第七讲管理心理学的激励理论

第七讲管理心理学的激励理论第1页，课件共29页，创作于2023年2月一、激励的心理基础激励：就是激发人的动机。也就是通过满足个人的某些需要，去激发人的内在动力，产生某种行动意愿的心理活动过程。第2页，课件共29页，创作于2023年2月刺激需要动机行为目标激励过程第3页，课件共29页，创作于2023年2月二、激励理论行为主义激励论认知派激励论内容型激励论：需要层次论生存，关系，成长理论成就需要理论双因素理论过程型激励论期望理论公平理论目标理论归因理论综合型激励论第4页，课件共29页，创作于2023年2月双因素理论是美国心理学家赫茨伯格(F.Herzberg)于1959年提出来的，全名叫“激励、保健因素理论”。通过在匹兹堡地区11个工商业机构对200多位工程师、会计师调查征询，赫兹伯格发现，受访人员举出的不满的项目，大都同他们的工作环境有关，而感到满意的因素，则一般都与工作本身有关。据此，他提出了双因素理论。第5页，课件共29页，创作于2023年2月ContrastingViewsOfSatisfaction-DissatisfactionSatisfaction

NoSatisfaction

NoDissatisfactionDissatisfactionMotivatorsHygienesSatisfactionDissatisfactionHerzberg’sViewTraditionalView第6页，课件共29页，创作于2023年2月Herzberg’sTwo-FactorTheoryHygieneFactorsMotivationalFactorsQualityofsupervisionRateofpayCompanypoliciesWorkingconditionsRelationswithothersJobsecurityCareerAdvancementPersonalgrowthRecognitionResponsibilityAchievementHighHighJobDissatisfactionJobSatisfaction0第7页，课件共29页，创作于2023年2月公司政策行政管理监督与主管的关系工作条件薪水与同级的关系个人生活与下级的关系地位安全成就认可工作自身责任感发展成长69%31%19%81%保健激励使职工非常不满意的因素使职工非常满意的因素第8页，课件共29页，创作于2023年2月Maslow’sHierarchyofNeedsSelfEsteemSocialSafetyPhysiological第9页，课件共29页，创作于2023年2月Alderfer’sERGTheoryExistenceGrowthRelatedness第10页，课件共29页，创作于2023年2月需求受挫欲望或力量需求满足G需求受挫看重G需要满足G需要R需求受挫看重R需要满足R需要E需求受挫看重E需要满足E需要受挫后退第11页，课件共29页，创作于2023年2月TheTheoryofNeedsDavidMcClellandNeedforAchievement(nAch)NeedforPower(nPow)NeedforAffiliation(nAff)第12页，课件共29页，创作于2023年2月自我实现尊重归属安全生理成长需要关系需要生存需要激励因素保健因素成就需要权力需要社交需要双因素论 需要层次论 ERG理论 成就需要论Summary:第13页，课件共29页，创作于2023年2月期望理论是佛隆在1964年出版的《工作与激励》中提出的。F=V

