中班亲子活动方案(15篇)

中班亲子活动方案中班亲子活动方案1一、活动目的：一、活动目的：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、通过表演节目和妈妈一起玩耍，表达对妈妈的庆贺，增进亲子感情。2、通过表演节目和妈妈一起玩耍，表达对妈妈的庆贺，增进亲子感情。二、活动对象：全体大班幼儿及其妈妈。二、活动对象：全体大班幼儿及其妈妈。三、活动时间：3三、活动时间：383:00四、活动地点：各大班教室四、活动地点：各大班教室自己对妈妈的爱。自己对妈妈的爱。六、活动安排：六、活动安排：1、材料预备：1、材料预备：上只有妈妈好〉、《妈妈我爱你》。上只有妈妈好〉、《妈妈我爱你》。㈡、通知妈妈参与活动。㈢、橘子、椅子、字卡、幼儿自己制作的贺卡。㈡、通知妈妈参与活动。㈢、橘子、椅子、字卡、幼儿自己制作的贺卡。2、活动流程：2、活动流程：㈠、播放音乐《天下的妈妈都是一样的》，邀请妈妈们入座。㈠、播放音乐《天下的妈妈都是一样的》，邀请妈妈们入座。㈡、教师引导幼儿说说今日又什么特别的地方，是什么特别的节日。㈡、教师引导幼儿说说今日又什么特别的地方，是什么特别的节日。㈢、请个别幼儿为妈妈表演节目〔形式多样〕。㈢、请个别幼儿为妈妈表演节目〔形式多样〕。注：教师可依据孩子的表演适当的进展讲话。注：教师可依据孩子的表演适当的进展讲话。干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”㈤、幼儿与妈妈一起玩耍。㈤、幼儿与妈妈一起玩耍。①、妈妈玩耍——抢椅子①、妈妈玩耍——抢椅子字卡中的字，幼儿来猜是什么。字卡中的字，幼儿来猜是什么。③、感情联络站：播放音乐《游子吟》，幼儿为妈妈剥橘子，喂橘子。③、感情联络站：播放音乐《游子吟》，幼儿为妈妈剥橘子，喂橘子。㈥、集体表演《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》。㈥、集体表演《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》。妈妈节日好”掌声响起。妈妈节日好”掌声响起。的情感。的情感。中班亲子活动方案中班亲子活动方案2“废物利用”的动手力量，小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动，“废物利用”的动手力量，小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动，现制定活动方案如下：：10173：00—5：00活动流程：活动流程：一、亲子创意设计一、亲子创意设计1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起赏识优秀的布绒作品1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起赏识优秀的布绒作品2.2.自己的创意，想做什么玩具。二、亲子手工制作活动二、亲子手工制作活动1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。2.2.用的良好习惯。3.分组活动：3.分组活动：A.区域(桌面)活动创设材料;A.区域(桌面)活动创设材料;B.布绒玩具制作区;B.布绒玩具制作区;C.桌面活动创设材料;C.桌面活动创设材料;三、亲子参观活动三、亲子参观活动家长和孩子们一起在院内小班中参欣赏识其他班作品。家长和孩子们一起在院内小班中参欣赏识其他班作品。四、活动预备及要求：四、活动预备及要求：1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。2.教师下载有关2.教师下载有关DIY赏识，渲染气氛。3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。4.提前一周出通知，请家长做好材料预备，设计好创作思路。4.提前一周出通知，请家长做好材料预备，设计好创作思路。五、安全预案：五、安全预案：1.1.活动有序开展。活动有序开展。2.手工制作期间留意剪刀等危急用具的摆放及使用;户外要治理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。2.手工制作期间留意剪刀等危急用具的摆放及使用;户外要治理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。3.治理好家长没来的幼儿，防止人多丧失。3.治理好家长没来的幼儿，防止人多丧失。101016中班亲子活动方案中班亲子活动方案3一、设计思路一、设计思路的沟通、沟通，育理念。的沟通、沟通，育理念。二、活动目标二、活动目标子情。子情。2.2.的进展。3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。