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文档简介

时间在流逝谜语导入谜语：看不见，摸不着。不长脚，却会跑。只见它过去，不见它回来。（打一词语）谜底：时间探究新知1.不看手表和时钟，你知道。现在几点了？大约是10点钟。探究新知2.说一说你可以根据什么来估计时间的？1.根据太阳高度、广播、人影长短。2.现在是第几节课，离上课还与多久来估计，然后在看表的误差是多少？探究新知钟表看一看自己的手表和钟，现在几点了？探究新知钟表钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了1秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了1分钟。探究新知一分钟有多长分针时针秒针探究新知121234567891011感受秒的节奏探究新知121234567891011感受一分钟不看时钟，你能估计一下一分钟持续的时间有多长？探究新知估计一分钟一分钟

测试记录表被测试人：

记录人：

2017年__月

日测试内容测试次数测试结果

次测试的平均值第一次一分钟

次第二次第三次……探究新知一分钟能做些什么呢？探究新知体验一分钟的长短例如：我们每个人每分钟心跳的次数大约是80次；按一秒钟打一下节拍的速度，即1分钟就是60节拍。探究新知1.跑完400米

2.速读500-600字的故事

3.键盘打100个字

4.写70个字

5.可以改变一个人的心情

6.网络之间可以传输600GB的数据

等等一分钟还能做什么事情？探究新知想一想：已经知道了一分钟可以做很多事情，那么，十分钟可以做什么事情？1个小时可以做什么事情？探究新知探究新知过去多长时间了问题一：上课多久了，离下课还有多久？探究新知问题三：什么时候感觉时间过得特别快？什么时候感觉时间过得特别慢？探究新知人们需要精确的计时工具那么，我们要怎样才能比较准确的计量时间呢？所以，根据自身的感觉来估计时间是不准确的。探究新知计时工具机械停表电子停表石英钟电子钟探究新知讨论：时间到底有没有快慢呢？时间是没有快慢的，时间的长短不以人的意志而改变，时间以不变的速度从我们身边悄然流逝，时间如流水，是那样的转瞬即逝。探究新知议一议：我们应该怎样对待时间呢？做时间的主人。合理利用时间。珍惜时间。拓展延伸我国古代的计时法有两种，其中一种是天干法，一昼夜分为12个时辰，分别为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日跌、晡时、日入、黄昏、人定。拓展延伸我国在900多年前的北宋时期就发明了钟表。1090年，北宋宰相苏颂主持建造了一台水运仪象台，用它记录时间，每天仅有一秒的误差。课堂小结时间是可以估量的，借助于自然界有规律运动的事物或现象可以估计。本课训练一、选择题1.一分等于（）秒2.秒针转动一格，表示时间流逝了（）秒钟秒钟分钟分钟3.每节课是（）分钟CAD本课训练二、判断题1.借助于自然界有规律运动的事物或现象，可以估计时间。（）2.时间不能被感受、估计和估量的。（）3.一分钟可以写100个字。（）4.一分钟就是钟表里的秒

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