2021年中考复习：初中生物总复习-填空题

初二生物总复习（听写）

1-科学探究

1.是科学探究的前提，解决科学问题常常需要作出——。

2.科学探究需要通过和_____等多种途径来获得事实和证据。、

、是提高实验结果可靠性的币要途径。

3.科学探究既需实验，又需要对、等进行分析和判断。

4.观察法、调查法、实验法的区别：

观察法：观察对象处于状态；可以用肉眼，也可以借助工具，有时还需测量；观察

要全面、细致和实事求是。

调查法：有明确的调查目的、调查对象和调查方案；调查范围很大时需选取一部分调查对象

作为；对调查结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。分为

调查和调查。

实验法：在人为控制研究对象的条件下进行的观察。

5.显微镜之父是。

6.显微镜下观察的材料必须。为了做到这一点，需要对材料进行处理，制成

。常用的玻片标本有________________三种类型。其中，微生物培养液涂抹在教玻

片上制成的是一。

7.显微镜中看到的像是o当要观察的细胞在视野的左上方时，需向移动

玻片，才能移到视野中央。

8.视野中污点位置的判断：

转动目镜，污点动，污点在_______;

如果污点不动，移动玻片，污点动，污点在________；

如果污点不动，则污点在.（注意：前两步可调换）

9.低倍镜换高倍镜时，需要转动和调节,不能调节o

10.放大倍数=物镜倍数目镜倍数。

放大倍数越大，细胞越，视野范围越,看到的细胞数越，视野的

明亮程度越。

11.科学探究的一般流程是：、、、

12.提出问题中的注意事项：

（1）问题必须是以问号结尾的一句。（2）问题中必须提到—变量和变量.

13.作出假设中的注意事项：

假设是对问题尝试性地回答，是对变量和变量关系的判断，假设必须是以句

号结尾的句。

14.制定计划、实施计划中的注意事项：

（1）变量：实验中人为操作的变量（要研究的变量）。

—变量：对实验的结果造成影响、但不做研究的变量。要求：。

变量：随着自变量的变化而发生变化的变量.

_______变量和______变量都会引起变量的变化。

（2）注意区分:

自变量及控制自变量的手段（如研究CO?是不是光合作用原料时，NaOH溶液是

,CO?是）;