三、时间：三、时间：1010209∶00--11：00四、地点：金牛岭公园四、地点：金牛岭公园五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、教师五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、教师六、活动预备：六、活动预备：1、按年龄组筹划玩耍1、按年龄组筹划玩耍2、扩音器、哨子及玩耍材料2、扩音器、哨子及玩耍材料3、小礼物人手一份3、小礼物人手一份4、照相4、照相5、少量食物5、少量食物七、活动安排：七、活动安排：1、小班亲子玩耍：1、小班亲子玩耍：(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇2、中班亲子玩耍：2、中班亲子玩耍：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)3、大班亲子玩耍：3、大班亲子玩耍：(1)跳长绳(1)跳长绳(2)拔河(2)拔河(3)运球(3)运球(4)金鸡独立(4)金鸡独立4、共享食物4、共享食物5、自由活动。5、自由活动。中班亲子活动方案中班亲子活动方案4热身活动热身活动活动名称：活动名称：《westernmedley》活动目标：活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。1、跟随音乐节拍做律动。2、体验音乐玩耍的欢快。2、体验音乐玩耍的欢快。活动预备：活动预备：音乐磁带活动过程：活动过程：1、音乐响起，提示幼儿及幼儿家长整理玩具，并参加律动活动中来。1、音乐响起，提示幼儿及幼儿家长整理玩具，并参加律动活动中来。2、跟随音乐的节奏，和教师一同完成律动。2、跟随音乐的节奏，和教师一同完成律动。问好时间问好时间活动名称：活动名称：《介绍自我》活动目标：活动目标：①勇敢地站在大家的面前说话。①勇敢地站在大家的面前说话。②能依据教师提问做出正确的答复。②能依据教师提问做出正确的答复。活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是每天，我是男孩子，我活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是每天，我是男孩子，我自我是男孩子还是女孩子。聪明时间聪明时间活动名称：活动名称：《怪爷爷的胡子》活动目标：练习有掌握的画短线。使用彩笔画画，引导幼儿宠爱美术活动。活动目标：练习有掌握的画短线。使用彩笔画画，引导幼儿宠爱美术活动。培育小肌肉群的力气。活动预备：活动预备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每要点：胡子长在嘴巴的四周，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每要点：胡子长在嘴巴的四周，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。2、资料：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告知幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告知家长在引导幼儿绘画的时候要鼓舞幼儿尽量画短线。2、资料：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告知幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告知家长在引导幼儿绘画的时候要鼓舞幼儿尽量画短线。3、对幼儿作品赐予鼓舞，请小朋友一齐赏识小伙伴的怪爷爷，教育父母必励。3、对幼儿作品赐予鼓舞，请小朋友一齐赏识小伙伴的怪爷爷，教育父母必励。中班亲子活动方案中班亲子活动方案51、袋鼠跳跳乐1、袋鼠跳跳乐目的：训练幼儿跳的动作，中班亲子活动方案。目的：训练幼儿跳的动作，中班亲子活动方案。预备：彩筒四个。预备：彩筒四个。赛，最先完成的那组为胜出组。赛，最先完成的那组为胜出组。规章：1、进展竞赛的幼儿未跳到对面伙伴处，不得将彩筒放下，肯定要到达指定地点方可将彩筒交由另一幼儿连续竞赛。规章：1、进展竞赛的幼儿未跳到对面伙伴处，不得将彩筒放下，肯定要到达指定地点方可将彩筒交由另一幼儿连续竞赛。2、在竞赛过程中，家长帮助孩子站入彩筒必需在端线后面。家长不得帮助幼儿从筒中跳出。2、在竞赛过程中，家长帮助孩子站入彩筒必需在端线后面。家长不得帮助幼儿从筒中跳出。参与幼儿：参与幼儿：相哲瀚张子函石珩一相哲瀚张子函石珩一2、二人三足跑2、二人三足跑目标：学习两人相互协作用三条腿跑，增进亲子情感的沟通。目标：学习两人相互协作用三条腿跑，增进亲子情感的沟通。预备：每人一根长带子，玩具预备：每人一根长带子，玩具4个。玩法：在场地两端各画一条起跑线，〔每班两队，1010玩法：在场地两端各画一条起跑线，〔每班两队，1010为一队排到队尾，拿到玩具者连续玩耍。以先完成任务者为胜。规则：必需在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。假设中途带子散开，应在原地绑好后再连续跑。规则：必需在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。假设中途带子散开，应在原地绑好后再连续跑。参与幼儿：参与幼儿：丁文力丁文力3、跳羊角球3、跳羊角球目标：目标：1、骑在羊角球上跳动，进展幼儿的平衡性和掌握力。1、骑在羊角球上跳动，进展幼儿的平衡性和掌握力。2、培育孩子不怕困难，勇于尝试的意志品质。2、培育孩子不怕困难，勇于尝试的意志品质。预备：羊角球5预备：羊角球5玩法：每班派玩法：每班派10名幼儿及其家长参与竞赛，家长一队，幼儿一队，排成面对面接力赛方式竞赛，最先完成的那组为胜。