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文档简介
河北省邢台市宁晋县第六中学高一数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若集合,,且,则的值为
A.
B.
C.或
D.或或参考答案:D2.如图,过点的直线与函数的图象交于两点,则等于(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:B3.设是定义在R上的奇函数,当时,,则(
)A.-3 B.-1 C.1 D.3参考答案:A4.已知θ∈[,π],则=()A.sinθ﹣cosθ B.cosθ﹣sinθ C.±(sinθ﹣cosθ) D.sinθ+cosθ参考答案:A【考点】三角函数的化简求值.【分析】直接由三角函数的诱导公式化简结合已知条件计算即可得答案.【解答】解:由,===|sinθ﹣cosθ|=sinθ﹣cosθ,故选:A.5.设则
(
)A. B. C. D.参考答案:C【分析】由题意得,然后根据可得三个函数值的大小.【详解】∵,且,∴,∴,即.故选C.【点睛】本题考查比较三角函数值的大小,解题的关键是统一角,然后再根据三角函数的性质进行比较,属于基础题.6.已知f(x)是定义在R上的不恒为0的函数,若对于任意的
(A)是奇函数
(B)是偶函数
(C)既是奇函数又是偶函数
(D)既不是奇函数又不是偶函数参考答案:A7.函数的递增区间是(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:B略8.已知函数,那么的值等于
(
)A、
B、
C、0
D、-2参考答案:C9.已知△中,,,点为边所在直线上的一个动点,则的取值A.与的位置有关,最大值为2 B.与的位置无关,为定值2C.与的位置有关,最大值为4 D.与的位置无关,为定值4参考答案:B10.设为奇函数且在(-∞,0)上单调递减,,则的解集为()A.(-2,0)∪(2,+∞) B.(-∞,-2)∪(0,2)C.(-∞,-2)∪(2,+∞)D.(-2,0)∪(0,2)参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.当时,恒成立,则a的取值范围是
;(结果用区间表示)参考答案:12.设等比数列{an}的前n项和为Sn,若a1=-2,S4=4S2,则a3的值为
.参考答案:-6略13.函数f(x)的定义域是(,1),则函数f(2x)的定义域是________.参考答案:(-1,0)由题意,得<2x<1,∴-1<x<0,∴函数f(2x)的定义域为(-1,0)14.函数的值域为____________。参考答案:
解析:区间是函数的递减区间,把分别代入得最大、小值15.若函数有零点,则实数的取值范围是.参考答案:略16.若角的终边上有一点,则实数的值_________参考答案:【分析】先求出特殊角的正切值,然后再利用任意角的三角函数的定义求解即可。【详解】由题意可得,又
【点睛】本题考查了任意角三角函数的定义及诱导公式。本题的两个关键:一是诱导公式的使用,二是任意角三角函数定义的理解。17.对每一实数对(x,y),函数f(t)满足f(x+y)=f(x)+f(y)+f(xy)+1。若f(-2)=-2,试求满足f(a)=a的所有整数a=__________.参考答案:1或-2。解析:令x=y=0得f(0)=-1;令x=y=-1,由f(-2)=-2得,f(-1)=-2,又令x=1,y=-1可得f(1)=1,再令x=1,得f(y+1)=f(y)+y+2①,所以f(y+1)-f(y)=y+2,即y为正整数时,f(y+1)-f(y)>0,由f(1)=1可知对一切正整数y,f(y)>0,因此y∈N*时,f(y+1)=f(y)+y+2>y+1,即对一切大于1的正整数t,恒有f(t)>t,由①得f(3)=-1,f(4)=1。下面证明:当整数t≤-4时,f(t)>0,因t≤-4,故-(t+2)>0,由①得:f(t)-f(t+1)=-(t+2)>0,
即f(-5)-f(-4)>0,f(-6)-f(-5)>0,……,f(t+1)-f(t+2)>0,f(t)-f(t+1)>0
