2022年上期期中考试语文试卷

东安三中2022—2022学年度下期八年级语文期中考试卷时量：90分钟满分：100分（请同学们注意：答案写在答卷上，只交答卷）姓名：班次：学号：总分：基础知识（25分）1．选择下列加横线的字注音有误的一项是

(

A

)（2分）A叱咄(duō)缥碧(piǎo)两栖

(qī)

B譬如（bì）泠泠(léng)轩邈(miǎo)

C黝黑

(yǒu)箪瓢(dān)辄尽(zhé)

D发髻(jì)

解剖(pōu)

汲汲(jí)

2．下列选项中有两个错别字的一项是（C）（2分）A、盛气临人粗制滥造鹤立鸡群侏儒B、文丝不动海誓山萌无可质疑繁衍C、长吁短叹冥思暇想不可明状真谛D、千山万壑颔首低眉拖泥带水博识

3．下列加加点的词语在句中的意思解释正确的一项是（

Ｂ

）（2分）

A、我在中间，不过是没有落第（指考试不及格）。

世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看（指卑劣不道德之意）。

B、我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩（蛮横残暴）。

实在标致极了（反语，用来讽刺）

C、再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字（品德高尚的正直之士）

在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔（高傲：自以为了不起）。

D、策（马鞭

）之不以其道

媵人持汤（食物煮后所得的汁水）沃灌４．

判断下列说法的正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。（共３分）

⑴藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。(√

)

⑵胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。(

×

)

⑶《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦•凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。(