传给家长，家长也以同样的方式返回，递给下一个幼儿，玩耍连续进展！传给家长，家长也以同样的方式返回，递给下一个幼儿，玩耍连续进展！参与幼儿：参与幼儿：施淑文王志毅施淑文王志毅4、亲子玩耍：踩气球4、亲子玩耍：踩气球玩耍目的：训练幼儿的反响力量，能准时躲避及适时进攻的意识。玩耍目的：训练幼儿的反响力量，能准时躲避及适时进攻的意识。玩耍预备：气球假设干，手帕。玩耍预备：气球假设干，手帕。玩耍规章：玩耍规章：方案《中班亲子活动方案》。方案《中班亲子活动方案》。参与幼儿：参与幼儿：梅鸿宇周子涵梅鸿宇周子涵55、拍皮球展现：参与幼儿：参与幼儿：李姝含王家睿李岱霖李姝含王家睿李岱霖一、活动宗旨：一、活动宗旨：到亲子活动的乐趣。到亲子活动的乐趣。二、活动时间：二、活动时间：1027三、活动地点：三、活动地点：中班各班活动室四、活动目标：四、活动目标：同伴共同活动的乐趣。2.家长和孩子一起动手进展树叶拼贴创作，了解树叶贴画的”制作过程。2.家长和孩子一起动手进展树叶拼贴创作，了解树叶贴画的”制作过程。3.进展幼儿的想象力、制造力。3.进展幼儿的想象力、制造力。五、活动预备：五、活动预备：1.家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶1.家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶2.预备活动需要的材料：塑料篮子、剪刀、胶棒假设干2.预备活动需要的材料：塑料篮子、剪刀、胶棒假设干3.课件：展现树叶贴画的作品3.课件：展现树叶贴画的作品〔外形、大小、颜色不同〕。小、颜色不同〕。2.播放课件，大家共同赏识树叶贴画作品，激发幼儿的活动兴趣。2.播放课件，大家共同赏识树叶贴画作品，激发幼儿的活动兴趣。3.谈谈自己树叶贴画的创作设想。3.谈谈自己树叶贴画的创作设想。4.和家长一起动手创作树叶贴画。4.和家长一起动手创作树叶贴画。5.相互赏识、沟通同伴的树叶贴画作品，拍照留念，完毕活动。5.相互赏识、沟通同伴的树叶贴画作品，拍照留念，完毕活动。中班亲子活动方案中班亲子活动方案6目标：目标：1.能依据制作的需要撕出长短粗细不一的纸条。1.能依据制作的需要撕出长短粗细不一的纸条。2.能大胆运用撕贴、添画的方法表现“欢快的小树林”。2.能大胆运用撕贴、添画的方法表现“欢快的小树林”。3.培育幼儿与家长的合作意识，体验合作的欢快。3.培育幼儿与家长的合作意识，体验合作的欢快。预备:预备:1．底板纸、彩色软卡纸、彩笔、胶棒。1．底板纸、彩色软卡纸、彩笔、胶棒。2．不同风格的范作两到三幅。2．不同风格的范作两到三幅。过程：过程：引导幼儿留意倾听，激发幼儿欢快的情感，也可以让幼儿随音乐动起来。引导幼儿留意倾听，激发幼儿欢快的情感，也可以让幼儿随音乐动起来。〔1〕引导幼儿观看，激起幼儿乐观参与活动的兴趣。〔1〕引导幼儿观看，激起幼儿乐观参与活动的兴趣。1.图片上有什么呢？1.图片上有什么呢？小花，引来了蝴蝶、蜜蜂,它们在翩翩起舞呢！瞧！天上挂着红红的太阳，飘着洁白的云朵，多美呀！小花，引来了蝴蝶、蜜蜂,它们在翩翩起舞呢！瞧！天上挂着红红的太阳，飘着洁白的云朵，多美呀！2.这是一幅春天的图画。春天在哪里呢？哦，春天就在小朋友们灵活的双手里，让我们快快动手来做一个欢快的小树林吧！2.这是一幅春天的图画。春天在哪里呢？哦，春天就在小朋友们灵活的双手里，让我们快快动手来做一个欢快的小树林吧！〔2〕明确制作要求，鼓舞幼儿动脑筋把自己宠爱的树林的样子做出来。〔2〕明确制作要求，鼓舞幼儿动脑筋把自己宠爱的树林的样子做出来。1.依据自己的需要把彩纸撕成长短粗细不一的纸条。1.依据自己的需要把彩纸撕成长短粗细不一的纸条。2.选择宽一些的纸条做树干，粘贴在底板纸上。2.选择宽一些的纸条做树干，粘贴在底板纸上。334.用撕贴的方法添加树叶。4.用撕贴的方法添加树叶。5.进一步添画、丰富画面。5.进一步添画、丰富画面。三．幼儿操作，家长帮助。三．幼儿操作，家长帮助。助。如：引导他再看看范作。助。如：引导他再看看范作。家长与幼儿共同赏识《欢快的小树林》，并对活动进展综合评价。家长与幼儿共同赏识《欢快的小树林》，并对活动进展综合评价。中班亲子活动方案中班亲子活动方案7活动时间：活动时间：-6-19-6-194：005：30活动地点：活动地点：万宁兴隆石梅湾万宁兴隆石梅湾参与活动班级：参与活动班级：大一班和大二班大一班和大二班组织人员：组织人员：万宁欢快宝岛幼儿园全体教师万宁欢快宝岛幼儿园全体教师一、活动目标一、活动目标1、亲近并感受大自然的奇特,萌发宠爱家乡的良好情操。1、亲近并感受大自然的奇特,萌发宠爱家乡的良好情操。2、孩子、家长共同共享亲子玩耍的乐趣，加深亲子感情。2、孩子、家长共同共享亲子玩耍的乐趣，加深亲子感情。沟通，促进家园同步。沟通，促进家园同步。二、活动预备：二、活动预备：(一)、材料预备：(一)、材料预备：1、公共汽车2辆，“欢快宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。1、公共汽车2辆，“欢快宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。223223、玩耍材料：红色和蓝色的小旗帜3、玩耍材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色1524、班主任打印班级幼儿名单，动身前和回来时都要进展点名。