2023年自考类医学类护理学导论2010-2022历年真题选编带答案难题含解析

2023年自考类医学类护理学导论2010-2022历年真题选编带答案难题含解析（图片大小可自由调整）第1卷一.历年考点试题参考题库(共75题)1.压力源2.自理总需要包括一般性的自理需要、______及健康不佳时的自理需要。3.多数研究者认为，个体的希望一般分为______水平。4.文化现象包括物质文化、精神文化、______。5.病人对护士说：“我病情好转了，是不是能出院了?”这属于______A.礼节性沟通B.陈述性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通6.“四少”是指少治疗、少解决问题、______、少判断。7.评判性思维8.下列哪项属于同步性评价______A.出院病历的评价B.治愈好转率的评价C.入院诊断和出院诊断符合率D.病人住院期间的评价9.首创科学护理专业的是______A.罗伊B.怀森C.南丁格尔D.香农10.皮亚杰将人的智力发育分为______A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期E.前习俗道德期11.简述需要学说对护理实践的意义。12.下列哪项需要应首先满足______A.氧气B.自我实现C.自尊D.安全13.当患者获知患有骨癌将要被截肢时，所体验的悲哀是______A.习俗性悲哀B.预感性悲哀C.暂时性悲哀D.感知性悲哀14.脑死亡即______，包括大脑、中脑、小脑和脑干的不可逆死亡。15.临床死亡期一般持续______分钟，超过这个时间，大脑将发生不可逆的变化。16.临终病人17.临终病人认为“医生一定是搞错了”，这种心理属于罗斯死亡分期中的______A.否认期B.愤怒期C.磋商期D.沮丧期18.下列哪项属于护理工作中常见的沟通问题______A.适当提问B.言行一致C.适当保证D.主观说教19.护士执行医嘱时，对医嘱上一种药物的剂量有怀疑，她应该做的是______A.严格按医嘱执行B.向上级汇报C.拒绝执行D.向开医嘱的医生问清楚，证实医嘱的准确性后再执行20.下列有关护理诊断的说法错误的是______A.护理诊断可分为4种类型B.护理诊断由4个部分组成C.护理诊断的形成过程包括三个阶段D.护理诊断可以不陈述原因21.临终病人的居室面积以______左右为宜。22.皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，其中10～12岁儿童处于______A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期23.风险型临床床护理决策的基本条件包括______A.事件发生的结局尚不能肯定，但其概率可以估计B.事件发生的结局尚不能肯定，其概率也不确定C.存在两种以上的结局D.可以计算出不同结局的收益和损失E.决策依赖于临床经验和主观判断24.在护理理论类型中，以护理程序为中心的类型是______A.以需要及问题为中心的理论B.以护患关系为中心的理论C.以系统为中心的理论D.以能量源为中心的护理理论25.在促进人际沟通向纵深发展的技巧中，被称为沟通润滑剂的是______A.沉默B.接纳不同价值观C.触摸D.幽默26.适当的运动锻炼属于保健系统理论防御结构中的______A.基本结构B.抵抗防御线C.正常防御线D.应变防御线27.希望自己更加自信体现了希望的______A.认知性B.情感性C.行为性D.依附性28.对社会规范的看法和遵从的意愿是______。29.张先生因冠心病住院治疗，护士小张对其评估后按部分补偿系统原则进行护理，护士运用的理论模式是______A.适应模式B.保健系统模式C.生命过程模式D.自理模式30.关于文化超地域性的说法，正确的是______A.文化仅存于某个地域B.文化是对人的描述C.文化是诸多地域的共同性文化D.文化体现的是人的群体本质31.______是逻辑思维的初级阶段。32.临终关怀的基本原则包括______A.舒缓照护为主原则B.适度治疗原则C.全方位照护原则D.人道主义原则E.努力治愈原则33.下列护理诊断正确的是______A.卫生不良：与懒惰有关B.知识缺乏：与智商过低有关C.便秘：与生活方式改变有关D.社交障碍：与缺乏道德有关34.从业者胜任职业活动的具体业务能力是______。35.主要是对事物特性的具体描述，是一种公认概念，相对的概念，此概念类型是______A.