2022年下学期初一语文期中测试卷（范红英）

班级___________________姓名_______________________学号______________________密 封 线国光实验学校2022年下学期期中考试试卷班级___________________姓名_______________________学号______________________密 封 线七年级语文考生注意：时量：120分钟 满分：120分 命题：范红英一、语言积累与运用(32分)1、下列词语中加点字注音正确的一组是()(2′)A、天罡(gāng)地煞，言简意赅(hài) B、乳臭(chòu)未干，诽(fěi)谤C、冗(rǒng)长，伶仃(língdīng) D、苦心孤诣(yì)虐(luè)杀2、请找出下列词语中有错别字的一组是()(2′)A、耶揄憧憬 B、销声匿迹崭露头角C、含辛茹苦浩瀚 D、风尘仆仆怨天尤人3、下列句中加点词语使用不正确的一项是()(2′)A、人生之路是曲折的，在坎坷面前，谁能勇往直前，谁就能找到自己的人生亮点。B、因为有了这所房子的点缀，看起来单调的运河增加了不少颜色。C、谈起上网，小风就说得头头是道，左右逢源，使在场的人们惊叹不己。D、本来要解决的问题不大，谁知他们两个公说公有理，婆说婆有理，怎么也谈不拢。4、下列各句中，没有语病的一项是()(2′)A、当我们来到天安门广场时，望着庄严雄伟的天安门城楼，都非常激动。B、家长不应该助长甚至迁就孩子的缺点。C、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。D、语文是各门学科的基础，不学好语文，就不可能具有有条有理的思维能力和准确清楚的表达能力5、下面有关文学常识的说法，有误的一项是()(2′)A、冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家，有诗集《繁星》、《春水》。B、我国古代四大名著分别是《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《聊斋志异》。C、《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。D、《木兰诗》是南北朝时期的一首北方民族，它讲述了木兰代父从军的故事。6、默写(每句错、漏、添字该句不给分)(1′)①，不亦说乎？②，思而不学则殆。③择其善者而从之，。④在《木兰诗》中表现边关将士环境艰苦的语句是，。⑤在《木兰诗》中展现木兰还乡时，家人喜悦心情的语句是“爷娘闻女来，；阿姊闻妹来，；小弟闻姊来，。”⑥少小离家老大回，。⑦海内存知己，。⑧，病树前头万木春。7、请完成下面关于《西游记》的题目。①请写出《西游记》中的两个情节(2′)②有人说：唐僧只会念经，没有一点神通广大的本领，却领导着徒弟们。你有自己的看法吗？请简要谈谈。(2′)8、诗歌赏析夜雨寄北——李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？①“巴山夜雨涨秋池”一句中的“涨”字用在这里有什么好处？(2′)。②如何理解“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”？(2′)。③李商隐是(填朝代)著名的诗人，在此诗中，他抒发了怎样的思想感情？(3′)。二、阅读理解(一)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句。并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之。十二三矣。今作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复制舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”1、仲永的才能经历了三个阶段，即具有神异的禀赋————，其中变化的原因是(用原文作答)。(6′)2、在文中，作者详写的是什么？略写的是什么？这样安排有什么好处？(6′)详写：略写：好处：3、请你将文中画线句翻译成现代汉语。(4′)①句：②句：(二)感恩草陈敏我一直很害羞。害羞是一种病。我很早就患上了这种病，是一种对陌生环境的畏惧感。多动症让我无来由地在课堂上说跑就跑。老师们都拿我没办法。他们唯一能做的就是把我的母亲叫来训一通。说实在的，每次看到母亲灰溜溜的脸，我就会沾沾自喜，谁让她不告诉我父亲是谁，谁让她叫我没有一个固定的家，没有一个固定的学校。过不了多久她就要换一个地方，我的学校也随着家的搬迁不停地变动。生活没有什么乐趣，大多数的时候没有人来看我，我曾经有过几个朋友，但很快就失去了联系。我一直没有认识到一个真正的朋友，没有遇到一个我喜欢的老师。我因孤独而哭泣的时候比其他任何人都多。母亲也想改变我，设法让我平静。