1

因变量及因变量的检测指标（如研究某因素对光合作用强度的影响时，光合作用

强度是,释放速率、C02消耗速率、有机物生成速率是

（3）区分实验组和对照组：

保持自然状态、未处理的组是，人为改变状态或特殊处理的组是

实验前已经能确定结果的组是______,结果未知的组是________。

15.得出结论中的注意事项：

（1）的表述：因变量（的检测指标）在自变量的影响下，产生了怎样的结果

或者如何变化。

基本要求：真实、客观性、非推理性。

（2）的表述：找到实验开始提出的问题上，对该问题进行回答，把研究的问

题变成陈述句。是对实验结果的解释。

基本要求：解释性和推理性。

2-生物体的结构层次

1.细胞是构成生物体的和的基本单位。

2.植物细胞和动物细胞共有的结构是：、、、。

植物细胞特有的结构是、、o

3.细胞分化形成。从受精卵到发育到一个生物体，细胞要经历、一

、过程。

4.细胞的结构和功能

结构功能

保护细胞、支持细胞

细胞膜

内有线粒体等结构，是细胞生命活动的主要场所

控制细胞生命活动，储存遗传物质

进行光合作用的场所

线粒体进行______作用的主要场所

里有细胞液，溶解着多种物质

5.人体的组织

人体组织分布功能

组织构成肺泡壁、毛细血管壁、体表和各种官腔、分泌等

壁的内表面

—组织构成骨骼肌、心脏的主要组织—和舒张

—组织构成血液、软骨、骨、脂肪等的主要组织支持、______、保护、营养

—组织构成脑、脊髓等的主要组织感受刺激，产生并传导神经冲动

6.植物的组织

植物组织分布及特点功能

—组织分布在茎尖、根尖、芽尖等部位具有很强的细胞________能力，能够不

断分裂产生新细胞

—组织分布在根、茎、叶等器官的表面，细胞排保护内部柔嫩部分

列______,细胞壁较厚

在根、茎、叶等器官内部都有分布，包括一运输水和无机盐，______运输有

____组织导管和筛管,纵向相邻细胞壁消失（导管）机物

或有小孔（筛管），呈管状

—组织植物的六大器官都含有大量的此组织，细有储存营养物质的功能，含有叶绿体的

胞壁薄，______较大营养组织还能_____有机物

—组织分布在茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种主要起______和保护作用

皮等处，细胞壁厚

7.绿色开花植物的结构层次：

从微观到宏观可以这样描述：---植物体。

8.人体的结构层次：

从微观到宏观可以归纳为：细胞----人体。

9.草履虫结构和功能

功能结构功能结构

运动呼吸

取食排除多余的水和无机盐

消化（吸收）食物控制中心

排出食物残渣

3-生物与环境

1.环境中影响生物的和的因素叫生态因素，生态因素可分

为。非生物因素包括等，生物因素指影响生

物的生活的O

2.生物之间的关系有等。

3.生物环境也能环境，每种生物都具有与其相适应

的,生物的适应是普遍存在的，这是的结果

4.生态系统指在一定内，与所形成的整体。

5.生态系统组成

组成成分作用

非生物

为生物提供__________________

部分—

生产者—进行________,为各种生物的生活提供物质和能量

生物部

分

—各种动物直接或间接以_______为食

分解者—使生态系统中的________分解为________

6.生态系统的类型有,,海洋生态系统，淡水生态系

统，,农田生态系统和

7.最大的生态系统是,它是地球上所有的及其的总和，是地球生

物的共同家园。包括底部，大部和岩石圈o

8.食物链是生态系统中，与之间、消费者与消费者之间，由于关

系而形成的链式联系，不参与形成食物链，一条食物链的起始环节

是,截止于最高一级消费者；箭头表示和的流动方向。

9.在一条食物链中，数量最多，数量最少。在一个生态系统中往往有很

多条食物链，它们彼此交错形成，生态系统的物质和能量就是沿

流动的。

10.因为某些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，而且生物体无法排出，这些有毒物

质会通过不断，这种现象叫做生物富集（生物放大）。

11.生态系统具有一定的能力，生态系统中越多，食物链和食物网

越,自动调节能力越强。但生态系统自动调节能力是，当外来干扰因素超

过了这个限度，生态系统就会失去自动调节能力，导致稳定状态被破坏。

12.组成生物体的物质通过分解者的分解作用在与之间的往返循环。

4-生物圈中的绿色植物-1

一.知识梳理填空：

1.菜豆种子是由和胚构成，胚包括、、、。储

存营养物质的结构是，胚乳在发育过程中被吸收（双子叶植物结构特点）。能发育成

新植株茎和叶的是o玉米种子储存营养物质的结构是.子叶不储存营养。

2.种子萌发的环境条件有一定的、充足的、适宜的。自身条件

是不在期，结构完整并且是活的，种子内具有发育所需的营养物质。

3.种子萌发过程中，首先突破种皮的是。胚根发育成根，胚芽发育成。

根生长最快的部位是根尖的。根的生长一方面要靠分生区细胞

,另一方面要靠伸长区细胞o

4.根吸水的主要部位是根尖的,该区长有大量的,大大增加了根吸

水的o在植物体内运输水分和无机盐的通道是;运输

的通道是筛管。

5.花粉落到雌蕊柱头上的过程叫,花粉在上粘液的刺激下萌发长出一

—,其中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成,受精卵发育成，胚珠发育成一

,子房壁发育成,整个子房发育成。

二.结构图填空

1.种子的结构

2.根尖的结构:

根冠

3.花的结构及发育

的

花

要

主

构

结

萼片

花柄

开花结果------------植株的生长1-1

花柄

花丝

花

托

花

萼

片

漆

结

花

瓣

受

构

精

花

芯

卵

卵细胞

果

实

珠被一

L子房壁

5-生物圈中的绿色植物-2植物的三大作用

1.根生长最快的部位是根尖的。根的生长一方面要靠分生区细胞，另

一方面要靠伸长区细胞。

2.根吸水的主要部位是根尖的,该区长有大量的,大大增加了。

3.在植物体内运输水分和无机盐的通道是；运输的通道是筛管。

4.叶是植物进行作用和作用的主要场所。气孔是由一对半月形的细

胞围成的空腔，是植物作用的"门户”，也是叶片进行作用和作用时

二氧化碳和氧气进出叶片的“窗口”。保卫细胞吸水膨胀，气孔，保卫细胞失水收缩，

气孔。一般情况下，陆生植物的（上表皮/下表皮）气孔多。

5.水分从活的植物体表面以的状态散失到中的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾

作用可以促进植物根部对的吸收，并促进其在植物体内的运输；还能降低植

物叶片表面的，避免被灼伤：提高大气，增加降水。

6.光合作用：+水一+氧气（场所:条件：）

7.呼吸作用:有机物+f+水+能量（场所:）

8.光合作用实质是：有机物，能量。

呼吸作用实质是：有机物，能量。

9.绿叶在光下制造有机物的实验中，将植株暗处理一昼夜的目的是，用

碘液染色前需要将叶片用脱色。

10.绿色植物制造的有机物，不仅用来构造植物体，也为动物提供了和，

为生物的生命活动提供所需的。同时通过被动物捕食，直接或间接的养活了生物圈

中的所有动物。

11.在一定范围内光照增强，光合作用，当增强到一定程度后，光合作用不再增强，

在一定范围内叶面温度升高，光合作用，但过高的温度，使叶面大量失水，

关闭，气体无法进出，光合作用反而下降甚至停止。

12.春天播种后，经常在土壤表面覆盖透明塑料薄膜，目的是提高地表，促进种子萌

发。温室大棚通常采用提高大棚内浓度的方法来提高产量。

13.一定范围内，随温度升高，呼吸作用；植物含水量增加，呼吸作用；

一定范围内，随氧气浓度的增加，呼吸作用显著：二氧化碳浓度增加，呼吸作

用;所以储存植物的种子或其他器官时，经常采用、、等

措施降低呼吸作用的效率。

14.绿色植物在维持生物圈平衡中起重要作用。

6-生物圈中的人-1

1.人体的消化系统

（1）食物中的营养物质

食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。其中，是

主要的供能物质；是重要的备用能源物质；是建造和修复身体的重要原料。

这三类物质是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。水是细胞的主要组成成

分，参与人体的各项生命活动。

维生素和无机盐也都是人体所必须的营养物质，需要量虽然很少,却起着重要的作用，如果

缺乏会引起相应的病症。例如，成人缺乏含的无机盐易患骨质疏松症，儿童则易患

佝偻病，并且维生素促进钙的吸收；蛋白是一种含铁的蛋白质，缺乏含铁的

无机盐易患玦铁性贫血；碘是合成甲状腺激素的原料，成人跳乏含碘的无机盐易患地方性甲

状腺肿（俗称“大脖子病”），儿童则易患缺乏维生素A易患夜盲症；缺乏维生素

C易患坏血病。

（2）消化系统的组成

消化系统由消化道和消化腺组成。消化道依次是口腔、、食道、胃、小肠、大肠、

肛门.消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、和（最大的消化腺），它们分泌的

消化液依次是唾液、胃液、肠液、胰液、（不含消化醐）。

（3）食物的消化和吸收

食物的各类营养物质中，糖类、脂肪、蛋白质等大分子物质必须经过后才能被人体

吸收，而水、无机盐、维生素等小分子物质可直接被人体吸收。

淀粉在_______内被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为，在小肠内被肠液和胰液中的多

种酶最终分解为葡萄糖；蛋白质在内被胃液中的初步分解为多肽，在小肠内

被肠液和胰液中的多种酶最终分解为;脂肪在内被胆汁乳化为，被

肠液和胰液中的多种酶最终分解为甘油和脂肪酸。

—吸收全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸和大部分的水、无机盐、维生素；胃吸

收少量的水、酒精；大肠吸收少量的水、无机盐和维生素。

(4)小肠--消化和吸收营养物质的主要器官

特点：小肠很长，约5~6米。小肠内表面有许多环形皱裳，皱裳表面有许多,大大

增加了。小肠内有多种消化液，含多种消化酶。小肠绒毛内有许多毛细血管，小肠