具体概念B.统计性概念C.总结性概念D.列举性概念36.按照护理理论的着重点不同，可将护理理论分为哪些类型?37.简述专业的特征。38.试述护理道德规范。39.身体的压力反应过程包括______A.警告期B.抵抗期C.耗竭期D.紧张期E.恐惧期40.简述护理道德的意义和作用。41.列举至少五种健康教育的方法。42.简述预防及解决护患冲突的方法。43.简述罗伊的适应模式对护理学四个基本概念的阐述。44.护理人员严格按照操作规范进行工作，属于评判性思维的______A.基础层次B.复杂层次C.简单层次D.尽职层次45.人类基本需要理论的提出者是______A.马斯洛B.卡利什C.韩德森D.纽曼46.影响健康的因素包括______A.性别B.病原微生物C.风俗习惯D.情绪和情感E.生活方式47.失望是______的负向极端。48.依据护理理论的着重点不同，莱宁格的跨文化护理理论属于______A.以需要及问题为中心的理论B.以护患关系为中心的理论C.以系统为中心的理论D.以能量源为中心的护理理论49.护士对病人住院环境的管理属于______A.依赖性护理措施B.合作性护理措施C.独立性护理措施D.授权性护理措施50.思维51.光环效应即______。52.沟通随时都在发生，不受人的意志所控制，体现了人际沟通的______。53.下列不属于护理学基本概念的是______A.人B.护理C.护患关系D.环境与健康54.常用来指导健康促进计划及评估的模式是______A.知信行模式B.健康信念模式C.保健教育过程模式D.理性行为理论和计划行为理论55.专业护理人员的角色包括______A.研究者B.管理者C.协调者D.咨询者E.保护者56.临终病人不相信自己已面临死亡，认为是医生搞错了，这属于临终病人心理过程的______A.否认期B.愤怒期C.磋商期D.接受期57.健康信念模式纳入的一个变量是______。58.转移59.两人非常信任，交往较频繁，可进行推心置腹的交流，其心理距离的等级是______A.负一级B.正一级C.正二级D.正三级60.护理计划的内容不包括______A.重新评估B.确定预期目标C.制订护理措施D.书写护理计划E.预测护理评价61.李先生初到法国，遭遇了很多挫折，产生返回家乡的想法，这属于文化休克中的______A.兴奋期B.意识期C.转变期D.接受期62.简述保健教育过程模式的基本内容。63.文化64.以病人为中心阶段的护理特点不包括下列哪项______A.护理的工作方法是护理程序B.对病人实施整体护理C.服务的对象是整体的人D.工作场所是医院65.奥瑞姆的自理理论学说不包括______A.自理学说B.适应学说C.自理缺陷学说D.护理系统学说66.纽曼认为人的免疫功能是机体防御结构的______A.基本结构B.抵抗防御线C.正常防御线D.应变防御线67.死亡过程分期中的最后阶段是______。68.沟通是双方积极互动的过程，体现了人际沟通的______A.统一性B.整体性C.情景性D.双向性69.影响悲哀反应的因素有______A.年龄B.性别角色C.家庭经济状况D.丧失的性质E.社会支持系统70.罗伊适应理论的组成部分有______A.输入B.控制C.效应器D.输出E.反馈71.下列属于失望的生理表现的是______A.体重减轻B.感觉无能为力C.疲乏无力D.缺乏意愿E.放弃努力72.临终73.简述纽曼保健系统理论对护理学的四个基本概念的阐述。74.悲哀75.健康教育第1卷参考答案一.历年考点试题参考题库1.参考答案：是引起全身系统反应的各种刺激。2.参考答案：成长发展的自理需要3.参考答案：三个4.参考答案：方式文化5.参考答案：C[考点]本题考查沟通交流的层次。[解析]题干中病人除了说出沟通信息“我病情好转了”，还交流了个人想法“是不是能出院了”，因此属于分享性沟通。6.参考答案：少同情心7.参考答案：指个体在复杂情景中，在反思的基础上灵活应用已有知识和经验进行分析、推理，做出合理的判断，在面临各种复杂问题及各种选择的时候，对同题的解决方法进行选择，能够正确进行取舍。8.参考答案：D[考点]本题考查护理质量的效果评价方法。[解析]D项属于同步性评价，A、B、C项属于回顾性评价。9.参考答案：C[考点]本题考查南丁格尔对护理学发展做出的贡献。[解析]南丁格尔于19世纪中叶首创了科学的护理专业，使护理学逐渐走上正轨。10.参考答案：ABCD11.参考答案：(1)识别个体未满足的需要；

