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文档简介

XXXX中学教导处2023-2024学年第一学期工作计划一、指导思想    以学校总体工作部署为指导，以课堂教学为中心，通过活动促使教师更新教学观念、改变教学行为，全面提高教学质量；加强对教学工作的跟踪管理，注重教学过程的监督，落实教学常规，完善评价机制。二、工作目标1.青年教师培养：以主题培训为载体，基本功比赛为途径，加强常规指导与评价，实现教学理论等个人业务的快速发展。2.集体备课：完善评价制度，进一步明确职责、义务，落实“一课一案”，促进课堂教学。3.课堂教学评价：通过听、评、晒课制度，互相取长补短，更新教学观念，提高课堂教学效率。4.大型考试：零差错，零失误，确保获得优秀考点。三、常规工作1.各种评先选优活动坚持“三公开”，制度方案先行，过程透明，照章办事，接受全体教职员工监督。2.教师培训、综合素质发展平台填报、学籍管理及上级部门有关文件处理等做到及时、高效。四、重点工作（一）集体备课。1.教学计划。每周五级部汇总备课组周教学计划提交到教导处郑小英老师处，教导处汇总后上交到校党总支。开学前一周各备课组提交学期教学计划及第一、第二周教学计划，周教学计划具体到每一节课、每一节自习的安排，级部汇总提交到校教导处。2.闭环管理（1）包组领导：计划验收、常规检查、过程参与、课堂落实、课后反馈。（2）导学案：初稿、审稿、改稿、集备、改稿、审稿、定稿、提交、印刷、应用。（3）作业与考试：选题、批改、讲评、整理。（4）课堂：统一进度、统一内容、一课一案。3.评价反馈教导处每周公示各备课组教学计划及材料上交情况。通过课堂巡查、包组听课等方式落实集备材料的使用情况。（二）青年教师培养1.思想品德关。级部评委会对本级部青年教师进行打分，级部评委打分第一名50分，最后一名25分，其他按照比例折算。2.教学技能关。学校每学期组织一次教学基本功比赛，根据比赛情况按学科进行排队，排名在前三分之一的得30分，后三分之一得20分，其它得25分。在本学年度所有考试中，按位次率排队，第一名得50分，最后一名得20分，其它按比例折算。3.教育管理关。任班主任者按同年级班级量化排名，最高为40分，最低为20分，其他按比例进行折算，不担任班主任者该项不得分。4.教学科研关。能够按时参加教研活动，满勤得15分。不参加教研活动一次减5分。一学期内能主持一次质量较高的教研活动加10分。5.听评课。师傅每周最少听徒弟2节课，青年教师每周最少听课4节，新学段青年教师每节课先听后讲。6.组织好校内外培训，加强理论学习，做好反思教学。五、创新工作备课组文化建设1.做好备课组文化宣传，包括室内外宣传看板，室内布置等。2.通过各种评比活动，加强组内传帮带互助。3.与研发中心配合，给备课组申请课题。4.加强与教研室联系，给予备课组教学、复习策略等

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