EMotivationalForce=Valence

ExpectancyF=V

E

IMotivationalforce=Valence

Expectancy

Instrumentality第14页，课件共29页，创作于2023年2月ExpectancyTheory3.Rewards-personalgoalsrelationship1.Effort-performancerelationship2.Performance-rewardsrelationshipIndividualEffortIndividualPerformancePersonalGoalsOrganizationalRewards123EIV第15页，课件共29页，创作于2023年2月JSAdam’sEquityTheory公平理论亚当斯在1963年发表的论文《对于公平的理解》，1965年有发表论文《在社会交换中的不公平》，提出了公平理论的观点。第16页，课件共29页，创作于2023年2月公平:作为一种道德要求和品质,指按照一定的社会标准(法律、道德、政策等）、正当的秩序合理地待人处事。是制度、系统、重要活动的重要道德性质。美国伦理学家罗尔斯（JohnRawls,1921-)认为，在正义的概念中，公平是最基本和最重要的观念。——《辞海》第17页，课件共29页，创作于2023年2月公正：社会、道德范畴和道德品质之一。指从一定原则和准则出发对人们行为和作用所作的相应评价；也指一种平等的社会状况，即按同一原则和标准对待相同情况的人和事。公正观念受社会历史条件制约，具有时代性和阶级性。社会主义的公正观念体现在消灭人剥削人的社会制度、按劳分配和共同富裕的原则中。第18页，课件共29页，创作于2023年2月正义：1、公正的；公正的道理。如：正义感；正义战争；主持正义。《荀子·儒效》：“有不学问，无正义，以富利为隆，是俗人者也。”2、指语言文字上恰当、正确的含义。中国古代常用作注释经史的书名。如唐孔颖达等有《五经正义》，张守节有《史记正义》。3、符合一定政治和道德准则的行为。具有时代性。在古希腊，柏拉图曾把正义列为“四主德”之首。在当代西方，罗尔斯提出，正义是社会制度的首要价值，其原则是确定人们的基本权利与义务，以及相互合作的基本条件。马克思认为，对正义的理解常受到阶级立场的影响。第19页，课件共29页，创作于2023年2月RatioComparison*Employee’sPerceptionOutcomesAInputsAOutcomesAInputsAOutcomesAInputsAOutcomesBInputsBOutcomesBInputsBOutcomesBInputsB<=>Inequity(Under-Rewarded)EquityInequity(Over-Rewarded)*WhereAistheemployee,andBisarelevantotherorreferent.EquityTheory第20页，课件共29页，创作于2023年2月公平理论在管理中的应用公平理论强调组织建立和保持对待员工的公平方法的重要性。公平理论使人们意识到，组织不仅仅要公平地对待它的成员，还必须让其成员认同组织的确是公平的。组织中的人际关系是相互依赖相互影响的。公平理论可用于指导组织薪酬体系的设计与管理工作。第21页，课件共29页，创作于2023年2月公平理论关于与不公平报酬有关的4种观点：（1）如果以时间计酬，报酬高的员工，其生产率水平交高于收入公平的员工。（2）如果以产量计酬，报酬高的员工比报酬公平的员工产品质量高。（3）如果以时间计酬，报酬过低的员工的产量更低，质量更差。（4）如果以产量计酬，报酬过低的员工产量高而质量差。

第22页，课件共29页，创作于2023年2月ResearchintoEquityAmountandAllocationofRewardsPerceivedFairnessoftheDistributionProcessDistributiveJusticeProceduralJustice第23页，课件共29页，创作于2023年2月SpecificityChallengeFeedbackParticipationCommitmentSelf-efficacyCharacteristicsCultureEALocke’sGoal-SettingTheory第24页，课件共29页，创作于2023年2月向着目标的努力绩效目标难度目标具体性员工对目标的接受度员工对目标的承诺组织的支持个人能力与特点内在激励外在激励满意度第25页，课件共29页，创作于2023年2月AttributionofCauseInterpretationObservationAttributionTheoryandIndividualBehaviorExternalExternalInternalInternalInternalExternalDistinctivenessConsensusConsistencyHighLowHighLowHighLow第26页，课件共29页，创作于2023年2月凯利的三度理论1.认为人在归因过程中总是涉及三个方面的因素：（1）客观刺激物；（２）行动者；（３）情境。2.归因取决于行为的下列三个变量：（１）区别性：行动者是否不对同类其他刺激做出相同的反应。（２）一贯性：行动者是否在任何情境和任何时候对同一刺激作相同反应。（3）一致性：其他人对同一刺激是否也和行为者做相同反应。第27页，课件共29页，创作于2023年2月PersonalattributionSituationalattributionSelf-servingbiasFundamentalattributionbias第28页，课件共29页，创作于2023年2月AnIntegrativeModelofMotivationPersonalGoalsIndividualPerformanceIndividual