2022年全国中考物理模拟试题分类集锦22022年物理考点8欧姆定律

考点8：欧姆定律一、选择题、1．（2022年浙江台州，17题）在如图所示的电路中，电源电压为5伏，L1、L2发光时的电阻均为6欧，小柯应选择两电表的量程分别为A．电流表(0～0.6A)、电压表(0～3V)B.电流表(O～0.6A)、电压表(0～15V)c．电流表(0～3A)、电压表(0～3V)D．电流表(0～3A)、电压表(0～15V)2．（2022年安徽芜湖，15题）如图7所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中A．电流表A示数变大，电压表V2示数变小B．电流表A示数变大，电压表V1示数变小C．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大D．电压表V1示数不变，电压表V2示数变大3．（2022年重庆，7题）重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图3所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（）A.称重表相当于一个电压表B.电路中的R1是没有作用的C.当车辆越重时，称重表的示数越小D.当车辆越重时，称重表的示数越大4．（2022年浙江义乌，19题）如图所示，MN间电压稳定，R1为定值电阻，滑动变阻器R2的最大阻值为20欧。当滑动变阻器滑片P处于a端时，电流表示数为安；当滑片P处于ab中点时，电流表示数为安，则MN间的电压是伏伏伏伏5．（2022年安徽，15题）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时【】A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变大，电流表示数变大C．电压表示数变小，电流表示数变大D．电压表示数变小，电流表示数变小6．（2022年山东潍坊，7题）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动。电表的变化情况是A．电压表和电流表示数都变小B．电压表和电流表示数都变大C．电压表示数变大，电流表示数变小D．电压表示数变小，电流表示数变大7．（2022年山东潍坊，9题）两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示，现在将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端．下列分析正确的是A．甲的电阻是乙的电阻的两倍B．甲的电压是乙的电压的两倍C．流过甲的电流是流过乙的两倍D．流过乙的电流是流过甲的两倍8．（2022年山东烟台,7题）在图6所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是A．电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大B．电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小C．电流表A的示数减小，两电压表示数不变D．三个电表的示数都不变9．（2022年山东烟台,9题）在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误．这个电路闭合开关后所产生的现象是A．电流表有读数，电压表的读数几乎为零B．电压表将被烧坏C．电压表有读数，电流表的读数几乎为零D．电流表将被烧坏10（2022年甘肃兰州，11题）如图4所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器滑片向左移动时图4图4A．灯泡L1亮度不变、L2变亮B．电流表示数变小，电压表示数不变C．电流表示数不变，电压表示数变大D．电流表、电压表示数均不变11（2022年山东临沂，3题）如图所示电路，闭合后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的是A.eq\o\ac(○,A)示数变大，eq\o\ac(○,V)示数变小B.eq\o\ac(○,A)示数变大，eq\o\ac(○,V)示数变大C.eq\o\ac(○,A)示数变小，eq\o\ac(○,V)示数变小D.eq\o\ac(○,A)示数变小，eq\o\ac(○,V)示数变大12（2022年江西南昌，4题）如图3所示，开关S1闭合，当S2由1掷到2，电流表和电压表的示数变化情况是【】图图3S2R3R1AR2V21S1A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表示数变小，电压表示数不变C．电流表示数变大，电压表示数不变D．电流表示数不变，电压表示数变小13．（2022江苏宿迁，12题）小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图四个电路（R是定值电阻，R1是滑动变阻器）．可以测量人体重的电路是A14.（2022江苏镇江，11题）将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是A．A表和V表示数均变小B．A表示数变大，V表示数变小C．A表示数变小，V表示数变大D．A表和V表示数均变大15.（2022，湖北荆门，8题）如图3所示电路中，电源电压U＝，且保持不变，定值电阻R1＝5Ω，变阻器R2最大阻值为20Ω，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是Ω~10Ω Ω~20ΩΩ~20Ω （2022湖北黄冈，22题）右图是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是C17.（2022·四川省成都市，B卷第5题）在图l8所示的电路中，闭合开关s，让开关S1和S2断开，调节滑动变阻器的滑片P使其位于变阻器的最左端口处，此时灯泡L恰好正常发光，电流表A和电压表V均有示数。已知变阻器的总电阻大于灯泡L的电阻，以下判断正确的是A．若保持s1和s2断开，让P缓慢向右滑动，灯泡L有可能被烧毁B．若保持P在a处不动，s1仍断开，闭合s2后，A表和V表示数均不变C．若保持P在a处不动，s1仍断开，闭合S2后，A表和V表示数将变大D．若保挣S2断开，将P移至变阻器最右端b，再闭合S1后，A表和V表均仍有示数18.（2022年山东莱芜，10题）如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两电表均有示数。若断开开关S2，则A．电流表的示数变大，电压表的示数变小B．电流表的示数变小，电压表的示数变大C．电流表和电压表的示数都变小D．电流表和电压表的示数都变大19．（2022黑龙江哈尔滨，24题）对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是A.它们都是采用控制变量的研究方法B.它们的实验电路在教科书中是相同的C.前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差20．（2022福建莆田，10题）如图，电源电压不变，R为定值电阻，闭合开关S，向左移动滑片P的过程中A．电压表示数变大．电流表示数变小B．电压表示数变小，电流表示数变大C．电压表示数变大，电流表示数变大D．电压表示数不变，电流表示数变小21．（2022年广东梅州，11题）如图2所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合时SS图2A．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗22．