2023年大学教师教学工作总结(通用7篇)_第1页
2023年大学教师教学工作总结(通用7篇)_第2页
2023年大学教师教学工作总结(通用7篇)_第3页
2023年大学教师教学工作总结(通用7篇)_第4页
2023年大学教师教学工作总结(通用7篇)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年大学教师教学工作总结(通用7篇)高校老师教学工作总结篇1

本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做,仔细参与备课组的集体备课活动!

20xx年行将过去,回顾这一年的学习和工作,在上级的正确领导和各部门的支持下,以及经过电教网络中心全体人员的关切帮助下,通过自己的努力,各方面都取得长足的进步,工作中也取得了肯定的成果。现将个日2023年上半年全年的工作总结如下:

一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德

能够仔细贯彻党的基本路途方针政策,作为党员老师,系统地接受了“保持共产党员先进性教化”培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪遵守法律,酷爱本职工作,具有剧烈的责任感和事业心,主动主动仔细的学习专业学问,工作看法端正,仔细负责。

二、专业学问、工作实力

和刚走上工作单位时相比,自己在教化教学实力方面有了进一步的提升。作为其次教室领导,自己能够帮助第一教室领导参加教室管理。关切教室班风、学风的建设,关切每一个学生的发展,教室工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作阅历。

在教学方面,本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做,仔细参与备课组的集体备课活动,以主动的看法上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行“青蓝工程”,仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学探讨,把平常在教学过程中的所感所想刚好总结成文字形式,这不仅是一次阅历的凝练,也是对教学的再思索,对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作看法和勤奋敬业方面

在一年中自己担当一个教室的辅导教室领导,执教5个教室的思想品德,一星期10节课,工作仔细负责,主动参与学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。

四、廉政建设方面

我能自觉遵守中心和各级党委有关领导干部廉洁自律的规定,年初与学校签署了廉政建设责任书,制定了廉政工作安排,根据党中心、国务院和中纪委提出的关于党风廉政建设的各项方针、政策和学校的部署,全面推动,突出重点,联系实际,狠抓落实。

①明确“一把手”和其他成员的责任。“一把手”既是落实党风廉政建设责任制的组织者、领导者,又是详细执行者;

②建立健全各项制度,特殊留意严格遵守财务制度、人事制度、审批制度,完善管理机制、监督机制,从源头上预防和治理腐朽;

③严格责任考核。要将党风廉政责任制执行状况的考核与工作考核、评先创优工作结合起来,发觉问题刚好解决;

④落实责任追究,贯彻从严治党、从严治教的方针;

⑤加强教化,表彰先进,弘扬正气。一年来做到严格限制本部门各项经费的运用,在对外的交往中一切与学校利益放在首位,不做贿赂的事。

五、存在不足

1、学习不够

政治学习虽然能差不多完成学校布置的任务,但还远不够,时间精力都用在行政事务上。

用在学习上的较少,思想相识还有待进一步提高。

2、工作中的不足

工作虽然有较强的实力但领导艺术水平不太高,不善言谈公关。很多问题如本部门的作用和地位、如何稳定队伍、如何制定政策提高福利吸引人才、如何让学校领导和全院师生关切支持我们等等都远远做得不够。也就是说,只会苦干不擅长巧干。

高校老师教学工作总结篇2

20xx年即将过去,回顾一年来的思想、工作和学习状况,在学校各级领导和同事们的关切支持下,顺当完成了一年的工作任务,现将个人年度工作总结如下。

德:作为一名中国共产党员,仔细贯彻执行党的路途、方针、政策,坚持四项基本原则、坚持改革开放,始终和党中心保持高度一样,始终严格根据党员标准要求自己,加强政治意识,树立大局观念,增加服务意识,改进工作作风,廉洁自律,遵纪遵守法律,团结同志,忠诚党的教化事业,严守职业道德和学术道德,为人师表,教书育人。

能:仔细学习相关业务学问,加快学问更新,努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研状况,主动申报教学科研项目,参加教学探讨,努力提高教学科研实力和组织管理实力;在工作中,充分协调好各方面关系,与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力驾驭现代科研管理学问,上力求创新。