4、班主任打印班级幼儿名单，动身前和回来时都要进展点名。(二)活动前需向家长沟通的事项：(二)活动前需向家长沟通的事项：各班教师建议有车的家长自驾车到目的地。各班教师建议有车的家长自驾车到目的地。2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：预备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：预备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。33一份)。116193，320动地点为万宁兴隆石梅湾221-23、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。4、我们会进展一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。4、我们会进展一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。667、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。8、不建议孩子下海游泳，所以请您肯定要看护好孩子。8、不建议孩子下海游泳，所以请您肯定要看护好孩子。9、不能中途离开，如有事必需告知班主任教师。9、不能中途离开，如有事必需告知班主任教师。10、活动当天，请孩子统一穿园服参与活动。10、活动当天，请孩子统一穿园服参与活动。(备注：班级教师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外预备一份贴在活动现场。)(备注：班级教师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外预备一份贴在活动现场。)四、活动人员安排：四、活动人员安排：1、主持人：吴丽雅、符籽慧1、主持人：吴丽雅、符籽慧2、总场地监视及看管家长、幼儿园物品人员：谭莎莎2、总场地监视及看管家长、幼儿园物品人员：谭莎莎3、摄影：彭燕(蓝队)钟玉(红队)3、摄影：彭燕(蓝队)钟玉(红队)4、计分员：陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队)4、计分员：陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队)5、玩耍调控人员：余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队)5、玩耍调控人员：余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队)6、活动中材料负责人：陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队)6、活动中材料负责人：陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队)7、自由调配人员：黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队)7、自由调配人员：黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队)8、红队队长：黄达瑜;蓝队队长：余洁璇8、红队队长：黄达瑜;蓝队队长：余洁璇五、活动安排：五、活动安排：3点20分开头动身。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。2、旅途中教师可带动家庭间进展互动，促进彼此间感情，以便玩耍时能够更好地合作。2、旅途中教师可带动家庭间进展互动，促进彼此间感情，以便玩耍时能够更好地合作。3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及留意事项。5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及留意事项。6、其他工作人员各站其岗，预备玩耍材料。6、其他工作人员各站其岗，预备玩耍材料。7710长孩子可以吃自带来的干粮)。长孩子可以吃自带来的干粮)。88、玩耍1：推小车，玩耍2：背子传旗接力赛，玩耍3：堆沙堡竞赛。9、活动完毕，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。9、活动完毕，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。10、集中--点名--返园。10、集中--点名--返园。4848个可以请大班组有空的教师帮助。中班亲子活动方案中班亲子活动方案8活动时间：活动时间： 10228：30——10：30活动地点：活动地点：集中地点：集中地点：活动参与者：活动参与者：中班组全体教师和实习教师、中班全体幼儿及家长。中班组全体教师和实习教师、中班全体幼儿及家长。活动目标：活动目标：1、通过秋游活动，让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。