√

)５．班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“”(２分)６．默写或根据课文填空。（14分）（1）海内存知己，（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分），（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》蕴涵后来居上，陈旧的没落的东西会过去新生事物必然发展的一句是，。（2分）（3）《水调歌头》中表达了作者只要大家都平安，即使远在千里之外也能共对明互相思念的一句是，。（2分）（4），直挂云帆济沧海。（1分）（5），愁云惨淡万里凝。（1分）（6）落红不是无情物，。（1分）（7）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有，的心态。（用《岳阳楼记》的原句回答）（2分）（8）_____________________，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》（1分）（9）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人关心民生疾苦并表达美好愿望的句子是：，，。（3分）阅读与欣赏（35分）（二）我国的太空植物（11分）①“神舟七号”遨游太空，激起人们美好的航天梦。你可曾知道，“神七”升空还可能丰富我们的餐桌呢。精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空，在微重力、高真空、零磁空间等条件下，就会发生地球上罕见的遗传变异，有可能呈现出一些新性状，产生更多变异性状优异的种予，这些种子再经科学家运用遗传技术精心研究，就能培育出太空植物。目前，我国的太空植物已有芝麻、茄子等系列品种，并且栽遍大江南北。②“航芝l号”是我国首个航天芝麻品种。l996年，“航芝1号”原种搭乘我国第l7颗返回式卫星上天，在太空特殊环境诱导下，形成了一些突变体。科学家利用这些突变体，历经6年研究，培育出“航芝l号”。2022年，同样利用返回式卫星搭栽芝麻种子，成功培育出“中芝13”。航天芝麻除了质优的特点外，与一般芝麻相比产量可增加l0％～20％，经济价值很高。如今，“航芝1号”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7个省，每年种植上百万亩，占江淮主产区芝麻种植总面积的20％。③除了太空芝麻，太空茄子也是一个优质的品种。它是成功选育培植并顺利进入市场的第一种太空蔬菜。这种茄子成熟时呈紫红色，放到锅里一炒就又变成了绿色。2022年，太空茄子在山东、湖北两省已种植了几百亩。这种茄子产量很高，山东亩产接近万公斤，湖北也能达到1万公斤。更特别的是，割掉茄子的主茎，对菜地追肥，茄子又会很快长出来。目前，市场上销售的太空茄子呈紫红色，比普通茄子售价高，但由于其营养价值高，口感好，仍供不应求。2022年搭乘“神舟四号”的共有4份农业材料，存活两份，分别被培育出了紫红色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望于2022年通过项目验收并推广种植。④1996年，食用菌种子也“飞”上了太空。由经过太空之旅的菌种培育出的食用茵，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。可是，由于在太空中，无法控制试验条件，也无法进行测试，试验的可重复性又非常有限，因此种子的变异就不可预知，这就给研究工作带来很大困难。经过一年的努力，在没有得到理想的菌种后，这一项目暂时宣告停止。⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的试验也都在不断探索中，它们有望在不久的将来走上人们的餐桌。⑥随着航天热的升温，太空植物已成为人们关注的焦点之一。目前世界上只有美国、俄罗斯和中国成功进行了卫星或飞船搭载的“航天育种”研究。我国的“航天育种”研究已居世界先进水平，科研人员希望借助太空的特殊环境选育出更多的优异作物，为我国农业现代化服务。7．仔细阅读第①段，概括培育太空植物的具体步骤。(3分)8．太空植物的哪些共同优点使它能够迅速推广，“栽遍大江南北”?(3分)9．文中②～④段大量列举年份，是否表明该部分采用了时间顺序?请加以分析。(3分)10．下列表述与原文意思相符的一项是(D)(2分)A．“中芝13”的产量与“航芝l号”以及其它芝麻的产量相比可增加l0％至20B．已培育成功的紫红色太空茄子和黑色太空茄子在烹饪时经翻炒就会变成绿色。C．食用菌种子经过太空之旅后，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。D．我国科研人员将利用航天技术和遗传技术为我们培育出更多的太空植物。（一）马说（15分）韩愈世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。11．全文的中心句是(用原句回答)____________________________________.本文主要应用了表现手法是_______________，“伯乐”是比喻___________________，“千里马”是比喻___________________，作者借“千里马”和“伯乐”的故事，寄托了_____________________________的思想感情。（5分）12．解释加点词语的意思。（2分）A.食马者不知其能千里而食也/食不饱，力不足（）B.策之不以其道/执策而临之（）13．用现代汉语翻译文段中画线的句子。（4分）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。译文：__________________________________________________________________________祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。译文：__________________________________________________________________________14．文中的千里马又怎样的遭遇？它被埋没的原因是什么？（用原文回答）（2分）_______________________________________________________________________________15．在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要？为什么？（2分）（二）阅读下面的文字，回答13～18题。(14分)醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）16、解释下列加点词（2分）（1）有亭翼然临于泉上者（）（1分）（2）名之者谁（）（1分）17、将下列句子翻译成现代汉语（2分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴18、第三段描绘了四个场景，分别是滁人游、、众宾欢、。（2分）19、下列对选文理解有误的一项是（）（2分）A、“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐。B、短文以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地显示了太守治滁的政绩。C、“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。D、“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。20、“醉”和“乐”反复出现，你认为两者之间有怎样的联系？（3分）21、从欧阳修身上你得到了哪些启示？（3分）东安三中2022—2022学年度下期八年级语文期中考试答卷（仅交答卷）姓名：班次：学号：总分：一、基础知识（32分）1．（2分）4．（3分）4．（2分）5．（2分）6．（2分）7．（1）。（2分）（2）。（3分）8．（1）。（2分）（2）。（2分）9.（6分）每空1分（1），（2），（3）（4）二、阅读与欣赏（38分）10.。（3分）11.。（2分）12.。（3分）13.（2分）14．（2分）15．（2分）16.、（2分）17.（1）。（2分）（2）。（2分）18.、、（3分）19.。（3分）20.、（4分）21.。（4分）22.。（4分）三、作文（50分）1、其真不知马也托物寓意圣明的君主食马者统治者埋没、摧残人才怀才不遇、壮志难酬2．A.（通“饲”，喂/吃）B.（通“现”，显露、显现）C.（用鞭子打/鞭子）D.（难道，表反问语气/其实）E.（尚且/暂且、姑且）3．驾驭（鞭打）它不按照驱使千里马的正确方法，喂养它不能竭尽它的才能，听它嘶叫却不懂得它的意思。（或者：鞭策它，不按正确的方法，喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能，它嘶叫，却又不懂得它的意思。）4．千里马寓人才，伯乐寓能发现赏识任用人才的人，食马者寓愚妄浅薄、不识人才的统治者。5．千里马的遭遇：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间；被埋没的原因：食不饱，力不足，才美不外见。6．作者看来伯乐更重要。因为先有伯乐，然后才有千里马。（或者：因为没有伯乐，千里马也就被埋没了。）7．作者寄托了怀才不遇、壮志难酬的愤懑心情。8．为“千里马”的被埋没鸣不平。（或：为“千里马”得不到应有的待遇而感到同情和惋惜参考答案1.jìngqièpāndàng怍唁遏肖2.错别字摸弓键籍燥媚改字抹躬健藉躁眉3（失之毫厘，差之千里）（张皇失措）（锐不可当）（巧妙绝伦）4CDAEB5拟人比喻比喻