（2022年广西河池，22题）利用如图9所示的电路，测量Rx的阻值．电源电压保持不变，S是单刀双掷开关、R＇是电阻箱、R0是已知阻值的电阻、Rx是待测电阻．将开关S拨到a，电流表的示数为I；再将开关S拨到b，调节电阻箱R＇的阻值，当电流表的示数为I/2时，读出电阻箱的阻值为R，则被测电阻Rx的阻值为…………（c）A．B．RC．D．23．（2022年广西河池，21题）如图8所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光；当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是…（）A．L1亮度增大，电流表示数不变B．L1亮度不变，电流表示数不变C．L1亮度不变，电流表示数变小D．L1亮度减小，电流表示数变小24．(2022年新疆乌鲁木齐，10题）如图的电路中，电源电压保持不变，定值电阻的阻值是4Ω，滑动变阻器的最大阻值10Ω。滑片P置于滑动变阻器的中点时，电压表示数为8V；当滑片从中点向b端移动距离s后，电压表示数变为6V；当滑片从中点向a端移动距离s后，电压表示数为.25．（2022四川自贡，25题）下面四组电阻分别并联以后总电阻最小的是（）A．R1=10ΩR2=100Ω B．R1=4ΩR2=40ΩC．R1=20ΩR2=30Ω D．R1=12ΩR2=60Ω26．（2022四川自贡，28题）如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A20Ω”字样，以下四个图象中，能正确表示当开关闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路电阻R的关系的是（D）S图527．（2022福建龙岩，15题）S图5A.电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B.电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C.电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D.电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗28．（2022江苏徐州，8题）如图所示，电源电压不变，开关闭合后，在滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，电压表的读数A．变小B.变大C.先变小后变大D.先变大后变小29．（2022福建泉州，19题）如图8所示是两电阻R1，R2的U-I图线，由图可知=20Ω，R2=10ΩB.R1=10Ω，R2=20ΩC.R1=30Ω，R2=20ΩD.R1=20Ω，R2=30Ω30．（2022年上海，7题）如图3所示的电路，电源电压保持不变，电键S闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是（）A、电流表eq\o\ac(○,A)示数为零，电路R短路B、电流表eq\o\ac(○,A)示数为零，灯L断路C、电压表eq\o\ac(○,V2)示数为零，电阻R短路D、电压表eq\o\ac(○,V2)示数为零，灯L断路31．（2022年山东滨州，12题）如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电表示数的变化情况是A、电压表V示数变小B、电流表A1示数变大C、电流表A2示数变大D、电流表A1示数变小32．（2022年湖南长沙，25题）如图所示的电路中，电源电压不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关后，在滑动变阻器的滑片P向左移动过程中（）A．电压表V的示数变大B．电流表A1的示数变大C．电流表A2的示数变小D．灯泡的亮度变小二、填空题、1．（2022年浙江绍兴，28题）某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器，称之为欧姆表。连接的电路如图，制作步骤如下：(1)在A与B之间连接导线，调节滑动变阻器R1，使电流表示数为0.6A(即满量程)，把电流表的“0.(2)保持滑动变阻器R1不变，当在AB之间接一阻值为80Ω电阻时，电流表示数为0.3A。此时滑动变阻器R1的有效阻值为________Ω，把“80Ω”数值标在电流表刻度“(3)据此原理，通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值，则在电流表刻度为“0.4A”处应标的电阻值是_______(4)用此欧姆表能直接测量接入AB问导体的电阻阻值。请写出按此方法制成的欧姆表刻度与电流表刻度的两处不同点：____________________________________________________________________________________________________________________（2）80（3）40（4）刻度不均匀、示数右小左大、示数左疏右密2．（２０１０年浙江嘉兴，28题）下面的电路图，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以探究电流与▲的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如下，则小明测得R的电阻是▲欧。电压，5欧00123A3－00510V315－－1230AV··RR′S（第28题图）3（2022年山东济宁，第Ⅱ卷6题）在图6（甲）所示的电路中，若电源电压为3V，电流表A1、A2的示数如图6（乙）所示，则通过R1的电流是A，R2的阻值是Ω。（（甲）图6（乙）答案：6.154（2022年山东济宁，第Ⅱ卷5题）某同学测小灯泡电阻的电路如图5所示，其中电源电压为。他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好。然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为。造成该现象的原因为是。答案：滑动变阻器的滑片滑到最左端了(或滑动变阻器接入电路的电阻为零)5．(2022江苏宿迁，13题)．用图甲电路测量额定电压为灯泡正常发光时的电阻，电压表应该接入▲（填“1”或“2”）．当闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P使电压表示数为时，电流表的示数如图乙，则灯泡的额定电流是▲A，灯泡正常发光时的电阻是▲．16.（2022江苏泰州，21题）图10是自动测定油箱内油量的原理图．R2是规格为“20Ω1A”的滑动变阻器。油量表是由量程为0～0.6A的电流表改装而成的，R1的阻值为10Ω，电源电压为3V。当油面上升时，电路中的电阻将____________，电流将________________（均选填“增大”或“减小”）；当R2的滑片处于最上端时，电路中的电流是___________A。减小增大7．（2022年广东省，14题）图11是关于电阻A、B的I－U图像。由图可知，电阻值较大的电阻是＿＿＿＿＿＿Ω。若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端，则并联电路干路中的电流是＿＿＿＿＿＿A，此时电路总电阻值是＿＿＿＿＿＿Ω。图11图11答案：10、、．8．（2022年广西桂林，22题）如图13所示的电路，电源电压保持不变，R1＝10Ω。当闭合开关S，滑动变阻器滑片P在中点时，电流表的示数为；当把滑片P移到最右端时，电流表的示数为0.2A。则电源电压为V，滑动变阻器的最大阻值为Ω。答案：6、209．