绒毛壁和毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成。

(5)合理营养和食品安全

合理营养是指全面而平衡的营养，即六类营养物质和膳食纤维种类要齐全，摄入的各类营养

物质的要合适，与身体的需要保持平衡。食品安全方面也要注意。

(6)实验：馒头在口腔中的消化

组号①②③

iii

操作2mL唾液2mL清水2mL唾液

馒头碎屑，充分搅拌馒头碎屑，充分搅拌馒头块，不搅拌

37℃水浴5-10分钟后，滴加2滴______，摇匀，观察

现象_____________________

2.人体的呼吸系统

(D呼吸系统的组成和功能

呼吸道、咽、、气管、支气管，保持气体通畅，并对吸入的气体

-进行处理，使到达肺部的气体、、。

L一一进行气体交换的主要场所。

(2)呼吸过程

肋间肌收缩使肋骨向外、向上运动，同时膈肌收缩使膈

顶部下降f胸廓容积扩大一肺扩张f肺内气压—

通过

于外界大气压一外界气体进入肺f吸气；

肺的通气

肋间肌舒张使肋骨向内、向下运动，同时膈肌舒张使膈

实现

顶部上升一胸廓容积缩小一肺收缩一肺内气压—

于外界大气压-外界气体排出肺f呼气。

肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。

肺泡与血液通过气体肺泡适于气体交换的特点：肺泡数目很多，肺泡外包绕

之间的气体着丰富的毛细血管，大大增加了气体交换的_______;

交换实现肺泡壁和_______壁都仅由一层上皮细胞构成，便于气

体透过。

氧气从肺泡进入肺部毛细血管后，从_______流回左心

气体在血液通过血液

房，再到左心室，随血液从_______流出，到达全身组

中的运输循环实现

织细胞外的毛细血管。

组织细胞与通过气体血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进

血液之间的入血液。

气体交换实现

(3)人体生命活动所需的能量来自细胞中有机物的氧化分解

呼吸作用：细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中

的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。其实质是分解,

释放。呼吸作用是一切活细胞具有的生命活动，是生物体获得

生命活动所需能量的重要生理作用。

(4)膈运动模拟实验

3.人体的循环系统

⑴循环系统：人体循环系统的功能是。循环系统的组成包

括、和。

(2)血液：由和(包括、和)组成。将

血液放入装有抗凝剂的试管后静置，血液会出现分层的现象，上层是,下层

是,两层交界处是和。

(3)血浆：呈淡黄色、半透明，其中占90陶其余为血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无

机盐等。血浆的功能是运载，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生

的。

(4)红细胞：呈__________的圆盘状，哺乳动物成熟的红细胞无(结构名)，因此它

的寿命很短，一般只能生存120天左右。红细胞的功能是运输»

(5)红细胞：呈红色，因为红细胞中富含o血红蛋白是一种含的蛋

白质，它在氧含量的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧。

红细胞或数量偏低，会患贫血。由于缺铁而导致的贫血患者应吃含和

丰富的食物。

(6)气体在血液中的运输：人体血液中的氧气与结合，以氧合血红蛋白的形式在

血液中运输，大部分的二氧化碳在中运输。

(7)白细胞:与其他血细胞相比，白细胞体积比较,数量比较，有(结

构名)。白细胞能够在病菌侵入人体时，通过而穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵

部位包围、吞噬病菌。如果体内有了炎症，则白细胞的数量会于正常值。

(8)血小板：最小的血细胞，没有(结构名)，形状不规则。血小板具有

和的作用，因此血小板数量过少时会出血不止。

(9)血液是流动的组织，含氧多、颜色鲜红色是,含氧少、颜色暗红的

是O

(10)动脉：把血液从送到身体各部分去的血管叫做动脉，动脉的管壁较，

弹性较，管内血流速度。动脉一般分布较深，动脉远离心脏后不

断分支，最小的动脉再分支形成。

(11)是连通于最小动脉与静脉之间的血管，数量最大，分布最广•内径很小，

只能允许单行通过；管壁非常薄，只由一层构成；管内血液流速最

慢，有利于血液和组织细胞进行充分的。

(12)静脉：是将血液从送回心脏的血管。静脉管壁较,弹性

较，流速较»

