小学英语四年级上册Unit 1 Part B Let's talk教学设计2

人教PEP英语四年级上册Unit1MyclassroomPBLet'stalk课时教案课题PBLet'stalk单元Unit1学科英语年级四上学习目标1.能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2.能熟练运用Let引导的祈使句型:Let’s+动词原形,建议别人与自己做某事；Letme+动词原形,描述自己主动做某事等。3.能完成play部分，并能通过游戏和小组活动巩固句型。重点能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。难点能熟练运用Let引导的祈使句型Let’s/Letme+动词原形clean短语等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upPPT播放WehaveanewclassroomsongLet'ssing由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime:放烟花啦！Lookandsay:呈现图片，What'sintheclassroom?观察图片，进行描述，并就颜色和位置等问题进行问答等。Leadin：展示图片中人物Wherearethey?提出问题：Whataretheygoingtodo?他们想做什么？Theywanttocleantheclassroom.Presentation:播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Wordsandexpressions:分解呈现课文，并就课文中的重难点单词和句型进行讲解：clean，help，Let's+动词原形Listenandimitate：音频跟读，模仿语音语调，进一步理解课文，新单词，clean，teacher’soffice,help等单词的读音和释义。Languagepoint：let引导的祈使句,一般表示“建议”或“请求”.后面接动词原形。Let’s…让我们（做）……如：Let’scleantheclassroom!我们来打扫教室吧。Letme…让我来（做）……如：Letmehelpyou.让我来帮你吧Listenandorder：展示场景图，听音标序Practice：1.Readloudlybyyourself.自己大声朗读。2.Readwithyourgroupmembers.分角色朗读Listenandfill：听音频，补全句子，熟悉句型，再次播放talk部分动画，观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.四人一组合作朗读。2.分角色表演对话。3.情景展示表演Presentation：展示纸盒平面图，然后依次讲解clean短语并呈现图片，Let’splay：把纸签折叠粘贴成正方体纸盒Let’splay：播放动画，展示游戏并跟读。扔骰子：每人依次投掷纸盒，看到正面显示的短语，运用句型Let’s/Letme…说出句子Practice：结合图片并听音补全句子。Showtime：1.Groupwork4-6人一组2.扔骰子：每人依次投掷纸盒，看到正面显示的短语，运用句型Let’s/Letme…说出句子Gametime：宝宝快跑，巩固句子句型。Practice：选出每组中不同类的一项Practice：选择正确的答案导入视频导入话题Freetalk观看动画学习新知知识点游戏模仿朗读补全对话对话练习，情景表演对话练习，Let’splay小组活动游戏话题导入Freetalk话题导入学习音视频帮助学生理解课文跟读模仿小组合作

更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型通过游戏巩固句型SummaryandHomeworkSummary句型：Let’s/Letme+动词原形Let’scleantheclassroom.Letmecleanthewindows.Letmehelpyou.Homework1.听录音跟读l