五年级下册环境教育全册教案

五年级下册环境教育全册教案教室环境专科医院成立教学目标：通过小组合作学习，发现教室环境存在的问题和原因。教学重点：发现教室环境存在的问题和原因。教学准备：查找资料。教学过程：1.导入：学生成为“教室环保医生”，通过医护教室找出教室的环境疾病。2.给“医院”分科室，小组内讨论交流汇报，集体交流包括空间与采光科、噪音防治科、辐射防护科、垃圾清理科、空气科。3.计划与组织：学生以小组为单位，计划每个科室负责人，制定工作任务，明确工作职责。4.寻找患病教室：以小组为单位展开讨论，学生将这些患病教室进行分类。5.课堂小结：通过合作学习，同学们都能发现学校各教室存在的问题，并能积极主动去医治这些教室，具备一定的环保意识。给教室看病教学目标：初步懂得爱护自己的学习环境，学习简单的清扫环境的方法，养成从我做起的良好卫生习惯。教学重点：懂得爱护自己的学习环境，学习简单的清扫环境的方法。教学难点：养成从我做起的良好卫生习惯。教学准备：相关资料。教学过程：1.导入：帮教室看病，学习如何爱护自己的学习环境。2.收集与整理：阅读“电磁辐射”与“电磁污染”的资料，讨论电磁污染存在的地方和危害。3.实地考察：学生阅读“疾病档案”并交流生活中的电磁污染危害。4.实验与思考：空气保护科做实验，观察教室玻璃窗上贴的双面胶的变化，学生阅读“病情记录”。进行吹袋子游戏。5.其他科室同步诊断：小组合作采用多种方法对其他教室进行诊断，完成诊断报告。6.收集与记录：小组为单位交流调查内容。7.阅读与思考：讨论教室垃圾的分类、危害以及养成良好卫生习惯的重要性。本节课的教学目标是让学生学会如何保持教室的整洁和美观，以及如何分工合作。通过本节课的学习，学生将能够增强自己的实践能力和交往技巧，建立真正的责任意识和对集体的热爱之情。【教学重点】：学习如何保持教室的整洁和美观，以及如何分工合作。【教学难点】：建立真正的责任意识和对集体的热爱之情。【教学准备】：制作课件，准备相关教学材料。【课时安排】：2课时。【教学过程】：活动一：保持教室的整洁和美观1.导入：教室是我们学习和生活的场所，我们应该如何保持教室的整洁和美观呢？2.讲解：教师向学生介绍了一些保持教室整洁和美观的方法，如定期打扫、分类垃圾、及时清理、勤洒水等。3.实践：教师组织学生进行实践活动，让他们亲自动手打扫教室，体验保持教室整洁和美观的过程。活动二：分工合作1.导入：在保持教室整洁和美观的过程中，分工合作非常重要。教师向学生提出了以下问题：在做值日的时候，如何分工合作才能更好地完成任务？2.讲解：教师向学生介绍了分工合作的重要性，以及如何合理分工，如何协作完成任务。3.实践：教师组织学生进行分工合作的实践活动，让他们亲身体验分工合作的好处。活动三：小结1.导入：本节课的学习让我们学会了如何保持教室的整洁和美观，以及如何分工合作。这些都是我们在日常生活中必须掌握的技能。2.总结：教师对本节课的学习内容进行总结，并强调了建立真正的责任意识和对集体的热爱之情的重要性。3.反思：教师引导学生对本节课的学习进行反思和总结，让他们能够更好地掌握所学知识。在值日过程中，我们需要学会分工合作和保持教室整洁的方法。这意味着我们要服从分配，互相帮助，积极参与集体劳动，以提高实践能力和交往技巧。同时，我们也要尝试用不同的方式和方法为班集体服务，以提高自己的实践能力。在参与集体劳动的过程中，我们还要学习分工与合作的方法，感受分工与合作的好处，以提高与人交往的技能和技巧。最重要的是，我们要体会整洁的环境带给人们的美好感受，在完成集体任务的过程中，建立真正的责任意识，乐于为集体服务，激发对集体的热爱之情。教学重点是尝试用不同的方式为班集体服务，学习分工与合作的方法。而教学难点则是建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。为了准备这节课，我们需要制作课件和准备大红花。整个教学过程需要2个课时。在活动二中，我们将进行谁是优秀值日生的活动。我们可以通过播放动画和模拟表演等方式，引导学生认真负责地做好值日工作，并且让他们争当班级值日星，让班级变得干净整洁。在活动三中，我们将进行我是小小保洁员的活动。通过播放动画和讨论交流，我们可以引导学生关注班级保洁工作的质量，让他们讨论并分享保持教室清洁的“金点子”。最后，我们将进行教室健康发展报告。我们的教学目标是明确搞好教室环境卫生的重要性，并制定出具体的搞好教室环境卫生的计划和措施，让班级卫生面貌焕然一新。教学重难点是制定出具体的计划和措施，以及让班级卫生面貌焕然一新。在教学过程中，我们将采用小组合作交流的教法，为学生提供更多的互动和参与机会。二、名人讲卫生的事例作家老舍先生虽然有腿病，但他每天都坚持打扫室内和院子，即使在废纸篓里只有一张纸也会起身走几步去扔掉。学生们举出了毛主席的例子，他虽然抽烟很厉害，但从来不乱扔烟蒂，甚至不会让烟灰掉在地上。三、调查教室乱涂乱画的现象并记录下来。四、研讨：如何装饰教室。1.装饰应当考虑美观，但更要注意对健康的影响。2.确定装饰方案时要注重可行性。3.最好能融入大多数同学的建议。五、装饰教室要求整洁、美观、大方。六、课堂小结。教学目标：1.各科室对本年度工作进行总结。2.评选最佳科室并表彰。3.培养学生的竞争意识、环保意识和责任心。教学重难点：培养学生的竞争意识、环保意识和责任心。教法学法：集体评价。教学准备：评价表。教学课时：一课时。教学过程：一、导入一