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文档简介

名师精编优秀教案名师精编优秀教案第三课文章的删除、移动和复制教学目标：1、通过学习，使学生认识在常用工具栏中剪切"、复制”和粘贴几个按钮。2、认识复制与移动文字的不同。3、让学生知道有几种不同复制与移动操作方法。教学重点：1、会根据不同的需要选定文本。2、通过常用工具栏中的按钮完成文字复制与移动。3、简单掌握其它技能的操作。教学难点：掌握文本的移动与复制的操作技能课时安排：1课时、课题的引入1、提出问题：当一篇文章中出现需要重复或移动内容时，除采取一般输入的方式外，能否利用前面所学知识，快速进行复制或移动。2、复习：回忆剪贴板的功能：（1）、剪切或复制到剪贴板（2）、从剪贴板上粘贴信息。3、引入课题：启发学生能否利用剪贴板的功能在word中对文字进行移动和复制4、板书课题：文本的选定、复制与移动二、新授教学内容（以下均以给定的范文公园省一一贵州.doc”为例）要进行文本的复制与移动首先要选定文本。（一）选定文本块：由学生自己探索学习P9页选定文本块，完成动手做”要求。（二）文字的复制：认识几个常用工具栏中的按钮：剪切、复制、粘贴。1、演示：第一步：选择要复制的内容第二步：单击常用工具栏”中的复制”按钮第三步：将光标移到要重复文本的位置第四步：单击常用工具栏”中的粘贴”按钮2、学生上机练习、老师巡视指导3、让学生叙述完成操作的四步骤。4、学生自学P10页小技巧：并尝试操作。（三）文字的移动1、由学生看课本上的方法，找出与复制哪一步不同。第一步：选择要移动的内容第二步：单击常用工具栏”中的剪切”按钮，剪切要移动的文字第三步：将光标移到要粘贴的位置第四步：单击常用工具栏”中的粘贴”按钮2.学生上机练习、老师巡视指导3、学生自学P67页上面的小技巧；并尝试操作。（四）总结复制与移动的方法和区别： 教师提问、学生回答、教师总结三、上机练习：（完成P11动手做名师精编 优秀教案名师精编 优秀教案学生独立完成，教师巡视指导。四、总结:让学生总结本课的知识名师精编优秀教案名师精编优秀教案教学反思：本节课的教学内容是在word中对输入的文章进行大块的删除、

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