社团个人主要事迹

第社团个人主要事迹

社团个人主要事迹我是___学院的___，过去一年里一直担任___社团___一职。现在向上级领导申请社团先进个人荣誉称号，将我的个人材料向组织上汇报一下，以便上级领导考察我的表现：

在学习方面，我一直严格要求自己，努力学习，不断进步。认真完成老师布置的作业。以后我会更加努力，争取更大的进步!

在工作方面，我十分注重加强自身的修养，严于律已，宽厚待人，特别是在班内及学院间开展的一些活动中，处处以身作则，事事起带头作用。在学院组织的一些活动中，除积极参加外，并动员同学参加集体组织的活动。并参与组织举办了社团的多项活动：

参观新校博物馆参与民族文化月活动展新老生交流会等等

不过因为缺乏经验，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步提高.此外，我还积极参加了学校组织的一些活动，比如开学时期的迎新工作，还有校运动会上的趣味小组比赛，而且还取得了个人项目第一名的成绩.

生活方面.能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮助他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为.生活上从不乱花一分钱，并且自己曾去做一些兼职。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践，曾走向社会利用假期时间体验创业，并积累了不少经验。具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

在个人思想方面，共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的共青团员，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。平时多看报纸新闻，关心国家大事，跟上时代步伐.我要更加努力向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。

总的来说，预科一学年的学习生活，让我成长了许多，收获了许多，前进了许多.虽然称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩.以后的路更长，这点小小的进步是微不足道的，只有不断地学习，不断地进步，才能使自己的人生更有价值，更有意义，在今后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才。

社团个人主要事迹

一个学期就这样过去了，__读书社的各项工作也随之结束，身为副社长的我在此进行一个简短的工作总结，与其他社长副社长的工作对比，我本学期是最轻松的一个人。

本学期我负责的主要工作是：管理生物系和光机电的日常事务，负责社团的活动海报以及组织两个活动。本学期我主要负责的活动是：___老师给__读书社宝贝们的10个忠告__老师的讲座活动和寻找秋天的足迹户外远足活动，这两项活动的完美进行离不开社员们的积极配合，离不开社长副社长助理以及__老师的协助。下面是我对这两次活动的简单总结：

一、分享__老师给__读书社宝贝们的十个忠告

本次活动是原计划是分享社长与副社长给__读书社社员的十个忠告，由于准备的不够完善加上本学期新社员比较多，所以改为分享__老师给我们大家带来的十个忠告，因为__老师身体不太好，我就需要准备好为大家讲解__老师的十个忠告的准备，最后老师还是顶着不舒服的身体来为我们详细讲解了她给我们带来的十个忠告，本次活动有着十分重大的意义，唯一的遗憾就是社员没有全部到场，以至于有些同学错了本次精彩的讲座。我也需要对上述所说出现的问题进行深刻的反省。

二、寻找秋天的足迹户外远足活动

这是本学期的第一次户外活动，由于之前没有组织过类似的活动，所以在制作方案的时候做的有点乱，有很多因素没有考虑到，在社长的跟进与修改下，最终出了一份完整的活动方案，本次活动采用分组的方式，将社员按照系部分成相应的小组。活动过程中，由于很多人是第一次去所以有迟到现象，本次活动缺席人数较多，得到一些相应的处罚，但是总体到场人数还是挺多的，活动也举办的非常成功，感谢各位社员的配合，感谢各小组的负责人，感谢社长的协助，感谢__老师的带领，让我们享受了秋天远足的快乐。

本学期的各项工作能够正常的展开，多亏了社长在旁的督促与协助，我认为我本学期工作上还是比较不认真的，经常将一些问题留给社长去解决，为社长增添更多的烦恼，在社员管理方面，没有与自己所管理的社员进行更多的沟通，以至于有一些社员对我感到比较陌生，在沟通上存在着一定的问题，这是我需要深刻检讨的地方，在海报制作方面，身为印刷系的学生竟然不会画画，这是非常丢人的一件事，因此每一次的海报制作我都需要交由社联的宣传部，这一交时间上就有一点急，以至于每次都是等到活动快开始的时候海报才出来，对此我也需要进行深刻的检讨。

一个学期的结束代表着另一个学期的开始，往后的社团工作中，有些地方需要各位社员各位管理层人员的协助，希望各位社员各位管理层人员能够积极参与每一项活动，让我们共同构建和谐社团。谢谢大家!