（2022年山东菏泽，25题）如图16所示，AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R1为定值电阻。当闭合开关S，A板上受到的压力F增大时，图图16(1)电流表示数将，电压表的示数将(2)此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把（填“电流表”或“电压表”）改装为压力计。答案：（1）（每空1分，共2分）减少、增大（2）（2分）电压表10．（2022江苏镇江，20题）如图所示，通过灯泡L1、L2中的电流分别为0.2A和0.3A，电源电压保持不变，L1的电阻为15Ω，则干路电流为0.5A，电源电压是3V,L2的电阻为1011.（2022湖北荆门，11题）一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图4所示。由图可得定值电阻R的阻值为▲Ω；当把这个工具接在电压为2V的电路两端，L、R并联的总电阻是▲Ω。10；12.（2022河南省，6题）在图4所示的电路中，电阻R1＝4Ω，R2＝2Ω，电源电压保持不变。当开关S1、S3断开，S2闭合时，电流表的示数为0.5A；当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为A。13.（2022湖北武汉，12题）在图甲所示的电路中，闭合开关S后，电压表的示数为2V，两个电流表的指针指在图乙所示的同一位置。则电灯L1中的电流I1＝A，L1的电阻R1＝Ω，电路的总电阻R＝Ω；电灯L1消耗的电功率P1与L2消耗的电功率P2之比为。1021：414.（2022湖北襄樊，31题）如图4所示，一定值电阻R0与最大阻值为40Ω的滑动变阻器串联在电路中，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P滑到最左端时，电流表的示数为O．3A；当滑动变阻器的滑片P滑到最右端时，电流表的示数为O．1A。则定值电阻R0＝Ω，电源的电压U＝v。20615.（2022北京市，21题）5016.（2022北京市，22题）S8S17.（2022北京市，27题）518.（2022·四川省成都市，22题）如图9所示的电路电源电压保持不变R1是定值电阻R2是滑动变阻器当开关S闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，电流表示数，电压表示数与电流表示数的比值。变大不变19．（2022黑龙江鸡西，22题）W。把它接在电源电压为9V的电路中，至少需要串联一个Ω电阻才能正常工作。；820.（2022四川泸州，A卷非选择5题）“探究电流与电压关系”实验的电路图如图所示。在实验中应控制不变，滑动变阻器Rˊ的作用是。R（或固定电阻）改变电阻R两端的电压（或改变电路中的电流）21.（2022四川泸州，B卷6题）如图甲所示的电路中，R是一个定值电阻，Rt是一个半导体材料制成的热敏电阻，其阻值随温度变化的曲线如图乙所示，当开关闭合且电阻Rt所处的环境温度升高时，电流表示数，电压表示数。（以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”）增大减小22．（2022安徽蚌埠二中，17题）如图所示，AB两点间的总电压为20伏，五个电阻电阻值均为4欧姆，则安培表的示数为____________；伏特表的示数为____________。第17题图第17题图BAAA安培表的示数为2A；伏特表的示数为16V。23．（2022年广西河池，9题）两只定值电阻，甲标有“10Ω1A”，乙标有“15Ω0.6A”，把它们串联在同一电路中，电路中允许通过的最大电流为A，两端允许加的最大电压为V．答案：1524．（2022年吉林省，14题）如图5所示，某宾馆房间内的电器控制面板上有两个开关。其中调光灯开关的旋钮侧面刻有细纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大的；转动旋钮，灯泡亮度发生变化，说明旋钮控制的电器元件相当于。答案：摩擦，一个滑动变阻器25．（2022四川自贡，35题）用电压表和电流表分别测定三个不同阻值的定值电阻R1、R2、R3所得出的电压与电流的关系图线分别如左图中的1、2、3三条直线所示。根据图线可判断三个电阻中______阻值最大；白炽灯泡用久了灯丝会变细，是由于钨丝在高温下发生了____________的缘故。R1升26．（2022四川广安，6题）有两个电阻R1=2Ω，R2=3Ω，若把它们串联接在电路中，总电阻是_____________Ω，R1和R2两端电压之比U1:U2=_____________。52:327．（2022江苏无锡，21题）在研究电路问题时，使用的电源电压为3V，学生实验使用的常规电流表电阻为Ω，若将电流表和电源直接相连，则通过电流表的电流为_______A，这样操作的后果是．10A电流表会被烧坏28．（2022湖北十堰，１５题）如图８所示电路，若甲、乙均为电流表时，断开开关Ｓ，两电流表读数为Ｉ甲︰Ｉ乙＝２︰３，若甲、乙均为电压表时，闭合开关S，则两电压表的读数Ｕ甲︰Ｕ乙＝。（３︰１）29．（2022福建泉州，22题）如图9所示，电阻R0=20Ω，R=30Ω，电源电压保持9V不变，当滑动变阻器滑片P在a端时，电压表的示数是V，电流表示数是A.滑动变阻器滑片P移动b端时，电压表的示数是V，电流表示数是930．（2022年上海，15题）如图6所示的电路，电源电压保持不变，闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表eq\o\ac(○,V)的示数将（19），电压表eq\o\ac(○,V)示数与电流表eq\o\ac(○,A)示数的比值将（20），（均选填”变小“、”不变“或”变大“）答案：不变；变大三、简答题、四、作图题、1．（2022黑龙江哈尔滨，49题）请利用下列器材，用笔画线连接“伏安法测量电阻”的实验电路。五、实验探究题、1．（2022年浙江绍兴，32题）某实验小组探究一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律。设计的实验装置如图甲，实验的主要步骤：实验次数12345电阻R/Ω110614535________温度t/℃2050688090①在烧杯中加人适量冷水，正确连接电路，闭合开关，测量电阻R两端的电压和通过的电流，断开开关。将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计的示数填入表中；②在烧杯中添加少量热水，闭合开关，测量电阻R两端的电压和通过的电流．断开开关。将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计示数填入表中；③重复②的操作若干次，测得多组数据。(1)请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图将图乙连接完整；(2)实验测得的几组数据如下表：图丙是第5次实验中电流表和电压表的示数，请计算电阻R值，并填入表中。(3)请在图丁坐标中画出R—t的关系图线。(4)由图线得到该热敏电阻阻值与温度的关系是________________________________________。【答案】（1）开关另一端与滑动变阻器的B接线柱连接（2）30（3）如图（4）电阻大小随温度的升高而减小2．（2022年安徽，20题）用如图所示的电路来测量未知电阻RX的阻值，R0阻值已知。(1）将实验过程补充完整：a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；b．闭合开关，__________________________________________。c．断开开关，整理器材。