勤:对工作兢兢业业、勤勤恳恳,始终保持严谨仔细的工作看法和一丝不苟的工作作风,求真务实、乐观向上,具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中,严格执行教学安排,仔细组织教学,刚好辅导答疑。主动参与学校组织的各项学习和活动,自觉遵守学校各项管理规定,严守各项纪律。

绩:在教学方面,本年度上半年主要担当了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业,同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要担当了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。

在科研方面,本年度主持了一项校级和一项院级教学探讨项目,发表了四篇科研论文。本年度接着担当两个班的班主任工作,在班级管理中主动开展德育建设和学风建设,两个班级都取得了多项表彰和嘉奖。作为工会小组长,本着为人民服务的原则,在做好日常工作的同时,主动组织了多项活动,取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。

高校老师教学工作总结篇3

本学期,我任教计算机应用基础教学,同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好教学工作,主动完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的汇报。

一、学校制度执行状况

平常每个周五都会召开会议,仔细学习学校下达的文件,和同事主动沟通,学生的动向和思想状况。搞好教学部思想建设维护工作。每周按时组织教研活动,并且仔细做好笔记,从不缺勤。工作上听从支配,人际关系融洽。

二、教化教学状况

1、潜心钻研,仔细备课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握难重点,难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点,强调重点。仔细写好教案,并不断归纳总结提高教学水平。

2、以生为本,微笑上课。上课时注意学生反馈,发散学生的思维,注意综合实力的培育,从爱好动身,在教学中提高学生的思维素养。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜爱老师的笑脸,这样能给学生自信.

3、虚心学习,坚持听课.留意学习其他老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。同时,仔细总结阅历,取长补短.经过听课,评课,本学期对自己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。

三、学习状况

主动学习,针对许多学生计算机基础的普遍差学习意识淡薄的状况,我跟学生一起,找寻缘由,我也乐在其中。为此,我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。计算机应用基础是学习计算机专业的前提,学问零碎、广泛,逻辑联系不强,因此,除了留意课堂效果之外,我还不厌其烦地让学生练实际案例。为此,在上课结束时,我坚持利用课余时间了解状况,语重心长地讲道理,结合德育工作发觉问题刚好订正。比如指路标牌、流程图等多种实际操作和工作结合的方式告知学生在校时间不多要珍惜,这样同学都可以接受。

当然,我也看到了本学期的不足,比如说,对计算机专业学问的驾驭,电子信息化时代,要时时刻刻充电,以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能;在教学方面,还应多向老老师、优秀老师学习,以提高自已各方面的实力,适应新学期的职业教化和学校发展的要求。德育方面,本学期人手惊慌,我也刚刚接手德育工作,理出头绪。在下学期要开拓新思路。121班已经安排到岗,剩下一个班的在校生,这样可以缓解教学部门管理的压力,应当转念投入精力招生,为学校的春招添砖献瓦,为成龙学校的明天献出自己应尽的一份力。

高校老师教学工作总结篇4

岁月如梭,不知不觉一个学期的学习和工作已近尾声,回顾本学期的工作,就这样在忙劳碌碌中结束了,总觉得还有很多一些不尽如意的地方。“减负增效”是我们广阔老师所期盼的教化教学志向境界。怎样“增效”?这是令许多老师迷茫的问题。很多老师认为,只要在课堂上完成了教学任务,学生能当堂完成作业,就是“减负增效”了。如何真正做到“减负增效”是每一位老师应当思索的问题。现将一学期以来我在教学中的一些做法总结如下:

一、更新观念,刚好学习。

在教学过程中,我们要敬重每一位学生,遵循民主的原则,让每一位学生在课堂上都有发挥特长的机会,使课堂真正成为学生展示才华的地方。不要让学生觉得“我不行”、“我说错了怎么办”。背着这样的负担,学生恒久不会主动参加学习,不会经验学问的获得过程,而只会死记结论。所以老师要爱每一位学生,要“蹲下来”和学生说话,把爱充溢课堂,让学生在课堂上能听到老师亲切感人的语言,得到耐性的教育、正面的启发、恰到好处的点拨。仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念,主动参与校本培训,并做了的相应的培训记录。

