2022七年级语文上学期期中考试模拟试题新人教版

2022学年七年级语文上学期期中考试试题新人教版一、积累与运用（共３６分）1．根据拼音，在下面田字格内写出相应的汉字。（６分）chōngjǐnglínxúnchóuchúānxiángjiājuànchóuchàng2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（）A．这扇门上写着两个字：文学。B．《幼时记趣》节选自《浮生六记》（人民文学出版社１９８０年版）。C．因为我在这里不但可以得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。D．不少人想知道粽子和端午节究竟有什么关系？3．下列句子中没有语病的一项是（2分）（）A．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。B．在阅读名著的过程中，常常使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。C．秋天的凤城河风景如画。D．老师耐心纠正并指出了我这次作业中存在的问题。4．补写名句或填写课文原句。（１０分，①一⑧每题1分，第⑨题2分）①江山代有才人出，。②，病树前头万木春。③，登高必自卑。④梅雪争春未肯降，。⑤潮平两岸阔，。⑥，自将磨洗认前朝。⑦青山有幸埋忠骨，。⑧，千里共婵娟。⑨淡黑的起伏的连山，，，但我却还以为船慢。5．填空，检查你对名著《汤姆·索亚历险记》有关内容的了解情况。（８分）国短篇小说大师所写的《汤姆·索亚历险记》，在《“海盗”生活》这个片段中，作者通过记叙、、三个小“海盗”在岛的清晨生活，表现了三个孩子的、的心境。6．语文实践活动。（８分）班级开展“我爱文学”的语文实践活动，你一直参与其中：⑴班级以“我爱文学“为主题，分小组编辑“小小文学手抄报”。请你给小报起两个有文学色彩的名字，以备候选。（2分）①②⑵组长请你帮助设计一个栏目，请简要说明你所设计的栏目名称和内容。（3分）栏目名称：；栏目内容⑶请写出你喜欢的某一部文学作品中的一个人物，并对人物形象作简要评价。（3分）文学作品，人物：评价：。二、阅读理解(共54分)(一)阅读苏轼的《浣溪沙》，完成第7题。(6分)浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。7．(1)词的上阕描写的是哪一季节的景色？（1分）（2）请用生动的语言描绘上阕所展示的美丽景色。（2分）（3）你认为，作者从“门前流水尚能西”中获得了哪些启发。（3分）(二)阅读《郑人买履》一文，完成8—11题(13分)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”8.解释下列句中加点词的意思(4分)（1）先自度其足（2）反归取之（3）至之市（4）而忘操之座位号________9.用“／”座位号________郑人有欲买履者10.翻译下列句子(4分)（1）及反，市罢，遂不得履：（2）宁信度，无自信也：11.此文描写郑人时运用了和两种描写人物的方法，表现了郑人的性格特点。（4分）（三）阅读《小心，涂改液伤着你》一文，完成12—14题（10分）（1）大中城市的中小学生使用涂改液比例在80％左右，而小学生的使用比例则高达95％以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的刺鼻气味对人体有害?（2）为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发而游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。（3）为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。使用量大的一组，只有五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天实验5—8分钟，与剩下的一组对比观察。5天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成鲜明对比。停止实验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。（4）最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。（5）因此，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。12．第（1）段中划线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）13．第（4）段中加点字“短时间内”，能否去掉？为什么？（3分）14．阅读短文后，你了解到涂改液有哪些危害？并说说减少涂改液危害的办法。（4分）（四)阅读《端午日》选段，完成15－17题。（8分）端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午1l点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。15、分析下列各句中加点词语的表达作用（4分）⑴当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。⑵大约上午1l点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。16、文中哪些描述表现了赛龙船的竞争激烈？（2分）17、赛龙船，鼓声是必不可少的，结合短文内容和你对赛龙船的了解，说说鼓声在划龙船中有哪些作用？（2分）（五）阅读《梯子》一文，完成18—21题（17分）（1）年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。（2）小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。（3）于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。（4）爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”（5）爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”（6）猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。（7）儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”（8）儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”（9）爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”（10）于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。（11）爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”（12）儿子一听，脸都变白了。（13）爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。”（14）但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。（15）爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”（16）站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。（17）爸爸喊了：“一……二……三！”（18）咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎……（19）然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。（20）儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”（21）爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”（22）所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他笑着搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。（23）爸爸和儿子拉着风筝，向后花园的一角跑去。18．请用文中的词语，填写出儿子表情变化的过程（4分）。笑——→（）——→（）——→笑19.下面两个语句都运用了生动恰当的比喻，请具体分析这两个比喻好在哪里。（6分）①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。②所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。20．第（20）节中“儿子虽然不曾受伤，