(2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻RX＝_____________。(3）写出本实验中滑动变阻器的作用：_______________________________________。(l）调节滑动变阻器，读出电压表V1、V2的示数分别为U1、U2(2)R=U2R0/U1(3）保护电路；可以进行多次测量（答“改变电路中的电流或电路两端的电压”可适当给分）3（2022年山东潍坊，24题）某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R1、R2(5Ω、10Ω)、电压表、电流表、电源(6V)、开关、导线若干等器材，做探究实验．(1)小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。①请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格．②此实验需多测几组数据的目的是：______________________________。(2)下面是探究“串联电阻R1两端电压和R2两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图．①根据电路图，将没有连接完的实物图连接好．导线不能交叉且适当选取电表量程．②若电路图连接正确且电表完好，但不论怎样调节滑动变阻器，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是(回答一种情况即可)：__________________________________。答案：（1）①123456电压U/V电流I/A②减小实验误差（2）①如图②R1断路或R1R2同时断路或电流表短路。4（2022年山东济宁，第Ⅱ卷10题）铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图10所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察，比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是：。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是：。图10图10答案：5．小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案，并选择了合适的器材，测量电路如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B两点间接人的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx(1)请你帮他完成相关实验内容：①将▲接入A、B两点间；②闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时，记下▲；③断开开关，取下A、B间的元件，将▲接在A、B两点间；④闭合开关，调节▲，使▲；⑤读出▲，即可知道Rx的阻值．(2)小明测量电阻R，的方法，在科学研究中经常用到，下面四个研究实例中，采用这种研究方法的是▲.A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它B．根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻D．用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱（1）eq\o\ac(○,1)未知电阻Rxeq\o\ac(○,2)电压表示数Ueq\o\ac(○,3)电阻箱eq\o\ac(○,4)电阻箱电压表示数仍为Ueq\o\ac(○,5)电阻箱的示数（2）C6.（2022江苏扬州，29题）小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）。（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。实验序号电压/V电阻/Ω电流/A1410220（2）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向________移动（A／B），直到____________为止。此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表。（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：________________________；________________________________________。（1）（2）B电压表的示数为4V0．2（3）实验次数太少（没有进行多次实验）结论缺少“电压一定”的前提实验序号123电压／v电流／A7.（2022实验序号123电压／v电流／A（1）用笔画线代替导线，补充图21（乙）中实验器材的连接。要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小。（2）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变___________两端的电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值(见右表)，发现每次电压与电流的比值是________________的(选填“相同”或“不同”)，固此可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，__________________________________________。（3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图21(乙)所示器材是不够的．你认为(除导线外)还应增加的器材是____________________．（1）右图（2）R1相同导体中的电流与它两端的电压成正比。（3）几个阻值不等的电阻8.（2022江苏盐城，24题）用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．乙乙0123V051015153－甲AV第24题图（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应▲(选填“变大”、“不变”或“变小”)．丙U/VI/AO▲丙U/VI/AO▲▲▲实验次数12345电压U/V－电流I/A（4）在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线．（1）答案甲图。（2）变大（3）（4）答案见丙图DAAV甲丙U/VI/AO9．（2022年广西桂林，27题）如图19所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“”字样。（1）请指出电路连接中的两个不当之处：①；②。（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是：。（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下：①小灯泡正常工作时的电阻大小约为；②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：。（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图19中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中；②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个，但在移动滑片时一定要注意。答案：（1）①电压表没有并联在灯泡的两端；（电压表并联在变阻器的两端）②电压表的量程选择过大。（电流表量程选择过大）（2）电源电压过低（3）①欧；②变化；小灯泡发光时，温度升高造成电阻变化。（4）①如图所示；②电阻（用电器）；电阻值不能为0。10．（2022年山东菏泽，20题）如图13甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。图图13甲乙答案：（1）电源电压6V，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接。（2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因（填下列故障原因的代号）A、小灯泡短路B、电源接触不良C、小灯泡断路D、电流表内部短路（3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图13乙所示，则小灯泡的电阻为Ω。答案：20题图20题图（1）（每条线各1分）；（2）C；（3）16．6711.(2022江苏镇江，29题)小名在做“伏安法测电阻”的实验时．（1）按所示电路图，用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选用0～3V量程．（2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生断路的器件是定值电阻R．（3）改正电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如右图所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）实验次数电流/A电压/V电阻/Ω测量结果R＝Ω123（4）小名想测额定电压为“”的小灯泡正常发光时的电阻值(约10Ω)．他的实验步骤是：断开开关,拆下定值电阻，将标有“”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置，并将变阻器阻值调至最大；调整电压表的量程；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻．12.（2022湖北武汉，13题）小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。⑵实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。①由图像可以得出结论：电压一定时，。②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为V时，读出电流表的示数。⑶为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器。⑴实物电路连接如图所示：⑵①导体中的电流与电阻成反比②断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端(或阻值最大处)⑶3513.（2022·河北省，34题）探究电流与电压、电阻的关系。【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。=3\*GB3③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。【实验器材】电源（电压恒为