二、仔细备好每一节课。

备教材。教材是学问的载体,老师要找寻一切和教学内容有关的资料,吃透教材的组织结构,重点和难点,对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数,领悟教材所需达到的教学目标和素养教化的目的。要做到这些要求,我们肯定要静心地坐下来,进行思索、比较、创新。

备学生。学生是有个体差异的,如何来因材施教,我们就要要通过多接触、多谈心、多融洽的手段和方式弄清每个学生的爱好动机,接受实力,理解水平,个别差异。例如针对不同班级应有不同的教学方法,针对不同学生打算不同问题等。

备教法。教法应是建立在学生学法的基础上,是在结合考虑教材、学生、设备和老师自身的特点基础上,再以教学法的体系中优选出上好一堂课的教学方法。教化界有个说法:教无定法,但教有法。教法的选择是课堂上突破重点的重要一关,是提高课堂效率的重要手段,应当是经过了深思熟虑的,往往就是一个老师才智的结晶。

备练习。许多老师认为“熟能生巧”,所以总是给孩子做很多练习。布置的练习不去择优,作业量许多,却没有代表性,学生苦不堪言。其实减负一个重要的内容就是要精简习题。一个教研组最好要统一作业,由全体老师依据学生驾驭的状况来商讨并打算,必要时可以集体复印,这样更有针对性,更有效果。

三、运用敏捷恰当的教学方法,处理教与学的关系

在课堂教学中,一方面要根据课堂常规支配教学步骤,建立良好的教学秩序;另一方面,发挥学生的主体地位,加强组织教学,把多媒体教学和传统教学想结合,创建轻松开心氛围,并组织学生主动参加到教学活动中。另外我还常对学生说“学数学,不仅会做题而且还要会讲题”。俗话说:“教无定法,贵要得法”。只要能提高学生的学习主动性,有助于学生思维实力的培育,有利于所学学问的驾驭和运用,都是好的教学方法。老师运用恰当的教学方法,激发学生爱好,让孩子易于接受,就会收到良好的效果。

四、培育学生良好的学习习惯

1、开展课前预习可以提高课堂效率。学生在预习时,会对其次天要学习的学问有所了解,学习过程中,节约了不必要的讲授时间。

2、上课仔细听课的习惯,别人回答问题,学会倾听,会说出自己不同的见解;

3、培育学生独立完成作业,做完题,仔细检查的好习惯,从而削减不必要的错误。

高校老师教学工作总结篇5

时间飞逝,踏上老师这个工作岗位已经半年了,在这段时间中,我从一个被教者成为一个教人者。角色的转换,让我更深刻的相识到了教化工作的艰辛与意义,应当是痛并欢乐着。

作为一名青年老师,在教学活动中,自己边摸索边实践边请教,渐渐总结出一种适合自己且行之有效的教学方法,同时也感觉到迫切须要得到阅历丰富的老老师的指引,以便我有针对性的提高自己的教学实力。

一、思想方面:

作为青年老师,我醒悟地相识到:指导老师不仅仅是自己的同事,同时还是自己在教学路上的引路人。要虚心向老老师学习,并且还要在日常工作中多视察。比如我的数学师傅吴老师,教学阅历丰富,积累深厚,常常能够在许多很有难度的问题上给我解答。比如我们教研组的韩老师、高老师擅长把握学生的思想动向,平易近人,教学阅历丰富,乐于帮助我们这些年轻老师。我不仅从他们身上学到了书本上所没有的教学方法,也学到了珍贵的教学阅历。

二、教学方面

1、备课

半年来主动参与教研活动,细致听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前备好课,写好教案。备课时仔细钻研教材、教参,虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动查找课件,制作课件,打算、制作教具。

2、上课

上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好,有难度的问题找

优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。课中巡察时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后刚好做课后记,找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解,刚好查缺补漏,并与家长联系,随时用家校通保持联系,刚好沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进行辅导。我经常缩短午休时间,利用午自习时间给他们开小灶。

4、作业

我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生便利驾驭的习题。关键是做到当堂达标,我常常出一些小卷,课上给学生做,下课就交,然后给他们批改,做到当堂达标,削减课上内容,精讲精练。