1、通过秋游活动，让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。2、查找和观看秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。2、查找和观看秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。3、知道要跟着教师和同伴，不能擅自离开集体。3、知道要跟着教师和同伴，不能擅自离开集体。4、熬炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。4、熬炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。活动预备：活动预备：应扔到垃圾袋。幼儿园预备好小礼物，每位幼儿一份礼物。应扔到垃圾袋。幼儿园预备好小礼物，每位幼儿一份礼物。活动过程：活动过程：一、结合图片谈论自己的家乡一、结合图片谈论自己的家乡谈话：谈话：1、我们的家乡有什么知名的地方？1、我们的家乡有什么知名的地方？2、我们的家乡有哪些好玩的地方？2、我们的家乡有哪些好玩的地方？二、交代游玩的地点及安全要求二、交代游玩的地点及安全要求三、组织幼儿进展秋游活动——登长城竞赛三、组织幼儿进展秋游活动——登长城竞赛1、8：001、8：00全体人员集中 下。2、集中幼儿和家长集体合影留念。2、集中幼儿和家长集体合影留念。3、竞赛开头，竞赛路程：3、竞赛开头，竞赛路程：到 家长安全第一，竞赛其次，做到自己保护好自己，一切安全第一。4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提示不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提示不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。5、巡游老人公园，感受秋天的美，下长城，活动完毕。5、巡游老人公园，感受秋天的美，下长城，活动完毕。留意事项：留意事项：1、对幼儿进展安全教育，提示幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。1、对幼儿进展安全教育，提示幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。2、携带急救用品，以防幼儿突发大事。2、携带急救用品，以防幼儿突发大事。3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。5、自带适量的零食和饮料，杜绝铺张；并留意公共场所的卫生工作。5、自带适量的零食和饮料，杜绝铺张；并留意公共场所的卫生工作。6、家长请带好自己身份证〔6、家长请带好自己身份证〔 户口身份证〕。中班亲子活动方案中班亲子活动方案9一、活动时间：一、活动时间：332810：30二、活动地点：二、活动地点：三道沟中心幼儿园中班教室三道沟中心幼儿园中班教室三、活动对象：三、活动对象：中班家长、教师、幼儿中班家长、教师、幼儿四、指导思想：四、指导思想：目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所无视。这对亲热亲子关系和促进孩目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所无视。这对亲热亲子关系和促进孩亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。五、活动主题：五、活动主题：好玩的亲子活动好玩的亲子活动六、活动目标：六、活动目标：1、通过和家长的一起玩耍，增进幼儿与家人之间的情感。1、通过和家长的一起玩耍，增进幼儿与家人之间的情感。2、加强家园联系，增加教育的透亮度，促进孩子的全面进展。2、加强家园联系，增加教育的透亮度，促进孩子的全面进展。3、体验活动带来的欢快。3、体验活动带来的欢快。七、活动预备：七、活动预备：1、通知爸、妈来园参与亲子活动。1、通知爸、妈来园参与亲子活动。2、预备玩耍需要的材料。2、预备玩耍需要的材料。3、布置活动场地。3、布置活动场地。4、奖品。4、奖品。八、具体活动方案：八、具体活动方案：活动活动1;默契大考验活动目的标;培育幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。活动目的标;培育幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。材料预备：纸卡材料预备：纸卡玩耍玩法;将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进玩耍玩法;将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进10纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。(每组的时间都不能超过纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。(每组的时间都不能超过3分钟)看哪组答对的多，那组就获胜。答对的多，那组就获胜。2：踩气球活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的欢快。