V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5

Ω、10

Ω、15

Ω），两只滑动变阻器（20

Ω2

A、50

Ω1

A），导线若干。图15+-图15+-AV（2）小明按图15正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是。（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想是正确的。表一表二电压U/V电阻R/Ω51015电流I/A电流I/A（4）小红在探究猜想=3\*GB3③时，先将5

Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为

V，并记下电流值；再分别改接10

Ω、15

Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想=3\*GB3③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是。（5）小华在探究猜想=3\*GB3③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3

V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是：。【知识拓展】（1）小明实验时选择的是Ω电阻。（2）小红实验时选择的变阻器规格是。【实验过程】（1）右图（2）闭合开关前，变阻器连入电路的阻值没有调到最大值（3）①（4）保持定值电阻两端的电压不变（5）电压表接在了变阻器两端【知识拓展】（1）10（2）50Ω1A14.（2022年山东莱芜，23题）在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3．8V、1．5W”的小灯泡、标有“20，1．5A”的滑动变阻器，导线若干。 甲 乙（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①___________________________________②___________________________________。（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________________________。实验次数123电压U／V电流I／A电阻R／答案：（1）如图（1分）（2）①连接电路时没断开开关（1分）②滑动变阻器没调到最大阻值（1分）（3）C（1分）（4）灯丝电阻与温度有关（1分）15.（2022黑龙江鸡西，27题）在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题：（1）AACDB（2）在导线连接完成后，闭合开关前还应。（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是。电压U=2V次数123电阻R/Ω51020电流I/A（4）排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么，①电压表示数会怎样变化：。②请你指出他在操作中的错误：___________________________________。（5）分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：。（1）AACDB滑动变阻器连接正确（1分），电压表连接正确（1分）。（滑动变阻器与电源之间的导线接在滑动变阻器C或D接线柱上均可。）（2）滑动变阻器的滑片移到阻值最大一端（1分）（或具体说出接线柱的名称，滑片P在上图中移到D、B或右端）（3）电阻处出现断路（1分）（4）变大（1分）；在更换电阻之前没有断开开关（1分）。（5）当电压不变时，电流与电阻成反比（1分）。（或电压不变时，电阻与电流的乘积是一个定值）16．（2022天津，25题）17．（2022天津，27题）18．（2022湖北宜昌，

