浙江省慈溪市初中语文七年级期末自测模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．朗润（lǎng）

硬朗（yìng）

钦差（qīn）

大相径庭（qíng）B．派遣（qiǎn）

头衔（xián）

粗犷（guǎng）

刨根问底（páo）C．着落（zhuó）

悲楚（chǒu）

粼粼（lín）

拈轻怕重（niān）D．徘徊（huái）

绵延（yán）

恍惚（huǎng）

骇人听闻（hǎi）

2、下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（

）A．像春蚕在咀（jǔ）嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽（yàn），像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。B．他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥（mí）高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲（qiè）而不舍。C．它咆哮（xiào），它奔腾，冲起的雪白浪头比岸上的山头还高，是激流，是浓雾，旋卷在一起浩浩荡荡，汹涌澎湃（pài）。D．我们随现场的观众一起翘（qiáo）首而望、屏（píng）息敛声，见证吕伟在跳水比赛中夺冠的精彩时刻。

3、下列句子中加点成语使用不合适的一项是（

）A．袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，他是我国家喻户晓的科学家。B．班主任反复嘱咐学生们要减少用电子产品的时间，很多学生对此不以为然。C．不良商贩呕心沥血经营的口罩制假窝点被工商局一举查获。D．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

4、红旗渠是20世纪60年代河南省林县人民发扬艰苦奋斗精神，历时近十年，绝壁穿石，挖渠千里，修成的全长1500公里的“人工天河”。人们赞誉其为“世界第八大奇迹”“中国的水长城”“太行山上的蓝色飘带”。这道“人工天河”的成功修建，结束了林县十年九旱、水贵如油的苦难历史。红旗渠不仅是一条物理意义上的石砌水渠，更是总结了勇气、智慧、创造与奋斗的一条精神之渠。它如涓涓不绝的渠水，激励着一代又一代人接续奋斗，不断创造新的不凡业绩。

文段中划横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（

）A．红旗渠不仅是物理意义上的一条石砌水渠，更是总结了勇气、智慧、创造与奋斗的一条精神之渠。B．红旗渠不仅是一条物理意义上的石砌水渠，更是一条总结了勇气、智慧、创造与奋斗的精神之渠。C．红旗渠不仅是一条物理意义上的石砌水渠，更是一条凝结了勇气、智慧、创造与奋斗的精神之渠。D．红旗渠不仅是物理意义上的一条石砌水渠，更是凝结了勇气、智慧、创造与奋斗的一条精神之渠。

5、下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是（

）

例句：在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶。A．一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹，它却木然呆立，无动于衷。B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。C．阿拉尔海上的岛屿，就像平底锅里的煎饼一样，平平地排在水面上，岛屿的边岸低得几乎看不见了，岛上什么生物也没有。D．“一年之计在于春。”春天对乡下人不代表诗情画意，却孕育着梦想和希望。

6、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（

）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，

；让我们学做荷花的事业吧，

；让我们学做莲子的事业吧，

；让我们学做藕的事业吧，

。A．把芬芳献给他人

把寂寞留给自己

以宽阔拥抱生活

以苦心孕育未来B．以苦心孕育未来

把芬芳献给他人

以宽阔拥抱生活

把寂寞留给自己C．以宽阔拥抱生活

把芬芳献给他人

以苦心孕育未来

把寂寞留给自己D．把寂寞留给自己

以宽阔拥抱生活

以苦心孕育未来

把芬芳献给他人

二、古诗文默写

7、诗文填空。（请规范书写）

（1）__________________，阴阳割昏晓。

（2）莫笑农家腊酒浑，__________________。

（3）__________________，吟鞭东指即天涯。

（4）无丝竹之乱耳，__________________。

（5）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：__________________，__________________。

三、文言文阅读

8、《卖油翁》对比阅读【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔③不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化，而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。

【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③周不：无不。④枝：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。

5.解释下列句子中加点词的含义。

（1）释担而立

释：____________

（2）徐以杓酌油沥之

徐：________

（3）及守荆南回

及：____________

（4）尧咨每以弓矢为乐

每：________

6.用现代汉语翻译下列句子。

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

（2）今汝不务行仁化，而专一夫之伎，岂汝先人志邪？

7.对于陈尧咨射箭，【乙】文中人们的反应是“__________”和“____________”，而【甲】文卖油翁的反应是“______________”，评价高低立见。

