九年级道德与法治下册 （走向世界大舞台）少年的担当教学课件

走向世界大舞台第五课少年的担当

知识点1

多彩世界中的我1.我们走向世界的经历。(1)在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。

(2)世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。

2.我们走向世界的意义。(1)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。

(2)我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。

(3)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。

(4)我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。

知识点2

我为世界添光彩3.我们为世界添光彩的原因和做法。(1)原因:我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运;每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。

(2)做法:我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

4.适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养,我们应如何做?(1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴。

(2)树立科学精神,掌握科学思维方法。

(3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。

知识点1

多彩世界中的我

1.关于我们走向世界的经历,下列说法错误的是(B)A.父母的引领帮助我们开启了认识世界的第一扇窗B.老师的引领帮助我们迈出了探索世界的第一道门C.我们走向世界的形式是多样的D.我们走向世界是一个从小到大、渐进的过程

2.(改编)剑桥大学校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们(A)A.珍视每一次走向世界的交往经历B.把出国留学当作自己的唯一目标C.要与外国人的观念想法保持一致D.良好的教育都是在强迫下进行的

3.下面漫画启示我们在走向世界时要做到(C)

A.彼此守护,共同成长B.学会关爱,相互理解C.文明有礼,赢得尊重D.勤于沟通,真诚合作

知识点2

我为世界添光彩4.世界是全部时间与空间的总称,通常指人类所生活居住的地球。对于我们与世界的关系,下列认识错误的是(D)A.我们与丰富多彩的世界紧密相连B.我们与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运C.我们每个人都是这个世界中的一员D.个人难以为人类发展和世界进步贡献智慧和力量【解析】这是一道逆向选择题。A、B、C三项是对我们与世界的关系的正确认识,不符合题意。每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响,D项错误,符合题意。

5.“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。”为适应世界发展趋势的要求,我们应(D)①不断丰富知识储备,增强人文底蕴②树立科学精神,掌握科学思维方法③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象④积极参与社会实践活动,培养实践创新能力A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④

6.习近平总书记以其特有的睿智、远见、朴实、亲和而又坚毅的风格,以其宽广的全球视野、稳健的进取意识和积极的开创精神,展现了一个复兴崛起大国领袖的泱泱风范。从气候变化到联合国维和,从中非十大合作计划到“一带一路”建设,在关乎人民福祉和人类未来的问题上,习近平总书记提出的一系列倡议和行动为世界和平发展贡献中国智慧。十八大以来治国理政的伟大实践,人们可以真切感悟到习近平总书记不仅心怀全党、心怀人民,而且胸怀世界、胸怀天下的博大情怀。阅读上述材料后,中学生小明认为,只有大国领袖才需要具有胸怀世界、胸怀天下的博大情怀。你同意小明的观点吗?为什么?不同意。理由:①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。③我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

1.我们走向世界一般会经历的过程是(A)A.走出家门→步入学校→融入社会→走向世界B.走出家门→融入社会→步入学校→走向世界C.步入学校→融入社会→走出家门→走向世界D.融入社会→步入学校→走出家门→走向世界2.从我们来到这个世界后,我们就生活在这个丰富多彩的世界里。面对多彩的世界,我们应(C)A.远离世界、远离纷扰B.沉迷其中,尽情享乐C.积极以多样的形式走向世界D.一心读书学习,不闻窗外之事

3.(原创)出国游学是一种将旅游和学习结合起来的一种新型的教育方式,可以让有留学意向的学生提前利用寒暑假到国外感受当地的学习生活。在出国游学的过程中,漫画中的同学应该(D)①珍视每一次与他人交往的经历②努力与他人建立起彼此之间的协作关系③正确认识文化差异,与他人平等交流、对话④培育开放和包容的心态,做自信的中国人A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④

4.(原创)“全球公民意识”概念的提出依托的是两个时代大背景:一是人类无可挽回地进入了全球化时代;二是今天地球上的每一个人,无论他是否意识到或者承认,他的行为对于其他人乃至地球都会产生影响。从“全球公民意识”概念的提出中获得的启示是(B)①我们与世界同呼吸,共命运②我们所做的事都有可能对世界发展产生影响③在全球化的时代,我们只需要具有全球观念④我们要通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④

5.(原创)习近平主席在2019年新年贺词中指出:“放眼全球,我们正面临百年未有之大变局。我们将积极推动共建‘一带一路’,继续推动构建人类命运共同体,为建设一个更加繁荣美好的世界而不懈努力。”面对当前国际形势,我们青少年应该(A)①关心世界发展,学会用世界的眼光看问题②努力学习,提高自身素质,树立责任意识③主动敞开胸怀,了解世界,融入世界,服务世界④实施对外开放的基本国策,坚持“走出去”A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【解析】构建人类命运共同体是世界发展的必然选择,青少年要关心世界发展,树立责任意识,融入世界,服务世界,①②③正确。④是对国家的要求,而不是对青少年的要求,排除。