32题）在探究“电阻上的电流与两端电压的关系”的实验中，所用的器材有：一个定值电阻R、一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干。有三位同学分别设计了图9所示的甲、乙、丙三个电路图。

（1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是_________________，乙图中的错误是____________________。

（2）在这三个电路图中，都有滑动变阻器，如将滑片P都向左移动时，甲图中电压表的示数将________，乙图中电流表的示数将________，

丙

图

中

电

阻

R

的

阻

值

将________。（三空都选填“变大”、“变小”或“不变”）电压表测的是滑动变阻器两端的电压；滑动变阻器与电阻R并联了。（2）变大；变大；不变。

19．（2022湖北荆州，60题）小丽同学利用如图所示的电路探究保持电压不变时，电流与电阻的关系。当ab间接入电阻R1=5Ω时，电压表示数为6V；当ab间接入电阻R2=10Ω时，（1）闭合电键后的下一步操作是向右（填“左”或“右”）移动变阻器的滑片直至电压表示数为6V；（2）如果操作正确，接入R2时电路消耗的总功率比接入R1时小。（选填“大”或“小”）20．（2022福建莆田，28题）在测定一个未知电阻RX的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路，其中R1是电阻箱，S1为单刀积掷开关。(1)闭合开关S后，把开关S1接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U；把开关S1接到触点2后，小明和小亮采取了不同的实验操作。小明的操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电压表示数为U；小亮的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1，直到电压表表示数为U。你认为两人的操作中，_________的操作是正确的。(2)选择正确的实验操作后，电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为______Ω，则待测电阻RX的阻值应为______Ω。(3)下列实验中，所用方法与上述相同的是()A．探究二力的合成时，用台力来代替两个力的作用效果B．探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定C．探究力与运动的关系时，推理出小车在不受力时的运动情况D．探究液体内部的压强时，用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小(1)小明(2)108108(3)A21．（2022天津，27题）22．（2022年广东梅州，23题）小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图11所示的实物连接图。图11图11RS（1）请你依题中的实物连接图画出相应的电路图。（2）实验中，小周同学先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中。然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作。他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的不变。（3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示。根据表中的实验数据得出的结论是：。（4）小周同学发现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验。电表测得示数如图12所示，可知小灯泡的阻值是Ω。物理量实验次数电阻R（Ω）电流I（A）15210320图12图12答案：（2）两端电压；（3）当电压一定时，电流与电阻成反比；（4）823．（2022年广州花都区，25题）小楠同学想测量一个定值电阻的阻值。（1）（1分）如图16甲是小楠设计的实验电路，请你依图甲用笔画线代替导线在图15乙中将没有连接完的实物电路补充完整，并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大。PPCPDPAPB乙图16甲ARVAB（2）连接好电路后，小楠进行了实验，但是由于小楠同学的疏忽，做完实验后才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中。请你帮助小楠同学把记录在草稿纸上的电流值填入表中。实验次数123电压U/V电流I/A草稿纸草稿纸（3）完成上述实验后，小楠同学想用原电路测量一个额定电压为的小灯泡的电阻。小楠同学用灯泡替换了电阻，闭合开关后，调节滑动变阻器，测得五组实验数据如下表所示：实验次数电压表读数/V电流表读数/A灯泡电阻/Ω灯泡电阻的平均值/Ω1R=2345U（V）I（A）0图17a.根据上述表格，计算出小灯泡的额定功率是W。b.你认为她的表格设计合理吗？为什么？c.根据上述实验数据，小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系曲线，如图17，由图可知灯泡电阻的变化规律是答案：(1)如下图（画对两条才能给1分）PPCPDPAPBP实验次数123电压U/V电流I/A（2）填入电流值在上表中（全部填对得2分）（3）a.（1分）b.她的表格设计不合理（1分）；测量小灯泡电阻实验的实验目的是研究小灯泡的电阻随电压变化而变化的规律，所以不需要也不能取不同电压下的平均值。（1分）c.由图可知灯泡的电阻随着电压的增大而增大（1分）24．（2022年吉林省，24题）为了测量Rx的阻值，某同学设计了如图14所示的电路。已知R0为10欧，当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V；当S2断开，S1闭合时，电压表的示数如图15所示，由此可知R0两端的电压为V，Rx的阻值为欧姆。