8.对于陈尧咨射箭，卖油翁“睨之”，陈尧咨的母亲“杖之”，其原因是否相同？请说出你的理由。

四、现代文阅读

9、阅读下面的选文，完成下面练习。那个搭车的青年毕淑敏①那一年，我“五一”放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆。突然在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。②“你找死吗？你！你个兔崽子！”司机破口大骂。我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着棕绳的袋子。“我不是找死，我要搭车，我得回家。”“不搭！你没长眼睛吗？司机楼里已经有人了，哪有你的地方！”司机愤愤地说。“我没想坐司机楼子，我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不搭！这样的天，你蹲大厢板会生生冻死！”说着，踩了油门，准备闪过他往前开。③那个人抱住车灯说：“就在那儿……我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧！“我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬：“谢谢，谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。④夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说：“我有一个同事，是个很棒的师傅。一天，他的车突然消失了，很长时间没有踪影。后来才知道，原来是有个青年化装成一个可怜的人，拦了他的车，上车以后把他杀死，甩在沙漠上，自己把车开跑了。”⑤我心里一沉，找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物：“哎呀，他偷我的东西呢！”司机很冷静地说：“怎么样？我说得不错吧。”“然后会怎么样呢？”我带着哭音说。“你也别难过。我有个法子试一试。”只见司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。我把所见跟司机讲了，他笑了，说：“这就对了，他偷了东西，原本是要跳车了，现在车速这么快，他不敢动了。”⑥路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫，就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车身剧烈倾斜，车窗几乎吻到路旁的沙砾。只见那个青年艰难地往轮胎缝里爬，他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……⑦“师傅，他……他还在偷，就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。“是吗？”师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。“到了。”司机突然干巴巴地说。我们到一个兵站了，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……司机打亮了驾驶室里的大灯，说：“现在不会出什么事了。”那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”。⑧我们微笑地看着他，不停地点头。他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……”他抹了一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他点点头，恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下！”⑨“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼睛。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我爬上大厢板，动作是从未有过的敏捷。我看到了我的提包，像一个胖胖的婴儿，安适地躺在黝黑的轮胎之中。我不放心地摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。⑩突然触到棕毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的棕绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。（选自《毕淑华作品精选集》，有删改）10.文中“我”的情感体验随着青年的行动而不断变化。请结合文本，完善表格信息。事情情境情感体验青年想要搭车，但被司机拒绝（1）“我”听到司机所讲短悲惨往事沉重（2）担心路途难行，“我”看到青年重新搬动提包（3）（4）惊恐“我”让青年停下并检查行李不放心“我”看到提包牢牢地固定子大厢短木条上愧疚

11.试分析选文第⑩段短加点词“牢牢”、“焊住”的表达效果。

它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。

12.细读选文第④段画线短句子，简要分析这句话在文中的作用。

13.普通人身上常常闪耀着人性的光辉，选文和《老王》都是写普通人的故事。有人认为，杨绛和选文中的“我”，老王和青年人都是相似之处，你赞同这种说法吗？请结合文章内容，谈谈你的理解。

10、阅读《红船女子》，完成问题。红船女子佟继萍①1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨。②法租界的一幢石库门建筑的二楼，中国共产党第一次代表大会正在秘密进行。A楼下的过廊里，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受丈夫李达所托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨。③30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息。正在发言的共产国际代表马林，建议会议立即停止，代表们纷纷撤离。④十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子，开始大搜查，一阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了。⑤那个穿灰色长衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因为王会悟的警惕，代表们才得以及时疏散。事后，马林称赞王会悟说：“这个女孩子很机警，要好好培养。”⑥晚上，一起撤离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开会呢？代表们意见不一。王会悟说：“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽；咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？”⑦“我觉得王先生提的这个建议非常好！”来自武汉的董必武首先表示赞同，其他代表听了也纷纷说是个好主意。⑧会议地点一确定，王会悟与李达周密策划，决定各带领一部分代表分两个车次出发。⑨第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴，安排代表们去鸳湖旅社歇息，自己则到南湖烟雨楼实地观察，确定画舫的停靠位置。⑩王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上。⑪王会悟在前边引路，边走边介绍南湖的环境，十几位西装革履的外地“游客”，悠闲地随在其后，步入船舱。⑫船头，王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用蒿插住，代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时的王会悟如一水乡歌女，哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意。船舱里听到暗号，就压低声音讨论，船过去了就群情振奋。带来的那副麻将牌码放在桌子中心，掩人耳目。⑬会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了，代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景。⑭王会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议继续进行。⑮午后，游人渐渐散去，南湖少有的清静。B代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁”。雨停了，一抹红彤彤的霞光穿过云层涂在红船上，船头上的王会悟，在波光粼粼水面的映衬下仙女般伫立着。⑯而今，乌镇西栅王会悟纪念馆里，王会悟与红船群雕伫立堂前，仿佛在向后人们讲述着红船的故事。（选自《2021中国年度小小说》，有删改）

(1)小文在梳理小说思路的时候发现情节一波三折，请根据她的梳理思路，