社团个人主要事迹

在校团委的正确领导下，校学生艺术团紧密围绕主要工作，切实加强团员青年的文化艺术教育、稳步推进组织建设、队伍建设和特色活动建设，拓宽了活动的覆盖面。在营造良好的校园文化艺术氛围、活跃校园气氛、丰富大学生文化生活、提高学生艺术修养和表演水平等方面取得了优异的成绩，焕发活力、彰显青春魅力。呈现出基础技能扎实、活动亮点丰富、艺术覆盖有效的良好局面，切实发挥了校学生艺术团在校园文化建设中的骨干引领作用。

一、组织建设情况

（一）社团规模

广东技术师范学院（前身为广东民族学院）校学生艺术团（以下简称艺术团）成立于2002年，是由爱好文化艺术、热衷艺术工作并具有较好艺术素养的本校学生组成，面向全校青年学生的群众性学生艺术团体。艺术团本着提高学生艺术修养、丰富校园文化生活的宗旨，为全面提高广大青年学生综合素质作出了积极贡献，成为活跃在校园中一支不可缺少的学生文艺中坚力量，是推动学校学生文艺活动的重要载体，也是青年学子开展艺术实践活动的园地。发展至今，艺术团已颇具规模，现有学生成员465名，分布于校本部、白云校区、

西校区及北校区四大校区。同时，艺术团聘请专业教师对总团的工作及各分团的训练进行指导。近年来，艺术团不断发展、不断创新，目前已成为一支管理严格、训练有素的文化艺术团队。

（二）组织架构

1.组织构成。艺术团总团设主席团、秘书部、宣传部、信息部；分团设四团二队，分别为广东技术师范学院学生百人合唱团、舞蹈团、管乐团、青时光剧团、司仪队和广师VOCALVOICE歌手队。其中，于2013年下半年增设的剧团及歌手队发展迅猛（尤其是歌手队），在校内外已有一定知名度。

2.干部设臵。艺术团有分管、总指导老师1名，主席团及各分团均设有团长1名，副团长2-3名；各部门均有1名部长1名副部长。所有学生干部均通过团内全员民主选举、投票、笔试及校团委统一面试的方式产生，负有责任与使命。

（三）制度管理

我校学生艺术团领导干部不断建立并完善各项制度，修订完善了《艺术团规章制度》、《艺术团服装管理办法》、《艺术团地下室管理章程》，完善工作体系，确保各项工作活动能做到公平、公正、公开进行。

（四）指导教师

艺术团聘有各个相关专业的指导老师对团队成员进行训练。训练呈现出如下几个特点：

1、规范性。指导教师精心备课、系统教学，坚持带领学生进行实地排练，同时提供学生展示才华、进行表演的舞台，已逐步形成课程教授、实地训练、舞台实践三者的有机结合的教学模式。

2、专业性。艺术团聘请的指导教师都是在包括声乐、器乐、舞蹈、语言、表演等相关专业领域内有突出成绩、教学经验丰富的高校教师。

艺术团指导教师唐文滔，声乐硕士。在音乐教育、声乐、舞蹈、语言艺术、表演等方面有丰富的教学经验，曾获全国高等艺术院校声乐大赛民族组第八名、康美之恋〃音悦随声音乐选秀大赛全国总冠军、第十一届广东省百歌颂中华暨首届声乐大赛非职业组银奖、广东省大学生艺术节校园歌手大赛专业组一等奖第一名等奖项，曾全英文主持亚洲光电子研讨会接待晚宴，主持各类音乐会、晚会、交流会等活动几十余场，发表学术论文多篇。

合唱团指导教师苏敏，广东技术师范学院团委书记，副教授。曾多次带领百人合唱团参加国家级、省级赛事，取得了多个一等奖优异成绩。

管乐团指导教师张镇，中国著名青年指挥家，现华南师范大学音乐学院乐队指挥教师，毕业于中央音乐学院指挥系，曾任广州交响乐团助理指挥，先后得到俞峰、杨鸿年、小泽征尔、马克〃吉普森等大师的指导，有丰富的实战经验和杰出的演奏能力。

舞蹈团指导老师共有两名雷洁和李婷。两位皆为高校专任舞蹈教师，其中李婷副教授为本校指导教师。

剧团指导教师王汀若，广东技术师范学院教育技术与传播学

院戏剧编导教师。

司仪队指导教师由唐文滔老师任长期指导，每月邀请语言类导师（如电视台主持人，导演等）授课指导。

3、长效性。艺术团各分团每周有固定的时间点进行训练，训练内容为相关领域的基础技能与相关理论知识。自成立以来，艺术团指导教师一直坚持定期培训、长期指导相结合的教学模式，为学校培养了大量文艺骨干。

二、活动开展情况

艺术团全面深入贯彻学院党委幸小涛副书记提出的日常工作有序，重点工作有效，特色工作有名的指导方针，强化提高学生艺术修养、丰富校园文化生活的宗旨意识，有战略性、夯实性和创新性地开展工作，不断求取进步。

日常工作有序

开展招新活动