活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的欢快。玩耍预备：气球假设干玩耍预备：气球假设干4个气4个气2出一名获胜者。活动活动3：喊数抱团某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依庭。中班亲子活动方案中班亲子活动方案10一、活动目标：一、活动目标：然的情感。然的情感。二、活动对象：全体中班段幼儿二、活动对象：全体中班段幼儿三、活动时间：4三、活动时间：416〔周二〕四、活动地点：万松公园四、活动地点：万松公园五、活动预备：五、活动预备：1、幼儿园为幼儿预备了午餐〔面包〕、牛奶。1、幼儿园为幼儿预备了午餐〔面包〕、牛奶。2、请家长为幼儿预备双肩背包、少量零食、湿纸巾、垃圾袋。2、请家长为幼儿预备双肩背包、少量零食、湿纸巾、垃圾袋。3、请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋；教育幼儿留意外出活动的安全工作。3、请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋；教育幼儿留意外出活动的安全工作。六、活动流程：六、活动流程：8：408：408：50~9:308：50~9:309：40~10：309：40~10：30玩耍玩耍1：狡猾的狐狸在哪里。玩耍2：切西瓜。10:4010:4011：0011：00七、安全保障措施：七、安全保障措施：1、加强治理和监视措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好游的护理工作。1、加强治理和监视措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好游的护理工作。2、班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我保护力量。2、班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我保护力量。3、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。3、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。4、留意言行文明，疼惜花草树木，不随地乱扔垃圾。4、留意言行文明，疼惜花草树木，不随地乱扔垃圾。中班亲子活动方案中班亲子活动方案11一活动时间：一活动时间：339地点：四楼综合室地点：四楼综合室母亲,真正感受到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培育孩子敬重长辈,孝敬父母的传统美德,及关心他人的良好品德..母亲,真正感受到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培育孩子敬重长辈,孝敬父母的传统美德,及关心他人的良好品德..二活动主题:二活动主题:妈妈您辛苦了!妈妈您辛苦了!三活动目的：三活动目的：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、通过表演节目和妈妈一起玩耍，增进亲子之间的情感。2、通过表演节目和妈妈一起玩耍，增进亲子之间的情感。3、体验活动的乐趣。3、体验活动的乐趣。四活动预备四活动预备1、大布条、鲜花、气球、袋子1、大布条、鲜花、气球、袋子2、通知各班妈妈或是女性同胞参与活动2、通知各班妈妈或是女性同胞参与活动五活动过程五活动过程1、主持教师向家长致欢送词。1、主持教师向家长致欢送词。2、介绍活动流程2、介绍活动流程本次活动的流程为：本次活动的流程为：妈妈妈妈3、系列活动：3、系列活动：〔一〕活动一：《找妈妈》亲子玩耍〔一〕活动一：《找妈妈》亲子玩耍找到的可以领到一个气球。找到的可以领到一个气球。2、玩耍要求：2、玩耍要求：〔1〕通过摸和猜找到自己的妈妈。〔1〕通过摸和猜找到自己的妈妈。〔2〕蒙住的眼睛不偷看。〔2〕蒙住的眼睛不偷看。4、幼儿与家长玩耍4、幼儿与家长玩耍〔二〕活动二：集体表演歌曲《好妈妈》〔二〕活动二：集体表演歌曲《好妈妈》〔三〕活动三：献给妈妈的花〔三〕活动三：献给妈妈的花幼儿手拿康乃馨献给妈妈，并对妈妈说：妈妈您辛苦了，我爱你“幼儿手拿康乃馨献给妈妈，并对妈妈说：妈妈您辛苦了，我爱你“〔四〕活动四：亲亲好妈妈〔四〕活动四：亲亲好妈妈孩子们送给妈妈的吻信任这是妈妈收到的最贵重的礼物。孩子们送给妈妈的吻信任这是妈妈收到的最贵重的礼物。〔五〕活动完毕。〔五〕活动完毕。中班亲子活动方案中班亲子活动方案12一、活动主题：一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”“亲近动物、走进自然、感受亲情”二、活动目标：二、活动目标：然的接触中感受人与自然的和谐。然的接触中感受人与自然的和谐。〔三〕激发幼儿宠爱大自然的情感，增加环保意识。〔三〕激发幼儿宠爱大自然的情感，增加环保意识。