答案：，2525．（2022年吉林省，26题）如图17所示，在探究电流与电阻关系的实验中，先把5欧姆的电阻接入M、N之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为，再分别把10欧姆和15欧姆的电阻换接在M、N之间，接下来请你完成实验。分别换接10欧和15欧的电阻后，滑片P的调节方向要读取对应的电流表示数，必须满足的条件实验结论答案：向右移动、电压表的示数为3V、电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。26．（2022四川内江，12题）用“伏安法”测量阻值约为7Ω的电阻的阻值，现备有的实验器材有：A．待测电阻Rx；B．三节串联的干电池；C．电压表一个（量程0～3V，0～15V）；D．电流表一个（量程0～0.6A，0～3A）；E．滑动变阻器R0（阻值为0～12Ω）F．开关S一个，导线若干。则：（1）根据题意，在虚线方框内画出实验电路图，并在图上标出电表的正、负接线柱（其中，部分已画好）。（2）为了使测量结果尽可能准确，要求电表的指针能达到电表刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选_____________；电压表的量程应选_____________。（3）根据题意，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来（其中，部分导线已连好）。（4）电路连接好后，闭合开关，调节滑动变阻哭喊，当滑片移到某一位置时，两表的读数如图所示，则电压表的示数为______________V，电流表的示数为_______________A。为了防止损坏电表，开关闭合后，滑动变阻器R0接入电路中的电阻值应不小于___________Ω，该电路中电流可变化的范围为______________。（1）如图所示（2）0～0.6A0～3V（3）如图所示（4）3～027．（2022江苏徐州，38题）阅读短文，回答文后问题树木在低温时细胞受伤，会造成枝条电阻发生变化。用电阻测量法可以鉴别树木的耐寒能力。实验时，取某待测树种当年生长的粗细、长短相同的一些枝条分别放入不同的冷冻箱内，在不同的温度下冷冻，24h后取出，等恢复到室温时，测量这些枝条上相同距离的两点间电阻，该树种的部分测量数据如下表所示。如图a所示为测量枝条电阻的电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。在测量冷冻温度为—20℃的枝条电阻时，电压表读数为，电流表示数如图b所示，请算出电阻填入表格中。（3）在图c中画出枝条电阻和冷冻温度关系的图像。（4）由图像可知，该树种枝条电阻大小与冷冻温度的关系为。如右图（2）（3）（4）正比28．（2022江苏连云港，27题）某同学用如图（甲）所示的电路探究“通过导体的电流与导体电阻间的关系”，电源电压保持不变。(1)若电阻箱R1接入电路的电阻变大，为了保持电压表示数不变，滑动变阻器接入电路的电阻应（变大/变小/不变）。（2）下表是该同学在试验中测出的四组数据，其中第二次实验中的电流表示数如图（乙）所示，实验序号R1/Ω1/R1I/A1234eq\o\ac(○,1)第二次实验中电流表的示数应该为A。eq\o\ac(○,2)通过做I-1/R1图像能更直观的的得出电压一定时电流与电阻的关系。请根据数据，在图丙中作出该图像（R1的对应倒数1/R1的值已在表中给出）；如右图eq\o\ac(○,3)由所作图像特点可知：电压一定时，通过导体的电流与导体电阻的倒数成正比，从而得出电流与电阻成反比。29．（2022湖北十堰，２２题）在用“伏安法测导体电阻”的实验中（１）（２分）小强连接的实物图如图１４，还有两根未连上，请帮助其完成实物图连接。（２）（３分）请按小强连接的实物图画出实验电路图。（３）（２分）小强在完成电路图连接后，开始进行如下实验：（在空白处填空）第一步：调节滑动变阻器的滑片Ｐ至端（填Ａ或Ｂ），使连入电路中电阻最大。第二步：闭合开关S，调节滑片Ｐ的位置，读出电流表和电压表的示数并记录数据。第三步：断开开关Ｓ，根据电压值和电流值，求出Ｒ（４）（２分）若电压表和电流表的示数如图１５所示，则Ｒ＝。（５）（２分）从实验步骤看，存在的主要缺陷是。（１）如图所示。30．（2022福建泉州，29题）小明在做电学实验中需要一个量程为9V的电压表，课时他只能找到量程为0～3mA的电流表一只，通过查资料，小明知道电流表可以改装成电压表，这是因为电流表本身也有电阻，当电流通过电流表时，它的两接线柱之间具有一定的电压，这个电压的大小可从电流表的示数反映出来，已知该电流表的电阻为Rg=10Ω。（1）若将这个电流表当做电压表使用，它所能测量的最大电压值为V。（2）若要将该电流表改装成量程是9V的电压表，应串联一个2990Ω的定值电阻。31．（2022年广西柳州，30题）图l4是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，图l5是1芝专据实验数据绘出的U-I图。小灯泡标有“2V”字样，滑动变阻器R标有“20Ω1A”字样。(1)闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到__________端。该实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和________________。(2)小明闭合开关后发现灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，故障原因可能是_________________________________________________________。(3)小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为_________________Ω：(4)同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻嗽的阻值，但他发现电压表已经损坏而无法使用，经过思考后，他从物理老师那里借采了一只定值电阻R0、两只开关和若干导线。