(2)领悟和理解个体的行为和情感；

(3)预测个体即将出现或未表达出的需要；

(4)识别个体需要的轻重缓急；

(5)不同层次需要的同时满足。12.参考答案：A[考点]主要考查的知识点为人的基本需要。[解析]根据马斯洛的人类基本需要理论可知人的生理需要应该首先得到满足以维持生存和延续种族，A项属生理需要应为首选。13.参考答案：B[解析]悲哀主要非为两大类：习俗性悲哀和预感性悲哀。预感性悲哀是当个体感到某种即将发生的丧失而产生的内心悲哀，如当获知自己患了骨癌，将要被截肢时个体所体验的悲哀。14.参考答案：全脑死亡15.参考答案：5～616.参考答案：从医学临床角度讲，临终病人定义为患有在医学上已经判明在当前医学技术水平条件下治愈无望的疾病、估计在3～6个月内将要死亡的病人。17.参考答案：A[考点]本题考查罗斯的死亡分期。

[解析]多数病人得知自己即将离世时，会产生否认的心理反应，此时病人处于死亡分期中的否认期。18.参考答案：D[考点]主要考查的知识点为护理工作中常见的沟通问题。[解析]常见的沟通问题有突然改变话题、虚假的保证、主观判断或说教、信息超载、言行不一、急于做出结论、调查式提问或刨根问底。19.参考答案：D20.参考答案：D21.参考答案：15m222.参考答案：D[解析]皮亚杰把人的智力发育分为四个阶段：感觉运动期(0～2岁)、前运思期(2～7岁)、具体运思期(7～11岁)、形式运思期(10～12岁)。23.参考答案：ACD[解析]风险型临床护理决策有3个基本条件：①存在两种以上的结局；②可以估计自然状态下事件的概率；③可以计算不同结局的收益和损失。24.参考答案：A[考点]本题考查以需要及问题为中心的理论。[解析]以需要及问题为中心的理论研究如何解决服务对象的问题以及如何满足服务对象的需要，是以护理程序为中心的。25.参考答案：D[解析]幽默是一种高尚的情趣，是人际间沟通的润滑剂。恰当地使用幽默，有助于缓解紧张的气氛，摆脱尴尬的境地，加深对话双方的情感，能使双方在和谐愉快的气氛中，充分发挥沟通的效能。26.参考答案：D[考点]主要考查的知识点是应变防御线。[解析]应变防御线是一种活动性的、保护性的缓冲力量，适当的运动锻炼即属于应变防御线。27.参考答案：B[考点]本题考查希望的特征。

[解析]希望自己更加自信体现了希望所包含的感觉和情绪方面的成分，即希望的情感性。28.参考答案：主观行为规范29.参考答案：D[解析]奥瑞姆自理理论包括：自理学说、自理缺陷学说及护理系统学说。护理系统分为：①完全补偿系统；②部分补偿系统；③支持教育系统。其中，部分补偿系统是服务对象有部分自理能力，但需要护士提供不同程度的帮助，才能满足病人的基本需要。部分补偿系统也根据程度的不同分为以服务对象完成自理需要为主及以护士辅导完成自理需要为主。30.参考答案：C[考点]主要考查的知识点为文化的超地域性。[解析]文化不是某一特定地域的特定文化，而是诸多地域的共同性文化或全人类性文化，因此A项错误，C项正确，B、D项均非文化超地域性的描述，故排除B、D。31.参考答案：形式逻辑思维(普通逻辑思维)32.参考答案：ABCD33.参考答案：C[考点]本题考查书写护理诊断的注意事项。