三、活动时间：三、活动时间：3317四、参与对象：四、参与对象：中班幼儿、教师和家长中班幼儿、教师和家长五、活动地点：五、活动地点：亲子活动—顺德长鹿农庄亲子活动—顺德长鹿农庄六、活动预备：六、活动预备：〔一〕制定方案〔负责人：张园、主任〕〔一〕制定方案〔负责人：张园、主任〕〔二〕横幅、园旗、活动通知〔负责人：助理〕〔二〕横幅、园旗、活动通知〔负责人：助理〕〔三〕幼儿园预备工作〔三〕幼儿园预备工作负责人：主任〕负责人：主任〕〔四〕各年级预备：〔四〕各年级预备：11、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，帮助活动的组织〔负责人：各班级班主任教师〕〔负责人：各班级班主任教师〕2、玩耍活动材料及阅历预备。如班牌〔负责人：级长、班级教师〕2、玩耍活动材料及阅历预备。如班牌〔负责人：级长、班级教师〕3、请家长与幼儿共同预备春游物品。3、请家长与幼儿共同预备春游物品。晕车药、食品等〕晕车药、食品等〕〔五〕安全保障措施：〔五〕安全保障措施：1、加强治理和监视措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。1、加强治理和监视措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。2、班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我保护力量。2、班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我保护力量。3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。4、春游活动期间一切行动听指挥，准时动身，准时返校。4、春游活动期间一切行动听指挥，准时动身，准时返校。5、全体教师生必需穿好园服。5、全体教师生必需穿好园服。下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。7、在游玩时请照看好自己的孩子，留意安全，并做到疼惜公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和典范作用。7、在游玩时请照看好自己的孩子，留意安全，并做到疼惜公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和典范作用。8、进园后，要听教师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。8、进园后，要听教师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止丧失。照，防止丧失。10、请将手机带在身边，保持畅通，并在教师处保证留有号码。10、请将手机带在身边，保持畅通，并在教师处保证留有号码。八、活动流程：八、活动流程：8：00动身前发动及预备8：00动身前发动及预备8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次动身。8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次动身。9：509：5010：00——11：10拍集体照、集中大草坪亲子玩耍活动，布置亲子作业10：00——11：10拍集体照、集中大草坪亲子玩耍活动，布置亲子作业11：10——14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】11：10——14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】午餐自理午餐自理14：45完毕活动，大门口集合，乘坐专车返回。14：45完毕活动，大门口集合，乘坐专车返回。中班亲子活动方案中班亲子活动方案13指导语：指导语：1、本组玩耍主要目的在于让幼儿在动手过程中，以及在轻松开心的气氛中稳固对外形的生疏。1、本组玩耍主要目的在于让幼儿在动手过程中，以及在轻松开心的气氛中稳固对外形的生疏。2、通过亲子小玩耍，提高家长与幼儿参与玩耍的主动性与乐观性，增进亲子感情。2、通过亲子小玩耍，提高家长与幼儿参与玩耍的主动性与乐观性，增进亲子感情。333—44、本组玩耍可以一组或多组家庭平行进展。4、本组玩耍可以一组或多组家庭平行进展。玩耍一：奇异的口袋玩耍一：奇异的口袋玩耍功能：玩耍功能：1、稳固外形的生疏。1、稳固外形的生疏。2、提高听口令点数的力量。2、提高听口令点数的力量。玩耍材料：玩耍材料：1112、32、33—51玩耍过程：玩耍过程：1、孩子伸进口袋摸一摸，说一说是什么东西，猜一猜是什么外形。1、孩子伸进口袋摸一摸，说一说是什么东西，猜一猜是什么外形。2、家长说外形，孩子摸出相应的物体。2、家长说外形，孩子摸出相应的物体。〕3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。〔如：家长：2块三角形饼干〔如：家长：2块三角形饼干，1个圆形橘子和2块正方形饼干等，孩子摸出相应的物体。〕4、家长与孩子互换角色，孩子说外形，家长摸出相应的物体。4、家长与孩子互换角色，孩子说外形，家长摸出相应的物体。5、孩子说数量，家长摸出相应数量的物体。5、孩子说数量，家长摸出相应数量的物体。7、家长与孩子一起品尝食物，边吃边引导孩子说食物外形，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。