她买回了一些花花草草放在阳台上，让我放松心情。一天下午，我走出房间给花浇水，我听见外面有人在叫我。我的第一反应就是赶快躲开，直奔我的房间，“咣”的一声把门关上。忽然，一个轻柔的声音传了过来：“你好，邵阳，一个男子汉用这种态度迎接客人是不礼貌的。”我仔细一听，原来是我的班主任李老师家访来了。“切，我刚13岁，怎么就成了男子汉了！”我冲着外面喊。她听到我叛逆的回答，并没有生气，也没有离开，她接着说：“邵阳，你知道植物也会笑吗？”我不屑地说：“鬼都不信。”她笑了笑，说：“植物和人一样，真的会笑，不信你出来看一下呀。”由于强烈的好奇心，我把门打开一个小缝儿。我看见李老师在站在外面，笑吟吟地看着我。她指着我刚刚浇过水的海棠说：“看，这几朵海棠就一直笑着，你天天给它们浇水，难道没发现吗？”她又指向一株刚刚开花的杜鹃说：“你看，它笑了没有？”我情不自禁地笑出了声，旋即又羞红了脸。这是在我记忆中最快乐的一个下午，因为我好久都没有笑过了。李老师用了很长的时间来了解我，她的宽容和温和让我渐渐能够安静地坐在她身旁听她讲话。有一次，她把自己的经历进给我听。她在很小的时候就被父亲抛弃了，和她一同被抛弃的还有她的母亲。那天，当她看见父亲提着大包小包离开她们的时候，她像过节日一样快乐，因为从此再也没人打骂她和妈妈了。当时，我惊讶得说不出话来。她的童年生活竟然和我如此的相似。经过两个多月积极的交流，我的自闭症有了很大的好转，不久，我还交到了几个志趣相投的好朋友。在我的英语成绩遭透了的那些日子里，李老师每天逼迫我问她三个问题。这三个问题真够灵的，刚刚半年，我的成绩就一跃而起。她一直在生活上关心我，在学习上鼓励，直到我拿到大学录取通知书……临走的那天早上，我把一株精心养育了多年的感恩草放在她的窗前。这是一种看起来并不直的草，细细的叶子，简单的纹路。但它会在每天清晨流出一滴泪，挂于叶尖。其实那是一种回报，是这小小的生命为了感激给它水分和营养的人而流出的回报。我在心里默默地说：老师，请收下这颗感恩的生灵。(摘自《微型小说选刊》)1、请用简洁的语言概括全文的主要内容。(2分)2、“我”性格自闭的原因是什么？(2分)3、作者安排李老师自述经历的细节的意图是什么？(1分)4、作者以第一人称来行文有什么好处？(1分)5、精读文中加线部分，回答问题。(4分)(1)品析“笑吟吟”的传神之处。(1分)(2)作者选取这一细节材料有什么作用？(3分)6、你认为李老师是一位怎样的老师？(2分)(三)品味时尚是在突然间起了念头，要来个农家游的。那日，闲来翻报，看到休闲时尚一栏，大幅的照片上，村庄田畴铺陈，阳光融融，人们笑脸灿烂。旁有文字介绍，说上海市民现在最时尚的生活，是去乡下吃农家饭，品农家菜，看农家景。失笑不己，这样的时尚，我在一二十年前可是天天品味着的。得了启示，休息日里，电话召集同样在外工作的弟弟，我说我们这次一起来个农家游可好？两家人马，浩荡成一支团队，直往乡下——我们的老家扑去，慌张了我们的父母，他们站在屋前，手足无措地望着我们笑，问，乖乖啊，今天又不过年又不过年的，咋都回来了呢？一笑，回他们，想你们了呗。话说完，脸暗自红，若不是受这时尚的农家游的启发，生活在城里的我们，平常日子里，哪里会想到父母。父母冷清的小屋，因我们的到来而热闹。家里养的小黄狗也来凑热闹，老熟人似的，绕着我们的脚嗅。一只小羊跑来，站在门口，朝着我们好奇地张望。琥珀色的眼睛里，有着孩童般的温柔和天真。母亲介绍它像介绍她另外的孩子，母亲说，这是家里刚生的小羊，这小家伙聪明得跟人似的，我和你爸从田里回来，它都老远跑过来接。前些天，它吃了下过露水的草，泻肚子了，再给它湿草，它怎么也不肯吃了。我们都以为奇，围着小羊拍照。暗喜不己，这样的“明星人物”，到哪里找？六岁的小侄子，更是抱着它，当了活玩具，喜欢得不肯松手了。提了篮子，去地里摘蔬菜。初夏的天，地里的植物们，葱茏得不能再忽茏。瓜果多的是，香瓜梨瓜木瓜，比赛着结——随便摘吧。蔬菜多的是，韭菜一茏一茏地绿着。还有小青菜，嫩得掐得出水来。黄豆荚也饱满得刚刚好，用韭菜炒嫩黄豆吃，既鲜嫩又清新。邻居们隔屋相望，远远招呼，我家有紫茄子要不要？要，当然要。提了篮子就过去了。摘了小半篮子。邻人还嫌不够，频相劝，再多摘点呀，我家里多着呢。心里满溢的都是好。乡下人家就是实诚，在他们，给予是福，而你的接受，对他们来说，更是福。因为你的接受，意味着没拿他们当外人。心与心，原是这样靠近的。很快，正宗的土灶上，烧出正宗的土菜，父亲还斩了一只草鸡。一桌子的好吃好喝。我们埋头大吃，直吃得打饱嗝。父母却吃得少，一直在一旁笑眯眯地看着我们，不时地叹一声，真好。真好什么呢？在他们，子女能常回家看看，就是最大的满足。我突然想，假如，与亲情相约也能成为一种时尚，将有多少父母笑开颜啊。而我们，也因这样的时尚，可以时常与记忆里的自己重逢，去童年呆过的地方走一走，去问候一下从前的蓝天和白云。人生会因此更为丰满。(选自《东台日报》)1、作者为什么会在突然间起了“要来个农家游的”念头？(2′)。2、文章中作者具体描写了哪些让