(13)心脏：内部的一道厚厚的肌肉壁将心脏分隔成(左右/上下)不相通的两部分，

每一部分各有两个腔，上面的两个空腔是和，下面的两个空腔

是和。

(14)心脏主要是由组织组成，能够有力的,推动血液循环。

(15)血液循环：由体循环和组成。

体循环：血液由进入，通过全身的各级动脉、毛细血管和,

最后汇集到，流回心脏的o体循环给组织细胞输送和并

带走细胞产生的二氧化碳等废物。经过体循环，血液成分由变成。

肺循环：血液由进入,通过肺部的毛细血管，再经,流回心

脏的中。血液流经肺部时，血液中的进入肺泡，而肺泡中的进入

血液。因此经过肺循环，血液成分由变成。

(16)瓣膜：心房和心室之间有，心室和动脉之间有,四肢静脉中分布着

的，这些瓣膜只能朝一个方向开，能够防止。

(17)一次心跳包括了心脏的与过程。心房和心室收缩的顺序是：左右

心房收缩f-心房和心室均舒张。

(18)血型和输血：人类AB。血型将血液分为A型、B型、AB型、四种类型。输血时，

应以输入为原则；健康成年人每次献血毫升是不会影响健康的。

4.人体的泌尿系统

(1)排泄：是指人体将二氧化碳、，以及多余的水和无机盐等排出体外的过

程。出汗、、等都是排泄途径。

食物消化后形成的残渣排出体外的过程叫。

(2)泌尿系统：包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。其中，是形成尿液的器官，

是输送尿液的器官,是暂时储存尿液的器官,是排出尿液的器官。

泌尿系统的功能是排出和调节体内水和的平衡。

(3)肾单位：每个肾脏大约含有100万个结构和功能单位，叫做。每个肾单位

由、和等部分组成。其中，肾小球是由分支形成的许

多相互缠绕形成的，经过肾小球后的血液汇集到中。套

在肾小球外面，下接。

（4）尿的形成过程：

①过滤作用：当血液流经肾小球时，除和大分子的以外，血浆中的一

部分、、和等物质，经过肾小球过滤

到中形成原尿：

②重吸收作用：原尿流过时，全部的、大部分和

部分等被重新吸收进入血液，剩余部分则形成尿液，流经输尿管，在中

短暂储存，最终由尿道排出体外。

7-生物圈中的人-2-人体生命活动的调节

1.神经系统结构和功能的基本单位是—o它包括一一一和两部分。神经

系统由和组成（即：中枢神经系统由、构成，它们

发出的组成周围神经系统）。

2.神经调节的基本方式是。完成反射的神经结构叫,它包括、

、、O感受器受到刺激后能产生—

3.反射是人生.来就文仃的，由—决定的，终身不会消退。如缩手反射、眨

眼反射、排尿反射，膝跳反射•一反射是通过长期生活枳累和学习形成的，以筒中.