7、家长与孩子一起品尝食物，边吃边引导孩子说食物外形，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。玩耍二：铺路玩耍二：铺路玩耍功能：玩耍功能：1、提高玩耍的主动性与乐观性。1、提高玩耍的主动性与乐观性。2、加深对图形的生疏。2、加深对图形的生疏。玩耍材料：玩耍材料：112213313玩耍过程：玩耍过程：1、家长以故事帮助“喜羊羊“、“懒羊羊“、“美羊羊“铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。1、家长以故事帮助“喜羊羊“、“懒羊羊“、“美羊羊“铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。〔假设使用积木，此步骤可省略〕2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。〔假设使用积木，此步骤可省略〕3、家长引导孩子用各种图形按肯定的规章铺路。〔如下示意图〕3、家长引导孩子用各种图形按肯定的规章铺路。〔如下示意图〕4、孩子告知“喜羊羊“、“懒羊羊“、“美羊羊“秀丽的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。4、孩子告知“喜羊羊“、“懒羊羊“、“美羊羊“秀丽的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。5、孩子拿着玩具“喜羊羊“、“懒羊羊“、“美羊羊“在路上玩耍。5、孩子拿着玩具“喜羊羊“、“懒羊羊“、“美羊羊“在路上玩耍。玩耍三：图形“变魔术“玩耍三：图形“变魔术“玩耍功能：玩耍功能：1、提高玩耍的兴趣。1、提高玩耍的兴趣。2、在操作中稳固图形的生疏。2、在操作中稳固图形的生疏。3、在操作中稳固手口全都点数。3、在操作中稳固手口全都点数。玩耍材料：玩耍材料：盐水或糖水半杯，毛笔盐水或糖水半杯，毛笔2支，打火机1个，白纸假设干张，大小剪刀各1把。玩耍过程：玩耍过程：1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。2、家长引导孩子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。2、家长引导孩子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。〔图案消逝〕3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。〔图案消逝〕4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。〔火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。〕4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。〔火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。〕5、孩子再用盐水画图案晾干后观看变化。5、孩子再用盐水画图案晾干后观看变化。6、亲子合作将图案剪以下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。6、亲子合作将图案剪以下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。中班亲子活动方案中班亲子活动方案14一、活动目的：一、活动目的：1、气象台：本次活动让孩子与寻常难得一见的气象仪器亲切接触，实地接各种气象观测设备，让孩子了解天气预报的制作过程，丰富气象学问。1、气象台：本次活动让孩子与寻常难得一见的气象仪器亲切接触，实地接各种气象观测设备，让孩子了解天气预报的制作过程，丰富气象学问。2、渔父岛：通过玩沙活动，感知沙的特性。能使用自带的玩沙工具，探究沙的多种玩法，体验与同伴共同合作、玩沙的乐趣。2、渔父岛：通过玩沙活动，感知沙的特性。能使用自带的玩沙工具，探究沙的多种玩法，体验与同伴共同合作、玩沙的乐趣。3、通过春游活动，让幼儿充分感受集体外出的乐趣和喜悦。3、通过春游活动，让幼儿充分感受集体外出的乐趣和喜悦。4、通过活动，提高孩子们的自理力量，培育他们团结协作的精神。4、通过活动，提高孩子们的自理力量，培育他们团结协作的精神。二、活动地点：参观气象台、渔父岛二、活动地点：参观气象台、渔父岛三、活动时间：3三、活动时间：322〔星期四〕四、活动行程：四、活动行程：8：008：008：308：309:00―10:309:00―10:3010:30―11:0010:30―11:0011:00―13:0011:00―13:00〔午餐和自由活动时间〕13:0013:00五、活动组织单位：江南国旅五、活动组织单位：江南国旅六、活动预备：六、活动预备：活动费用：45活动费用：45/人〔含门票、空调大巴、保险、照相〕物质预备：报纸、湿纸巾、垃圾袋、玩沙工具、少许食物、水。物质预备：报纸、湿纸巾、垃圾袋、玩沙工具、少许食物、水。学问储藏：学问储藏：1、“解密”天气预报如何预报1、“解密”天气预报如何预报2、介绍玩沙的不同工具及玩法2、介绍玩沙的不同工具及玩法温馨提示：活动当天请为幼儿穿园服，轻松运动鞋，双肩背包。温馨提示：活动当天请为幼儿穿园服，轻松运动鞋，双肩背包。中班亲子活动