飞轮等，由人力踩动脚蹬，通过以上传动件带动车轮旋转，驱车前行。

③行动局部：即前后车轮、包括前后轴部件、辐条、轮辋〔车圈〕、轮胎等。

④平安装置：包括制动器〔车闸〕、车灯、车铃、反射装置等。

自行车组成局部：缺点有：1、内胎易刺破2、换胎不方便3、充气不方便4、车把停放时占位置5、链条易松6、刹车皮易磨损7、钢丝易生锈8、雨天骑车脚易淋湿9、雨天坐垫淋湿10、坐垫夏天热冬天冷11、坐垫时间长了不透气12、不能上下楼梯13、雪地上打滑14、车后无转向灯和刹车灯15、车锁位置不方便…②组合法(1+1>2)组合方凳线型插座

多功能旋转插线板

到那里去寻找课题1、日常生活2、从学科学习中去发现问题3、寻找社会中的热点问题1、日常生活衣、食、住、行：吃的平安、房间、车等自然界：农业、环境保护、旅游等社会：关注社会热点、关注老弱病残等弱势群体等等。小护士病床康复轮椅可调节高度的拐杖学科学习中：教具创造就是在学科学习或实验〔演示实验、学生实验〕中，感到做的时候不方便、现象不明显、结果相差较大时，我们对实验加以改进或增加实验，使我们学习更轻松。我们可以从以下几个方面来考虑。1、老师讲的规律是否验证过空气浮力演示器、声音产生演示器2、实验操作是否方便。单摆实验自动计时计数器、带放大镜的地球仪3、实验现象是否明显可以对实验现象用声音、光等表达。带声光控制的验电器、新型焰色反响器4、实验仪器是否可以改进防风酒精灯、新型试管刷3、社会热点问题是指在一定时期内人们关注、议论较多且比较集中的问题。对市民的生活、工作、学习、休闲影响较大，是市民与政府共同关心、急于解决的问题。如节能环保、平安隐患等地震报警器深井救人器水油别离器——来源于墨西哥湾漏油事件选题是否有效

正确性

新颖性

创造性

实用性正确性符合科学原理经得起实践检验推论符合逻辑新颖性为天下先渐变中的新颖性功能、形状、材质、适用环境……在原有框架下变要素突变中的新颖性进入盲区颠覆定论先进性优化的方向性能〔速度一类〕的提高资源〔开销一类〕的节约质量〔精度一类〕的提高范围〔适用场合一类〕的拓广优化方向的选择单项最大化策略兼顾与折衷策略实用性实用性的本质是评估函数外部价值内部价值归根结底是外部价值决定照顾到使用者的习惯、传统与惯性IT领域，尤其强调兼容性和互操作性如何面对课题选择的失败选题过程中遇到的问题

课题转化的技巧和方法不符合道德法规例如：“万能钥匙设计〞、“自行车看书架的设计〞〔一边骑自行车一边看书〕有何感想？有趣？漂亮？有创意？爱动物？在绿色社区中不符合科学原理

“体育彩票中奖规律研究〞〔彩票中彩只有概率没有规律〕；“水变油〞创造设计“轻功〞水上行走研究〔看到影视作品中“水上飞〞的镜头而引发的念头〕。选题过难例如：“夹竹桃毒性研究〞〔毒性研究需要在专门的药物研究所，用一系列专门的设备才能进行〕选题过大例如：“中日动漫比照研究〞“垃圾的回收及资源化综合利用研究〞“我国股票市场异常波动的研究〞选题抽象例如：“不同品牌电池的性能研究〞“某中学师生道德水平调查研究〞。转化选题的技巧“不符合道德法规选题〞的转化万能钥匙设计→多用锁具设计；自行车看书架的设计→无臂残疾人看书架设计；自动翻乐谱架的设计

不符合科学原理选题的转化体育彩票中奖规律研究→体育彩票回报概率建模设计；“水变油〞创造设计→提高水煤气效率研究；“轻功〞水上行走研究→水上行走器设计“过难选题〞的转化

夹竹桃毒性研究→利用夹竹桃渗出液灭虫的试验研究；

“选题过大〞的转化中日动漫比照研究→xx动漫的设计我国股票市