反射为基础，长时间不刺激，此种反射会，如望梅止渴、听见上课铃声进教室。

与——有关的反射是复杂反射，也是人类所特有的，如谈虎色变。

4.视觉的形成过程：外界物体反射来的光线一-一（折射光

线）一玻璃体一一（形成物象）一（传导视觉信息）一大脑皮层—

（形成视觉）。

5.听觉形成的过程:声源一耳廓（收集声波）一外耳道一和

（将振动转换成神经冲动）一听神经（传递冲动）大脑皮层——（形成听觉）

6.近视眼成因：如果晶状体的调节负担过重，晶状体______且不能恢复原状，或眼球的

前后径,远处物体的光线形成的物像就会落在视网膜的o其矫正方法是

配戴透镜。

7.激素是由分泌的，不通过导管，直接进入到腺体内的,并随着血液循

环输送到全身各处。人体内激素含量________,作用。垂体分泌,幼

年分泌不足会患，过量会得;甲状腺分泌,幼年分泌不足会

患，成年分泌不足易患，过量会得；胰脏中的胰岛分泌

，有_________血糖的作用，分泌不足会得。

8.人体生命活动主要受的调节，也受一的调节。

8-动物的运动和行为

（一）动物的运动

1.人体的运动系统由、和组成。

2.读图填空一一骨、关节和肌肉的关系示意图：

①________

②——③_______

3.骨骼肌由中间的.和两端的组成，每块骨骼肌的两端附着在

（填“相同”或“不同”）的骨上。

4.读图填空——关节的结构：

5.当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：骨骼肌接受传来的兴奋一骨骼肌

一相应的受到牵引一骨绕转动。

6.屈时时，肱二头肌肱三头肌_伸肘时则相反。

7.运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要和—的调节。运动所需

的能量，有赖于、、等系统的配合。

（二）动物的行为

1.根据行为获得的途径，可将动物的行为分为行为和行为两类。

（1）动物生来就有的，由动物体内的——所决定的行为，称为一

（2）在——的基础上，通过——的作用，由生活经验和学习而获得的行

为，称为«

2.动物的行为使其能环境的变化，提高其存活和繁殖的机会。

9.生物的生殖、发育与遗传

（一）生物的生殖和发育

1.人体的生殖系统可以产生两性一细胞，通过作用产生新的个体；其分泌的_

对第二性征的发育和维持具有重要作用。男性和女性的主要生殖器官分别是

—和。

2.人体受精卵形成和胚胎发育的主要场所分别是和。胎盘是胎儿和母体

的器官。胎儿通过、从母体获得所需要的营养物质和氧，并排

出自身产生的废物。

3.青春期身体变化与的分泌有关。是青春期的一个显著特点。进入青春

期后，男生和女生的迅速发育。另外，以及心脏和肺等器官的功能也明

显增强。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

4.不同动物发育的方式可能不同。有些动物在由受精卵发育成新个体的过程中，与

成体的和生活习性差异很大，这种发育过程称为。其中，家蚕、菜粉蝶、

蝇等昆虫的发育需要经过卵、、、成虫四个时期，称为。蝗虫、

蟋蟀、蟋蛀、螳螂、蝉等昆虫的发育过程要经历卵、、成虫三个时期，称为—

_________O

5.两栖动物的生殖和幼体的发育必须在进行,幼体经过发育为成体才能

上陆地生活。

6.鸟卵中的营养物质主要储存在_____，供胚胎发育的需要。卵壳和卵壳膜起

作用，能减少水分丢失，有利于鸟类在陆地上繁殖后代。受精后发育为雏鸟。鸟

类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、、产卵、和育雏几个阶段，

其中求偶、交配和是鸟类生殖发育的必经过程，适应了复杂多变的陆地环境。

7.生物能以不同的方式将遗传信息传递给后代。有性生殖过程中，由两性生殖细胞结合形

成发育成新个体，后代具有双亲的遗传特性。不经过两性生殖细胞的结合，由_

______直接产生新个体,这种生殖方式称为，产生的后代只具有母体的。

8.在生产实践中，为迅速扩大植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性，经常利用_

生殖栽培植物。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用的方法；苹果、梨、

桃等很多果树都是利用来繁育优良品种。嫁接时应当使和砧木的

紧密结合，以确保成活。________也属于无性生殖，只需用少量植物材料，就可以在短期

内诱导出大量“试管苗

（二）生物的遗传

1.遗传是指亲子间的，变异是指亲子间和子代个体间的。生物的遗传和

变异是通过而实现的。

2.是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。生物的性状是由控制

的，有些性状的表现还受到的影响。同种生物同一性状的不同表现形式称为一

3.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把传递给子代。在有性生殖过程中，_