5、教研

学校组织的各种教研活动,我都仔细听讲,做好笔记。为了从理论上提高自己,工作之余还常常通过互联网,学习先进的理论学问,学习新课程标准,用先进的理念武装自己,努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。

总之,在这半年的教学工作中收获了许多,提高了许多,同时也感受到了自己的不足。现在我们正处在一个特别好的成长环境,学校领导都特别关切和重视青年老师的培育的发展,为我们创建了许多很好的外部环境,供应了很多提高和学习的机会。因此,做为青年老师中的一员,我更应当珍惜这样的好机会,明确自己的努力方向,在今后的工作中,不断提高自己的业务实力、充溢自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的实力、注意细微环节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

高校老师教学工作总结篇6

一、教学方面

在20xx年,我先后担当了07级xx专业《xxx》和06级xx、xx管理及06级与05级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程,我主要做了以下几点:

1、仔细备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程,针对学生才学习完“基会”就干脆过渡到“中财”且会计准则新修订的实际状况,我在课程打算时力求做到深化浅出;同时,在教学支配中,尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程,为了给学生财务软件的运用一个直观的展示和系统的相识,我参考多所高校相关精品课程教案,自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中,让课件不仅有理论学问介绍还有案例演示,我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样运用软件,更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课,我在背课上下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的'打算,并刚好调整和补充课件,课后刚好对该课作出总结。

2、增加上课技能,提高教学质量。在《财务会计》的教学中,考虑到上课班级人数众多,每次课下课后,我刚好与学生沟通,了解同学对这门课程的学习动态并刚好调整教学内容和方法,尽可能照看到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点,课堂上留意精讲精练,让学生尽量多动手操作;为此,我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机,学生对用友财务软件的相识就更进一步。

3、虚心请教其他老师,找到自己和别人的差距。在教学上,有疑必问,同时多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

4、仔细布置作业,做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性,我收集各种协助资料,在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以具体的答案解析,力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中,我对学生在操作过程中出现的问题刚好进行解答和演示。

5、做好课后辅导工作。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的运用,我不仅帮助学生找软件安装光盘,还多次到学生寝室指导学生安装。

二、工作方面

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。此外,对于系上支配下来的其他工作,本人也主动主动地去完成:除了日常的教学工作外,我还担当了06级的独立操作试验指导任务,在20xx年暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作试验。另外,在这一学期中,我依据系上的支配担当08级会计专业3、4班新生的班主任,为了让他们对会计专业有更好的相识,我还制作了具体地专业介绍课件。在新学期中,我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、主动完成自己的各项教学任务。

三、业务进修方面

为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余,还挤时间自学计算机数据库语言方面的学问,让自己能刚好解决学生在软件运用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间,我还主动参与了学院组织的新老师培训,在培训中提升自己。

高校老师教学工作总结篇7

为了适应新时期的教学工作的要求,从个方面严格的要求自己,主动学习,仔细备课,以及结合本校的实际状况,使教学工作和学生的状况,有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

这一学期,我担当XX电子商务《广告实务和基础》与XX电子商务《经济法基础》的任课老师。工作中,我仔细负责,兢兢业业。教学上,我仔细备课、上课、听课、评课、刚好批改作业、讲评作业并作好课后辅导工作,坚持每课写教学反思,同时,广泛地阅读大量的课外学问,与校内外同仁沟通阅历,向资深老师请教学习,形成一套比较完整的学问体系。我坚持“学高为师,身正为范”,严格要求学生,使学生学有所得,不断提高,不断进步,从而不断地提高自己的教学水平,不断地完善自己的师德修养,并且顺当地完成教学任务。

备好课做到每一课都“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,我仔细专研教材,对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构、重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能做好,并制作各种有利于吸引学生的教具,课后刚好总结,写好教学反思,仔细收集教学要点。同时,了解学生原有的学问技能和他们的爱好、需求、方法和习惯,设想他们在学习新学问时,可能会出现哪些困难,做好相应的预防措施。然后,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,解决如何把已驾驭的教材授给学生,并对教学过程的程序刚好间都作好具体的记录,仔细写好教案。

备好课堂增加上课技能,提高教学质量。组织好课堂教学,使讲解条理化、情感化、生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论