2022年大观中学师德师风建设总结

2022年大观中学师德师风建设总结根据《隆回县教育系统开展争创师德师风示范校活动方案》的精神，我校紧密配合教育局有关安排，广泛深入地开展了为期一年的师德师风集中教育，先后经历了学习教育、对照检查、整改提高三个阶段。我们自感过程充实，效果显著。先将该活动的主要工作及效果总结于下。一、领导重视为了确保师德师风教育活动深入开展，学校高度重视，成立本校师德活动领导小组，由校长周建庭同志任组长，蒋小钊任副组长，校委会其它成员为组员。具体工作及资料整理由校办公室负责。做到分工明细，工作时又团结协作。在开学第一次全体教职工会议上，周校长作了师德师风建设动员报告，号召大家一手紧抓日常教学工作，一手抓紧师德教育活动。二、全员参加为了使师德教育活动顺利进行，我们坚持以教研组为单位的活动形式，实行教研组长负责制，从而保证了全体教师参加师德教育的全部活动，做到师德教育与教学工作两不误，两项都落实。师德教育活动在教研组长的领导和督促下进行，具体工作由办公室负责实施。印发专题学习资料，记载活动过程，收集资料，进行归纳总结，便于了解掌握活动情况。三、多项活动我们结合工作实际，开展了教育教学经验介绍、爱心家访、师德师风经验交流、班主任工作论谈、“我爱我校”主题报告会等五项活动。1.在组织专题学习、交流心得体会的基础上，学校召开了师德师风经验交流会，黄月双、陈丽华、彭子颖等做了典型发言，他们谈师德师风建设经验、谈关心每一个学生的做法，得到了全体教师的好评。年过五十多岁的老教师彭沅真，做了“回忆过去，展望未来，我爱我校”的专题报告，激发了全校教职工为大观中学而奉献自己力量的决心。2.运用“以人为本，和谐发展”的办学理念，教职工坚持育人为本，发扬我校长期以来形成的走访学生家庭的好传统，以班主任为核心广泛开展家访活动，逐步完善学校、家庭、社会三结合教育网络，以大爱之心对贫困生给以助困、对学困生施以帮差、对特殊生予以扶智，师生结对帮扶留守儿童、单亲家庭儿童结成了帮助对子，得到了社会和家长的好评。3.经过师德教育反思，老师们认真对待师德考核，客观地评价自己，公正地评论他人。认真听取广大家长和社会各界的评价，个个以师德考核为契机，认真搞好自己今后的工作。4.本期来广大教职工利用紧张工作和学习的间隙，各工会小组开展锻炼健身活动。以羽毛球、乒乓球和篮球运动为主，以小组内自由组合练习为主，以活动筋骨锻炼身体为目的，开展形式多样的比赛。四、几点收获（一）自觉学习履行《师德规范》，以大爱之心关怀教育学生，过去多发的变相体罚现象已完全杜绝了。（二）全校上下更加团结，领导与教师更加协调，大家齐心协力，加强教学管理、学生管理、安全卫生管理、食堂、寝室管理，努力使学校工作再上一个新台阶。（三）骨干教师充分发挥了领头作用。老师们刻苦钻研，修炼内功，狠抓教学，确保明年教育教学质量、师德师风建设更上一个台阶。教育是一桩益国益民的宏伟基业，是一个时代的课题，与时俱进的师德师风教育也是一个长期的过程，为此，学校将以此次师德师风教育示范校创建活动为契机，开拓进取，不断创新，解决问题，创造新业绩，为大观中学的发展做出新的贡献。