是基因在亲子代间传递的桥梁。

4.正在分裂的细胞核中，有许多能被碱性染料染成深色的物质，称为.染色体是

遗传物质的载体，主要由和蛋白质构成。是主要的遗传物质，含有许多

有遗传功能的片段，称为。

5.在生物的体细胞中，染色体是存在的，DNA分子和基因也是存在的，

分别位于成对的染色体上。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，人的体细

胞中共有对染色体和个DNA分子。

6.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要,而且不是任意的一半，是每

对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复

到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自,一半来自。

7.相对性状有和之分。控制相对性状的基因也有显性基因和隐性基因之

分，分别用同一英文字母的大小写来表示。具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代

中表现的是性状，其基因组成为（用A、a来分别表示显性基因和隐性

基因）。可见，在子一代中，虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还会遗传下去。

8.近亲携带相同的致病基因可能性较大，其后代患遗传病的几率就增大。因此我

国婚烟法规定：血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。

9.人的性别由决定。男性和女性体细胞中的性染色体组成分别为和一

—•从含有的性染色体来说，卵细胞只有种，而精子有种，分别含有

染色体和Y染色体，它们与卵细胞结合的机会均等。因此，生男生女机会。

10.生物性状的变异是的。可遗传的变异是由的改变而引起的变异，不

可遗传的变异单纯是由的变化而引起的变异。人类应用遗传变异原理培育新品种

的方法很多，例如高产奶牛的培育属于,杂交水稻属于育种，太空椒的

培育属于育种。

10-生物多样性

（一）植物的多样性

1.藻类、苔薛、蕨类

藻类植物苔解植物蕨类植物

代表植物_（单细胞）、水绵、葫芦辞、苔辞肾蕨、铁线蕨、满江红、

紫菜、海带砂楞

生活环境大多生活在—生活在一.、生活在_______的陆地

陆地环境中环境中

形态结构没有—、—、—仃_、一—的分化，有根、茎、叶的分化；

的分化但是没有_只有有_______组织

无——组织

生殖方式—生殖—生殖生殖

与人类关系进行______作用释放氧检测空气污染程度的指食用；药用；肥料；

气；制造——为鱼类示植物（苔解的叶只有与形成______有关

提供食物等。一层细胞，有毒物质

易侵入）

2.种子植物

（1）裸子植物：具有、、和______四大器官。种子外面没有一

包被。例如、、。

（2）被子植物：具有、、、、和六大器官。种子

外面有_________包被。果实能够种子及帮助种子传播。

3.植物进化的趋势：从_______到________；从_______到_______；从_______到

(二)微生物的多样性

1.菌落：由___个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。

2.细菌：都是(单/多)细胞生物。

(1)形态：分为形、形、形。

(2)细胞特点：细菌虽有______集中的区域，却没有________的细胞核。

(3)生殖方式：________生殖。

是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，与生殖无关。

3.真菌：

(1)形态结构：有___细胞和____细胞，都具有—、细胞膜、__和_

都属于核生物。青霉的菌体由许多细胞连接起来的—组成。分为在营养物质

表面向上生长的_菌丝，和深入到营养物质内部的——菌丝。

(2)繁殖：可以通过产生大量的来繁殖后代；酵母菌还可以进行________生殖。

4.细菌和真菌的生活方式与作用：

(1)的细菌和真菌作为分解者，把动植物遗体中的分解成和

,参与物质循环；

(2)的细菌真菌会引起动植物患病；

(3)与动植物——在一起，相互依赖，彼此获利.例如：-与豆科植物、

与藻类形成地衣。

5.病毒：

(1)比细菌还小，需借助______显微镜观察，形态多样。—(有/无)细胞结构，由

外壳和内部的__组成。不能独立生活，需要寄生在—内。

(2)种类：根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为__、、

—三大类，其中细菌病毒又称

(3)繁殖：靠自己的中的遗传信息，利用细胞内的物质，制

造出新的病毒。

(三)动物的多样性：根据动物有无构成的脊柱，将动物分为两类

1.无脊椎动物:身体内没有由脊椎骨组成的脊柱

类群名称代表动物主要特征与人类关系

腔肠动物水母、珊瑚大多数种类生活在—中，少数种类生活在食用