八年级语文下册第8课《时间的脚印》同步练习题-部编版(含答案)

八年级语文下册第8课《时间的脚印》同步练习题-部编版(含答案)一、积累运用1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.腐蚀(Shi) 棘(")手B.喑(yin)哑稽也1)首C.龟(gu工)裂慰藉(计)

上狡黠(Xia)山麓(1日)迥(ji(5ng)乎不同

.楔(Xi幻形文字

.骇(h^i)人听闻

.锲(qi)而不舍

..给下列加点的词注音,或根据拼音写出相应的词语。⑴有一种很粗糙( )的石头,叫作“砾岩”。・・⑵大块的石头破碎成小块的石子,小块的石子再分裂成细微的沙砾( )、泥土。⑶地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多这里不过是拉开了weimu( )的一角而已。⑷到过山里的人都看见过在那Xuanya( )绝壁下面,往往堆积着一大摊碎石块。.下列句子,没有语病的一项是()A.一项好的政策照理会带来好的效果但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。B.我国的改革在不断深化那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担。C.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品,应依法从重处罚。D.一个孩子学习绘画,即使基础不太好,但是如果老师能夸奖夸奖哪怕给一个鼓励的微笑,他也会感到非常高兴,越画越有信心。.指出下列句子运用的说明方法。⑴如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。()⑵当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。（ ）⑶在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。（ ）.下列对课文内容理解分析有误的一项是（）A.本文是一篇文艺性事理说明文，全文的说明顺序是逻辑顺序。B.文章开头有一首名为《时间伯伯》的小诗，表明作者是受这首小诗启发，为这首诗与的文章。C从语言表达上看，本文在叙述中，大量运用了拟人手法，深入浅出，通俗易懂，把死寂的岩石写得生动有趣。D.“时间的脚印”是一个借喻，本体是“大自然中的岩石的各种变化过程”。这个比喻的意思是：大自然的岩石，经历了各种各样的变化，记录了古往今来许许多多的地理环境变迁的故事，就像时间老人留下的脚印一样。6.在下列横线上依次填入所给词语，最合适的一项是（）空气和水中的酸类，了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地、吹拂着它，造成了许多奇形怪状的石头。雨水落到河湖里，到地下，都对岩石有破坏作用。即使在海洋中，海水也在不断地 着岸上的石壁。A.破坏 冲击 渗入 冲刷B.腐蚀 冲击 进入 冲刷C.腐蚀 冲刷 渗入 冲击D.破坏 冲刷 进入 冲击二、综合性学习.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。使用过期药会对身体健康造成严重危害，而乱扔过期药也会造成环境污染等问题。据了解，过期药品属于重要环境污染源之一，特别是磺胺类、青霉素类等特殊药品，①。所以,专家建议—②,通过立法规范过期药品的回收及处理。同时，应加强相关部门的配合，使药店、药厂和药品监管部门形成合力，共同解决过期药品回收难的问题。① ② .大部分不擅长管理时间的人,容易犯一个毛病一一拖延症。请你仔细观察下图,总结出拖延症的治愈方法。用一段话来说明。（100字左右）三、阅读理解阅读下面的选文，回答问题。听得见的博物馆：震旦角石在山西地质博物馆的“穿越时空”展厅，陈列着一块像宝塔一样的化石，它静静地站在那里，无声无息。谁也看不出来，它曾是奥陶纪海洋中最凶猛的食肉动物，它就是我们这期要聊的主角——震旦角石。震旦角石又名“中华角石”，是一种海生无脊椎软体动物，属于头足纲，现今已经灭绝。它的化石仅产于我国，只分布在我国华南地区的奥陶系石灰岩中，有很好的地层和地质年代指示意义，具有很高的科研价值。在哪里发现它，就说明它所在的地层形成于奥陶纪，它也是我国《古生物化石保护条例实施办法》重点保护、管理的化石之一。在5.4亿年前的寒武纪时期，地球上在很短的时间内突然出现了各种各样的生物，我们称这一事件为“寒武纪生命大爆发”。就在这个时期，震旦角石的祖先诞生了。生命大爆发带来生物多样性的同时，也加剧了竞争的残酷性。物竞天择，适者生存，为了在残酷的海洋环境中生存下去，角石必须不断地进化、改变，让自己变得更为强大。到了奥陶纪中期，震旦角石出现了，它的外形呈圆锥状，游泳速度更快、体型更大、可以更好地适应各种环境。在黑暗幽深的海洋里，巨大的震旦角石常舞动着粗壮的触腕，奋力向前喷出一股水柱，回流将成群的小鱼送进它的嘴里，震旦角石再合拢触腕，小鱼们便成为震旦角石的盘中餐。震旦角石以绝对的实力，占据着奥陶纪海洋霸主的位置。直到有一天，成群的震旦角石死后被泥沙覆盖、掩埋，它们的内脏和触腕早已灰飞烟灭，只留下石化的硬壳，纹饰历历在目，保留着生命最后一刻的张力。现代海洋中的章鱼、乌贼、鹦鹉螺便是震旦角石的近亲。震旦角石一头尖，一头宽，硬壳表面发育有二三十节环状圈纹以及竖纹，把它倒置，就像一座宝塔，也很像竹笋。所以它被人们赋予了美好的寓意，人们认为它能够聚财、节节高升，是镇宅驱邪的宝物，广受大家的喜爱。（有删改）.文章第一自然段有什么作用？请简要分析。.分析文中画线句子的说明方法及其说明效果。.下列表述不正确的一项是（）A.震旦角石已经灭绝，但它的化石只有我国有，在哪里发现它，就说明它所在的地层形成于奥陶纪。B.奥陶纪中期，震旦角石是海洋霸主，进食时它先向前喷出一股水柱，回流将成群的小鱼送进它的嘴里，再合拢触腕，进而享用小鱼们。C.震旦角石是一种脊椎动物，属于头足纲，虽已灭绝，但现代海洋中的章鱼、乌贼、鹦鹉螺是震旦角石的近亲。D.震旦角石还被人们赋予了美好的寓意，人们认为它能够聚财、节节高升，是镇宅驱邪的宝物。12.研究“震旦角石”的化石有什么现实意义？请简要概括。参考答案1.B【解析】A项中，“棘”应读ji;C项中，“龟”应读j□n,“藉”应读jie,表抚慰;D项中，“锲”应读qieo.(1)cucao(2)sh亘Ii(3)帷幕⑷悬崖.D【解析】A项,否定不当，“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”；B项,搭配不当，“社会矛盾”和“分担”搭配不当,应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”；C项,成分残缺，“音像制品”后面应该加上宾语”的人或单位”。.⑴打比方⑵举例子、列数字、作比较⑶举例子5.B.C.①对环境的污染尤为严重②应尽快为过期药品回收立法【解析】根据①句与上文的逻辑关系可以判断,①句应围绕环境污染来补写;通过②句的下句来判断,②句应围绕立法来补写。.方法一:针对问题逐个击破。可以采用绘制示意图的方法,把想要分析的问题放在最中间,如“拖延症”，把造成拖延症的原因写在周边,快速弄清楚自己的问题所在,然后找实用的对策来逐个解决。方法二:将事项按优先法排列并完成。知道自己有拖延的问题后,可以系统地看看自己的每个24小时都是怎么花出去的。选定一天,把每个小时做了什么都记录下来。观察自己花时间的规律,然后按照优先法排列事项,优先级顺序:必须马上做＞必须做但可以晚一点＞可做可不做。排