①请你利用小华手边现有的器材，在右框中为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图(部分电路已画出)；②写出RX的表达式：Rx=_________________。答案：（1）b；改变电路电阻从而改变L两端电压；（2）灯L被短路了，（3）4；（4）①电路图如图；②32．（2022年上海，26题）小华和小海同学为了探究导体中电流与电压的关系，他们用A、B两个导体进行实验，试验中多次改变导体两端的电压的大小，并将测量的数据记录在表一、表二中。eq\o\ac(○,1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是：对同一导体，（13）。eq\o\ac(○,2)分析比较实验序号3、5的数据，他们提出了猜想：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不相同。Ⅰ为验证上述猜想，在已有表一、表二实验数据的基础上，小华重新预设了B导体两端的电压，并测出相应的电流值。小海分析了小华的测量数据后，认为小华的测量数据有问题，他为测量便修改了数据，如表三所示，你认为小海的修改数据的做法（14），理由是（15）。Ⅱ为了达到验证上述猜想的目的，请结合表一、表二的实验数据，分析表三设计的不足之处：（16）。答案：（1）通过导体两端的电流与导体两端的电压成正比，（2）不正确；数据应以实验测量为准，实验的误差不可避免；在选用导体B的情况下，与表一中不同导体对比，电压需要相同，应设伏、伏、伏。表三没有相同电压。33．（2022四川内江，12题）用“伏安法”测量阻值约为7Ω的电阻的阻值，现备有的实验器材有：A．待测电阻Rx；B．三节串联的干电池；C．电压表一个（量程0～3V，0～15V）；D．电流表一个（量程0～0.6A，0～3A）；E．滑动变阻器R0（阻值为0～12Ω）F．开关S一个，导线若干。则：（1）根据题意，在虚线方框内画出实验电路图，并在图上标出电表的正、负接线柱（其中，部分已画好）。（2）为了使测量结果尽可能准确，要求电表的指针能达到电表刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选_____________；电压表的量程应选_____________。（3）根据题意，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来（其中，部分导线已连好）。（4）电路连接好后，闭合开关，调节滑动变阻哭喊，当滑片移到某一位置时，两表的读数如图所示，则电压表的示数为______________V，电流表的示数为_______________A。为了防止损坏电表，开关闭合后，滑动变阻器R0接入电路中的电阻值应不小于___________Ω，该电路中电流可变化的范围为______________。（1）如图所示（2）0～0.6A0～3V（3）如图所示（4）3～034．（2022福建泉州，29题）小明在做电学实验中需要一个量程为9V的电压表，课时他只能找到量程为0～3mA的电流表一只，通过查资料，小明知道电流表可以改装成电压表，这是因为电流表本身也有电阻，当电流通过电流表时，它的两接线柱之间具有一定的电压，这个电压的大小可从电流表的示数反映出来，已知该电流表的电阻为Rg=10Ω。（1）若将这个电流表当做电压表使用，它所能测量的最大电压值为V。（2）若要将该电流表改装成量程是9V的电压表，应串联一个2990Ω的定值电阻。35．（2022年广西柳州，30题）图l4是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，图l5是1芝专据实验数据绘出的U-I图。小灯泡标有“2V”字样，滑动变阻器R标有“20Ω1A”字样。(1)闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到__________端。该实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和________________。(2)小明闭合开关后发现灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，故障原因可能是_________________________________________________________。(3)小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为_________________Ω：(4)同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻嗽的阻值，但他发现电压表已经损坏而无法使用，经过思考后，他从物理老师那里借采了一只定值电阻R0、两只开关和若干导线。①请你利用小华手边现有的器材，在右框中为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图(部分电路已画出)；②写出RX的表达式：Rx=_________________。答案：（1）b；改变电路电阻从而改变L两端电压；（2）灯L被短路了，（3）4；（4）①电路图如图；②36．（2022年上海，26题）小华和小海同学为了探究导体中电流与电压的关系，他们用A、B两个导体进行实验，试验中多次改变导体两端的电压的大小，并将测量的数据记录在表一、表二中。eq\o\ac(○,1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是：对同一导体，（13）。eq\o\ac(○,2)分析比较实验序号3、5的数据，他们提出了猜想：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不相同。Ⅰ为验证上述猜想，在已有表一、表二实验数据的基础上，小华重新预设了B导体两端的电压，并测出相应的电流值。小海分