高校教师资格证-上海市高等教育学概论-第九章-高等职业教育

高校教师资格证-上海市高等教育学概论-第九章-高等职业教育[单选题]1.英国于1826年创立()，20世纪70年代（江南博哥）初创办了可获得学位的多科性技术学院，是世界上较早的高等职业教育。A.柏林大学B.实业学堂C.伦敦学院D.剑桥大学[单选题]2.()改变了社会关系和我们观察世界的方式。A.教育B.技术C.科技D.知识[单选题]3.高等职业教育主要承担()职能。A.培养高级专门人才B.科学研究C.技术教育和技能教育D.服务社会[单选题]4.高等职业教育发展以为导向()。A.行业B.市场C.政府D.计划[单选题]5.关于高等职业教育的概念，说法错误的是()。A.高等职业教育是高等教育的组成部分B.高等职业教育是高等教育的类型C.高等职业教育以学科为本位D.高等职业教育人才培养定位为专业技术应用型，突出职业的特点[单选题]6.高等职业教育的逻辑起点是()。A.学科专业B.职业能力C.学历学位D.知识能力[单选题]7.()教育部高等教育司16号文件首次确认，高等职业教育是高等教育的类型。A.1990年B.1998年C.2002年D.2006年[单选题]8.有人把中国特色高等职业教育发展新模式，概括为“1221”人才培养模式。第一个“1”是指()。A.汇集使用各种资源平台B.终身学习培训基地C.人才培训系统D.职业资格证书[单选题]9.有人把中国特色高等职业教育发展新模式，概括为“1221”人才培养模式。第一个“2”是指()。A.两种资源平台B.两种培训基地C.两个人才培训系统D.两种证书[单选题]10.不属于职业技能型人才的是()。A.工程型人才B.技术型人才C.服务型人才D.技能型人才[单选题]11.()主要搞设计、规划、决策以及新技术研究与开发。A.工程型人才B.技术型人才C.管理型人才D.技能型人才[单选题]12.()主要从事技术应用和现场实施。A.工程型人才B.技术型人才C.管理型人才D.技能型人才[单选题]13.我国高等职业教育发展始于()中期。A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代[单选题]14.()5月15日，全国人大通过了《中华人民共和国职业教育法》。A.1990年B.1996年C.1998年D.1999年[单选题]15.()是提升高等职业教育综合竞争力的核心问题。A.专业建设B.基地建设C.课程建设D.学校内涵建设[单选题]16.高等职业教育()是学校内涵建设的“牛鼻子”。A.专业建设B.基地建设C.课程建设D.师资建设[单选题]17.()既是学校发展的关键性和时效性的选择，又是保持学校持续发展的重心。A.专业的发展性B.专业的客观性C.专业的特色性D.专业的创造性[单选题]18.()是局等职业教育培养目标的功能指向，是“基础能力”或“关键能力”。A.职业性B.技术应用性C.依赖性D.实践性[单选题]19.高等职业课程中以培养“社会人”为目标是()。A.思想政治课程B.普通教育课程C.专业课程D.实训课程[单选题]20.高等职业课程中以培养“职业人”为目标是()。A.思想政治课程B.普通教育课程C.专业课程D.实训课程[单选题]21.高等职业课程中以培养“工作人”为目标是()。A.思想政治课程B.普通教育课程C.专业课程D.实训课程[单选题]22.()是高等职业教育重要的教学组织形式，是培养学生实践能力的重要途径。A.产学结合B.校企结合C.工学结合D.产学研结合[单选题]23.高等职业教育的教学最大特征是()。A.实践性B.社会性C.职业性D.平民性[单选题]24.1906年工学结合创始于()辛辛那提大学工学院院长创立。A.英国B.法国C.德国D.美国[单选题]25.职业院校的()是提升内涵发展力和持续发展力的最核心问题，同时又是职业教育发展的依赖途径。A.专业建设B.基地建设C.课程建设D.师资建设[多选题]1.高等职业教育的本质特征是()。A.实践性B.社会性C.职业性D.平民性提交答案[多选题]2.高等职业教育要考虑的因素有()。A.市场B.行业C.职业和岗位D.能力提交答案[多选题]3.职业技能型人才包括()。A.工程型人才B.技术型人才C.服务型人才D.技能型人才提交答案[多选题]4.高等职业教育的专业建设系统包括()。A.专业标准建设系统B.课程标准系统C.师资队伍建设系统D.条件保障系统提交答案[多选题]5.高等职业教育专业建设的特性可归纳为()。A.方向性B.持续性和多样性C.结构与技术发展同一性D.不可分离性提交答案[多选题]6.专业建设三大支柱便是()。A.课程B.教学C.评价D.师资提交答案[多选题]7.高等职业课程结构的“三大支柱”是()。A.职业知识B.职业能力C.职业素质D.职业精神提交答案[多选题]8.高等职业教育有三种类型，即()。A.思想政治课程B.普通教育课程C.专业课程D.实训课程提交答案[多选题]9.与普通高等教育的特征相比，高等职业教育最大的区别在于()。A.职业性B.技术应用性C.依赖性D.实践性提交答案[多选题]10.有人把中国特色高等职业教育发展新模式，概括为“1221”人才培养模式。第一个“2”是指两个人才培训系统，即()。A.培养学生动手能力系统B.终身学习培训基地系统C.各种资源平台系统D.培养学生具有可持续发展能力的基础知识系统提交答案[判断题]1.我国高等职业教育的发展始于20世纪50年中期。()A.正确B.错误[判断题]2.高等职业教育的本质特征是职业性、平民性和社会性。()A.正确B.错误[判断题]3.高等职业教育是以能力为本位的，普通高校则是以学科专业为本位。()A.正确B.错误[判断题]4.高等职业教育是高等教育的类型，其属性为职业教育或技术教育，人才培养定位为专业技术应用型，突出职业特征，是一种层次、多元结构和多种类型的高等教育。()A.正确B.错误[判断题]5.我国高等职业教育发展始于20世纪90年代中期，中共中央颁布的《关于教育体制改革的决定》提出“积极发展高等职业技术院校”。()A.正确B.错误[判断题]6.职业技能型人才是社会最广泛、最需要的人才。()A.正确B.错误[判断题]7.职业技能型人才，主要包括工程型人才、服务型人才和技能型人才。()A.正确B.错误[判断题]8.课程建设是提升高等职业教育综合竞争力的核心问题。()A.正确B.错误[判断题]9.高等职业教育专业建设三大支柱便是课程、教学和师资。()A.正确B.错误[判断题]10.职业性是高等职业教育培养目标的功能指向，是“基础能力”或“关键能力”。()A.正确B.错误[判断题]11.高职院校的教学组织的最大特征的是技术应用性。(