了解新疆、热爱新疆（导学案）2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用_第1页
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文档简介

了解新疆、热爱新疆一、活动目标通过开展综合实践活动，让学生了解新疆的地理位置、气候特点、民族文化等方面的知识，增强对新疆的认识和了解，培养学生的爱国主义情感和文化自信。二、活动内容1.地理位置和自然环境了解新疆地理位置和自然环境，可以先通过阅读资料和观看视频，了解新疆的地理位置、海拔高度、气候特点等方面的知识，并通过图片资料等方式展示新疆的自然景观和风光。2.民族文化和风俗习惯通过了解新疆各民族的风俗习惯、服饰文化、民俗习惯等方面的知识，可以让学生了解多元文化的魅力和国家的多元性。3.新疆的名胜古迹和特色小吃利用多媒体、文献材料及图片等形式，让学生了解新疆著名的名胜古迹，如著名的阿尔金山、哈密瓜河谷等；通过品尝当地的特色小吃，如烤肉串、羊肉泡馍等，让学生了解新疆的饮食文化。4.新疆的民族音乐和舞蹈通过观看新疆的民族音乐和舞蹈表演，让学生感受到新疆民族文化的魅力，同时也可以在活动中通过自身的舞蹈表演进行自我展示。三、活动过程第一阶段：活动准备在活动开始前，老师需要准备相关的教学资源，如地图、视频资料、图片、食材等。第二阶段：开展学习活动任务一：了解新疆的地理位置和自然环境让学生观看视频或阅读资料，了解新疆的地理位置、海拔高度、气候等方面的知识，并通过图片等形式展示新疆的自然风光。任务二：了解新疆的民族文化和风俗习惯通过观看视频或阅读资料，让学生了解新疆的各民族文化、服饰文化、习俗等方面的知识，并通过剪纸、绘画等形式进行创作。任务三：品尝新疆特色小吃让学生品尝当地的特色小吃，如烤肉串、手抓饭、羊肉泡馍等，了解新疆的饮食文化，并通过制作烤肉串等形式进行操作。任务四：了解新疆的名胜古迹利用多媒体、文献材料及图片等形式，让学生了解新疆著名的名胜古迹，如著名的阿尔金山、哈密瓜河谷等，并通过组织摄影活动等形式进行观赏。任务五：学习新疆的民族音乐和舞蹈通过观看新疆的民族音乐和舞蹈表演，让学生了解新疆的民族文化，同时也可以在活动中通过自身的舞蹈表演进行自我展示。第三阶段：活动总结通过反思和总结，使学生认识到本次活动的意义和价值，同时也体现了开展综合实践活动的效果。四、活动评估通过观察和评估学生在活动中的表现与参与度，以及完成的创作作品及其质量，进行本次活动的评估，以便了解活动的效果和问题，并为今后的活动提供借鉴。五、参考资料新疆地理位置和自然

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