相加得:f(t)-f(-4)>0,因为:t≤4,故f(t)>t。综上所述:满足f(t)=t的整数只有t=1或t=2。三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图,有一块矩形空地,要在这块空地上开辟一个内接四边形为绿地,使其四个顶点分别落在矩形的四条边上,已知AB=a(a>2),BC=2,且AE=AH=CF=CG,设AE=x,绿地面积为y.(1)写出y关于x的函数关系式,并指出这个函数的定义域;(2)当AE为何值时,绿地面积y最大?参考答案:【考点】函数模型的选择与应用.【分析】(1)利用y=SABCD﹣2(S△AEH+S△BEF),化简即得结论;(2)通过(1)可知y=﹣2x2+(a+2)x的图象为开口向下、对称轴是的抛物线,比较与2的大小关系并结合函数的单调性即得结论.【解答】解:(1)依题意,,,∴,由题意,解得:0<x≤2,∴y=﹣2x2+(a+2)x,其中0<x≤2;(2)∵y=﹣2x2+(a+2)x的图象为抛物线,其开口向下、对称轴是,∴y=﹣2x2+(a+2)x在上递增,在上递减,若,即a<6,则时,y取最大值;若,即a≥6,则y=﹣2x2+(a+2)x,0<x≤2是增函数,故当x=2时,y取最大值2a﹣4;综上所述:若a<6,则时绿地面积取最大值;若a≥6,则AE=2时绿地面积取最大值2a﹣4.19.(10分)三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,△ABC是边长为4的等边三角形,D为AB边中点,且CC1=2AB.(1)求证:平面C1CD⊥平面ABC;(2)求证:AC1∥平面CDB1;(3)求三棱锥D﹣CAB1的体积.参考答案:考点: 棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定;平面与平面垂直的判定.专题: 空间位置关系与距离.分析: (1)由已知结合面面垂直的判断得答案;(2)连结BC1,交B1C于点O,连结DO.由三角形中位线的性质得到DO∥AC1,再由线面平行的判定定理得答案;(3)由CC1⊥平面ABC,BB1∥CC1,得BB1⊥平面ABC,从而求得BB1为三棱锥D﹣CBB1的高,把三棱锥D﹣CAB1的体积转化为三棱锥B1﹣BCD的体积得答案.解答: (1)证明:∵CC1⊥平面ABC,又CC1?平面C1CD,∴平面C1CD⊥平面ABC;(2)证明:连结BC1,交B1C于点O,连结DO.则O是BC1的中点,DO是△BAC1的中位线.∴DO∥AC1.∵DO?平面CDB1,AC1?平面CDB1,∴AC1∥平面CDB1;(3)解:∵CC1⊥平面ABC,BB1∥CC1,∴BB1⊥平面ABC.∴BB1为三棱锥D﹣CBB1的高.=.∴三棱锥D﹣CAB1的体积为.点评: 本小题主要考查空间线面关系、几何体的体积等知识,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力,是中档题.20.(10分)在四棱锥P﹣ABCD中,∠ABC=∠ACD=90°,∠BAC=∠CAD=60°,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点,PA=2AB=2.(1)求四棱锥P﹣ABCD的体积V;(2)若F为PC的中点,求证PC⊥平面AEF;(3)求证CE∥平面PAB.参考答案:考点: 直线与平面垂直的判定;棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定.专题: 证明题.分析: (1)利用直角三角形中的边角关系求出BC、AC、CD,由求得底面的面积,代入体积公式进行运算.(2)证明AF⊥PC,再由CD⊥平面PAC证明CD⊥PC,由EF∥CD,可得PC⊥EF,从而得到PC⊥平面AEF.(3)延长DC,AB,设它们交于点N,证明EC是三角形DPN的中位线,可得EC∥PN,从而证明EC∥平面PAB.[来源:学&科&网Z&X&X&K]解答: (1)在Rt△ABC中,AB=1,∠BAC=60°,∴,AC=2.在Rt△ACD中,AC=2,∠ACD=60°,∴.∴=.则.(2)证明:∵PA=CA,F为PC的中点,∴AF⊥PC.∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥CD,∵AC⊥CD,PA∩AC=A,∴CD⊥平面PAC,∴CD⊥PC.∵E为PD中点,F为PC中点,∴EF∥CD,则EF⊥PC,∵AF∩EF=F,∴PC⊥平面AEF.(3)证明:延长DC,AB,设它们交于点N,连PN.∵∠NAC=∠DAC=60°,AC⊥CD,∴C为ND的中点.∵E为PD中点,∴EC∥PN.∵EC?平面PAB,PN?平面PAB,∴EC∥平面PAB.点评: 本题考查证明线线垂直、线面垂直的方法,求棱锥的体积,证明CE∥平面PAB是解题的难点.21.如图,
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