6.(改编)共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行。作为新时代的青少年,我们要为世界的发展添光彩。下列有利于为世界添光彩的是(B)①着眼未来,全面提升个人素养②积极参与对外联谊活动,促进文化交流③立刻投入工作,创造人生价值④参加爱心团队,奉献社会A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【解析】提升个人素养,促进文化交流,倾力奉献社会等都有利于为世界添光彩,①②④正确。我们青少年的当前任务是学习,而不是立刻投入工作,③错误。

7.(威海中考)首届中国国际进口博览会、博鳌亚洲论坛年会、第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚洲文明对话大会……今日之中国,不仅是中国之中国,而且是亚洲之中国、世界之中国。中国正以昂扬的激情融入世界,青年也要用青春之我创造青春之中国。这要求我们(D)①树立全球意识和国家观念②平等对待其他国家的公民,尊重各国的制度和文化③主动培养参与意识,提高合作竞争能力④学习吸收各个民族和国家的优点A.①②③ B.①③④C.②④ D.①②③④【解析】在对外开放的形势下,青少年要树立全球意识和国家观念,主动关心国际大事,关注世界的发展,在对外交往中要树立平等意识,学会尊重多元文化,主动培养参与意识,提高合作竞争能力,学习吸收各个民族和国家的优点,①②③④均正确。

8.阅读材料,回答下列问题。材料一

2019年3月,2019年度蒙特梭利模拟联合国(简称MMUN)纽约峰会终于拉开了帷幕!外研社MMUN全球青少年模拟联合国项目组委会选拔派出了69名优秀中小学生代表参加纽约峰会。会议中,他们与来自全球100多个国家的近3500名代表,就中东地区核扩散风险、消除种族歧视、和平利用太空国际合作等联合国热点议题进行交流,贡献自己的意见,并共同商议解决方案。通过模联峰会之旅,模联少年们学会审慎思考,学会谈判磋商,学会求同存异,学会兼容并蓄,形成全球意识,理解全球共治,他们把模联的精神带回了学校,把公民的责任带进了生活,他们更加了解自己,也更加了解自己作为中国少年的责任与使命。

(1)青少年为什么要参与这样的活动?①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。②每个人都是这个世界中的一员,所做的事情都有可能对世界发展产生影响。③我们要通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。(2)参与这样的活动会有哪些收获?①我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。②我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。③面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。④我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。

材料二

目前,人工智能、VR/AR、大数据、云计算、5G、区块链等众多新词汇中,不少被冠以“颠覆性技术”的标签。默克投资(中国)有限公司董事总经理安高博认为,现在迎来了第四次工业革命,已有各种各样的征兆,面向未来人们必须要适应这些新变化,这些变化给社会带来了各式各样的挑战。(3)为应对未来社会的挑战,我们应如何全面提升个人素养?①不断丰富知识储备,增强人文底蕴。②树立科学精神,掌握科学思维方法。③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。

走向世界大舞台第五课少年的担当

知道少年走向世界的形式和意义。懂得个人和世界的关系，知道少年走向世界应该具备的素质。目标导航新课导入少年强则国强。多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。运用你的经验结合下图，谈谈你的交往范围的变化。

在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。新课展开多彩世界中的我1.走向世界的形式是多样的

世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。运用你的经验农村女孩小玲向外国友人介绍家乡的风土人情。小宾与父母一起去国外旅游。小芳邀请外国访学同学到家里做客。阅读国外书籍、出国旅行、出国留学、逛博物馆等。你有类似的经历？如果有，请与同学分享。我们走向世界的形式还有哪些？2.我们走向多彩世界有什么意义？（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。（2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。（3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。（4）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。探究与分享让“宅男宅女”一直宅着是不对的。因为这些人长期足不出户、与人面对面交往较少、流连网络、生活圈狭小、长此以往，就会有自闭倾向，不利于他们的健康成长。你如何评价上述观点？

不是。他们宅着所接触的那个虚拟世界是不完全真实的世界，所接触的人也具有虚拟性，不能完全感受真实世界的精彩和复杂。他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？我为世界添光彩1.我们为什么要为世界添光彩？

（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。探究与分享在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。中外工作人员合作进行物探施工中方工作人员向参加第十一届全球孔子学院大会的嘉宾介绍中医文化请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。中国青年在2014年利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术作为东非地区的第一条轻轨，亚的斯亚贝巴轻轨项目全部采用中国标准。90后女孩倪旭丹是深圳地铁集团一名电车司机，她不远万里来到埃塞俄比亚，在这里收“徒弟”，为当地提供关于轻轨的运营管理和培训服务；来自中国华创的职工在巴基斯坦塔尔电厂施工，帮助巴基斯坦解决缺电限电的历史困境。2.我们怎样为世界添光彩？（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。探究与分享机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。岳阳楼前，老师带学生