[解析]A、B、D项均带有价值判断，因此不属于正确的护理诊断。34.参考答案：职业技能35.参考答案：D36.参考答案：(1)以需要及问题为中心的理论。

(2)以护患关系为中心的理论。

(3)以系统为中心的理论。

(4)以能量源为中心的理论。37.参考答案：(1)以服务为目的，满足社会需要；

(2)有完善的教育体制；

(3)有系统完善的理论基础；

(4)有良好的科研体系；

(5)有专业自主性。38.参考答案：(1)热爱本职，献身护理事业。

(2)尊重关心服务对象。

①尊重服务对象；

②同情体贴服务对象；

③语言文明谨慎；

④举止端庄大方；

⑤维护服务对象的利益和安全。

(3)工作审慎无误，技术精益求精。

①认真负责，任劳任怨；

②勤奋学习，积极进取；

③互尊互助，团结协作；

④廉洁奉公，遵纪守法。39.参考答案：ABC40.参考答案：(1)护理道德能够提高护理人员自身的修养；

(2)护理道德有利于提高医院的工作质量；

(3)护理道德有利于医院的管理；

(4)护理道德能够促进护理学科的发展；

(5)护理道德有利于促进社会主义精神文明建设。41.参考答案：健康教育的方法包括：

(1)专题讲座法；

(2)讨论法；

(3)角色扮演法；

(4)实地参观法；

(5)示范法；

(6)个别会谈法；

(7)视听教学法；

(8)多媒体教学法；

(9)其他健康教育方法(如：利用广播、电视等)。42.参考答案：(1)消除角色不明的影响。

(2)消除责任冲突的影响。

(3)自觉维护服务对象的合法权益。

(4)加强护患沟通及理解。43.参考答案：(1)人：护理的对象包括个人、家庭、社区、团体及社会人群。人是一个有生命的、复杂的适应系统，人不断地适应环境的变化，以保持其完整性及内环境稳定；

(2)健康：健康是人的功能处于对刺激的持续适应状态；

(3)环境：指人生存的环境及环境中所有影响人成长和发展的因素，即所有的人、事物或外界环境的刺激均属于环境；

(4)护理：护理的目标是增强人与环境之间的相互作用，促进人生理功能、自我概念、角色功互作用，促进人生理功能、自我概念、角色功能和相互依赖四个方面的适应性反应。护理是帮助人们控制或适应刺激，以达到良好的适应状态的科学。44.参考答案：A[解析]评判性思维包括三个层次：基础层次、复杂层次和尽职层次。基础层次，思维者相信专家对每个问题都有正确答案，且坚信所有问题只有一个答案。在对服务对象进行护理操作时，处于此阶段的护理人员会参照该操作的规范程序手册，严格遵循操作步骤，不能调整步骤以满足服务对象的独特需要。45.参考答案：A46.参考答案：ABCDE[考点]主要考查的知识点为影响健康的因素。[解析]影响健康的因素包括生物因素、心理因素和环境因素，A、B项属于生物因素，C、E项属于环境因素，D项属于心理因素。47.参考答案：希望48.参考答案：C49.参考答案：C[解析]独立性护理措施是指护理人员运用护理知识和技能能够独立完成的护理活动，即护嘱。50.参考答案：是人脑对客观事物间接的、概括的反映，是借助语言实现的、能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识活动，属于认知过程的高级阶段。51.参考答案：晕轮效应52.参考答案：客观性53.参考答案：C[考点]本题考查护理学的基本概念。[解析]护理学的四个基本概念是人、健康、环境、护理，不包括护患关系。54.参考答案：C[考点]本题考查保健教育过程模式的应用。[解析]该模式从结果入手，在制订计划前即娶明确制订的目的和原因，从而指导健康促进计划的制订及评估。55.参考答案：ABCDE[考点]主要考查的知识点是专业护理人员的角色。[解析]专业护理人员的角色有：护理者、决策者、计划者、沟通者、管理者及协调者、促进康复者、教育者及咨询者、代言人及保护者、研究者及著作者、权威者。56.参考答案：A57.参考答案：恐惧58.参考答案：将一种情绪从一个目标转移到另一种可以接受的目标上。59.参考答案：D[解析]心理距离等级正三级：心理距离很近，关系可比做“好友”。双方非常信任，交往较频繁，交流推心置腹，相互袒露部分隐私。行为表现为能主动提供帮助，一般不图回报，可以牺牲自己的部分利益维护对方利益。60.参考答案：AE61.参考答案：B[考点]本题主要考查的知识点为文化休克的意识期。

[解析]意识期是文化休克中最难度过的一期，有的人连遭挫折，心理压力太大而会产生返回家乡的想法，因此李先生即处于意识期。62.参考答案：(1)评估阶段：评估社会方面、流行病学资料、行为与环境、教育与组织、行政管理与政策等方面因素；

(2)执行阶段；

(3)评价阶段，包括近期、中期、远期评价。63.参考答案：文化的概念有狭义和广义的区分，狭义的文化指精神生产能力和精神劳动产品，涵盖一切社会意识形式。广义的文化包括人类物质生产与精神生产的能力，以及物质的与精神的全部产品。64.参考答案：C[考点]本题考查以病人为中心阶段的护理特点。[解析]A、B、D项均属于以病人为中心阶段的护理特点，C项属于以人的健康为中心阶段的护理特点。