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文档简介

幼儿园大班美术教案《美丽的蝴蝶》含反思一、教学内容《美丽的蝴蝶》二、教学目标1.培育幼儿对大自然的察看和感知本领。2.了解蝴蝶的生命过程，加强幼儿对生命的敬重。3.通过绘画活动，培育幼儿的艺术修养和制造力。三、教学方法游戏、叙述、现场察看、绘画。四、教学过程1.导入环节（1）老师给孩子们报告今日的学习内容：《美丽的蝴蝶》。（2）请孩子们谈论关于蝴蝶的一切，了解他们对蝴蝶的印象。2.内容打开2.1课程讲解（1）现场察看：老师带领孩子们一起来到放有花草的植物区察看蝴蝶。老师可以询问孩子们蝴蝶的颜色、形状、动作、数量等。（2）课堂讲解：a.了解蝴蝶的生命过程通过图片叙述（蝴蝶的卵、幼虫、蛹、成虫）的生命过程。b.了解大自然和蝴蝶介绍蝴蝶生活的环境、食物来源。c.蝴蝶的特点老师可以向孩子们介绍蝴蝶拥有两对翅膀，翅膀上生有美丽的花纹，翅膀能够打开和合闭。2.2形式创新：绘画幼儿围坐在画纸、颜料、道具，老师阐述教案主题，让孩子们用画笔来把本身心中的蝴蝶画出来。第一步：请孩子们本身选取最爱好的颜色。第二步：请孩子们看本身四周的蝴蝶，想象本身的蝴蝶应当在哪个环境下生存。比如：草地、花丛等。第三步：请孩子们选取相应颜色的油画棒、画刷，开始画本身所爱的蝴蝶。2.3游戏与表现游戏：老师到班级中心插一支花，模拟花丛。孩子们来模拟蝴蝶在飞。表现：请孩子们表演蝴蝶在空中飞旋、觅食等动作。3.总结环节老师和孩子们一起回顾课程，谈谈收获。四、思考及反思这节课，我利用故事情节把孩子们引入到主题之中，成功地引发了孩子们的喜好，使他们认得到了生命的敬重和大自然的美。教室中孩子们热诚参加了绘画活动，发觉全部孩子都有猛烈的艺术表现欲望。同时，在察看蝴蝶的过程中，让孩子们更加了解了生命的变化和生存环境。我认为在今后的课程设计中应当更多地以孩子为主体，关注孩子的情感需要，从而予以

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