小学六年级英语【精通版】上册教案-【Lesson 35】

课题Lesson35授课时间周次课时总课时教学目标通过图画提供了秋季和冬季的情景，辅助学生理解语篇内容，学习有关秋天的特点和活动的英语表达。掌握句型Autumnisthethirdseasonoftheyear.Winteristhefourthandlastseason.Theweathergetscolderandcolder.教学重点通过图画提供了秋季和冬季的情景，辅助学生理解语篇内容，学习有关秋天的特点和活动的英语表达。掌握句型Autumnisthethirdseasonoftheyear.Winteristhefourthandlastseason.Theweathergetscolderandcolder.教学难点掌握形容词的比较级的表达方式及colderandcolder结构。教学准备Tape,recorder,picture教学过程（教学模式）Step1Warming—up(复习——温故、引新)1）播放歌曲Winter，师生一起欣赏并学唱。2）学生汇报展示自己的气温统计表和有关夏季的联想，学生之间互评，看谁的任务完成得出色，教师给以奖励。3）值日生英语汇报。Step2.Presentation(呈现——输入、理解)1）教师总结介绍：Boysandgirls!Howareyoutoday?Wehavelearntthefirstseasonandthesecondseasonoftheyear．Todaywearegoingtolearnthethirdseasonandthefourthseason．2）展示教学挂图，指着图介绍：Inthispicture,theleavesonthetreesareyellowandbrown．Peoplearepickingapples．Canyoutellmewhatseasonitis?Yes,it'sthethirdseasonoftheyear．WecallitAUTUMNinEnglish．3）教师在黑板上画如下简图，分别介绍9月、10月、11月和12月的气温，借助曲线形象，帮助学生理解Theweatheriscoolerandcooler．的意思。4）用下面的图，帮助学生理解Thedaysgetshorterandshorter．的意思。5）学生理解核心句子的内容后，教师播放录音让学生听。然后再放录音，让学生跟读模仿。6）用同样的步骤带领学生学习第3～4段有关Winter的内容。Step3Practice(操练——内化、熟练)把本课句子分别写在不同的卡片上打乱顺序挂在黑板上，让学生将打乱顺序的对话重新排列。排序后，请学生以此为根据复述课文。Step4Production(练习——输出、检测)完成练习册习题。Step5.Progress(总结——归纳、深化)总结本课知识要点板书设计Lesson35Autumnisthethirdseasonoftheyear.Winteristhefourthandlastseason.Theweathergets