四年级数学上册第8单元平均数和条形统计图(用平均数解决实际问题)教学-课件 冀教版

用平均数解决实际问题用平均数解决实际问题1.结合具体实例，经历了解数据信息、估计、用计算器计算平均数及讨论平均数意义的过程。2.进一步体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义。3.在估计平均身高、用平均数描述具体事物的过程中，发展数感，体会数学与日常生活的密切联系。教学目标1.结合具体实例，经历了解数据信息、估计、用计算器计算平均数情境创设同学们，你们喜欢打篮球吗？说一说你知道打篮球都有哪些规则吗？情境创设同学们，你们喜欢打篮球吗？说一说你知道打篮球都有哪探究新知某市举办小学生篮球友谊赛，进入决赛的两支球队部分队员的身高和体重如下：探究新知某市举办小学生篮球友谊赛，进入决赛的两支球队部分队员探究新知读上面的统计表，你了解到哪些信息？探究新知读上面的统计表，你了解到哪些信息？探究新知估计一下，哪支球队队员的平均身高高一些？探究新知估计一下，哪支球队队员的平均身高高一些？探究新知（1）用计算器分别计算两支球队队员的平均身高。（153+138+153+163+165+158+166+168+158）÷9=158（厘米）红星队：

探究新知（1）用计算器分别计算两支球队队员的平均身高。（15探究新知（1）用计算器分别计算两支球队队员的平均身高。（152+172+140+140+154+160+167+161+167）÷9=157（厘米）银河队：

探究新知（1）用计算器分别计算两支球队队员的平均身高。（15探究新知1.求出的平均身高是每个队员的身高吗？2.某个队员的身高能代表整支球队的平均身高吗？3.个子最高的队员超出本队平均身高多少厘米？4.个子最矮的队员低于本队平均身高多少厘米？探究新知1.求出的平均身高是每个队员的身高吗？2.某个队员的探究新知（2）用计算器分别计算两支球队队员的平均体重。（47+35+45+54+53+51+56+56+53）÷9=50（千克）红星队：

（48+58+40+42+50+56+52+50+45）÷9=49（千克）银河队：探究新知（2）用计算器分别计算两支球队队员的平均体重。（47探究新知两支球队队员的平均体重和平均身高有什么关系吗？探究新知两支球队队员的平均体重和平均身高有什么关系吗？1.新华小学四（2）班6个小组的同学植树情况如下表：巩固应用（1）平均每个小组植树多少棵？（21＋23＋23＋25＋24＋22）÷6＝23（棵）答：平均每个小组植树23棵。1.新华小学四（2）班6个小组的同学植树情况如下表：巩固应1.新华小学四（2）班6个小组的同学植树情况如下表：巩固应用（2）全班平均每人植树多少棵？（21＋23＋23＋25＋24＋22）÷（7＋7＋8＋8＋8＋9）＝3（棵）答：全班平均每人植树3棵。1.新华小学四（2）班6个小组的同学植树情况如下表：巩固应2.夕阳红敬老院有6位老人，它们的年龄分别是75岁、82岁、94岁、85岁、77岁、91岁。他们的平均年龄是多少岁？巩固应用（75＋82＋94＋85＋77＋91）÷6＝84（岁）答：他们的平均年龄是84岁。2.夕阳红敬老院有6位老人，它们的年龄分别是75岁、82岁3.一辆长途客车从出发站到目的地行驶了5小时，下表中给出了这辆客车每小时行驶的路程：巩固应用（81＋82＋87＋86＋84）÷5＝84（千米）答：这辆长途客车每小时行驶84千米。算一算：这辆长途客车每小时行驶多少千米？3.一辆长途客车从出发站到目的地行驶了5小时，下表中给出了名言摘抄关于读书的名人名言50条

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。---钱三强学而不厌，诲人不倦。---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清]不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。---荀况学而时习之，不亦悦乎！---孔丘倘能生存，我当然仍要学习。---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源！---高尔基我读书越多，书籍就使我和世界