名校长办学思想解读课件

名校长办学思想解读幽默来自智慧，恶语来自无能名校长办学思想解读幽默来自智慧，恶语来自无能1名校长办学思想解读鹤娟2012.8名校长办学思想解读2温家宝总理谈教育家办学2003年,温家宝总理提出重大教育命题教育家办学”。核心思想:建设教育强国必须按教育规律办事,尊重教育领导的专业特性,倡导校长专业化2006年,温家宝总理在《政府工作报告》中重申:“要培养一支德才兼备的教师队伍,造就一批杰出的教育家”。“要大张旗鼓地讲教育家,宣传教育家,中国得有成千上万的杰出的教育家来办学温家宝总理谈教育家办学3温家宝总理谈教育家办学解河温家宝品理与网反在线流桓山国政庖网、新华网专2009年2月28日“我们现在的教育确实存在许多问题:一是教育行政化的倾向需要改变,最好大学不要设立行政级别;二是让教育家办学,我这里所说的教育家他们可能不是某些专业的专门家但是他们第一热爱教育,第二懂得教育,第三要站在教育的第一线,不是一时而是终身。如果两、三年一换,那么哪一所学校都不可能办好。”温家宝总理谈教育家办学4温家宝总理谈教育家办学我国教育事业要兴旺发达,一个重要条件就是让真正懂教育的人来办教育。努力培养和造就一大批献身教育事业、具有先进教育理念和独特办学风格的人民教育家。这是振兴我国教育事业的希望所在。”温家富于金激会只有一流的教育,才有一流的国家实力,才能建设一流国家。这需要我们以教育家的精神办学,深厚的教育家精神成就他人,过去如此,将来也必定如此”。在园家科技教育领导小雠会议上讲话温家宝总理谈教育家办学5学界关于教育家办学的理解提倡教育家办学是尊重教育规律和回归教育本质的重要体现,是提高教育质量的根本保证教育家办学必须集教育思想和教育实践于一身。没有思想的教育是盲目的实践,没有实践的教育是空洞的理论,真正的教育家是两者的有机结合。让教育家担任校长,让校长成为教育家学界关于教育家办学的理解6学界关于教育家办学的理解我国近现代厉史上陶行知、蔡元培、陈鹤琴、黄炎培、叶圣陶这些公认的教育家,他们有对教育的深刻理解和执著追求,创并提出独到的教育思想和体系以及教育观点。陶行知:“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张最早注意到乡村教育问题。生活教育理论是陶行知教育思想理论核心。学界关于教育家办学的理解7学界关于教育家办学的理解蔡元培:中华民国首任教育总长;北大校长,革新北大,开学术与自由之风;提倡学术研究,主张“思想自由,兼容并包”,实行教授治校提出了“五育”(军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育)并举的教育方针和“尚自然”“展个性”的儿童教育主张。他试图通过贫儿院的试验和推广,逐步以学前儿童公共教育替代当时的家庭教育,最终实现学前儿童公育的理想。自蔡元培始,中国才形成了较完整的资产阶级教育思想体系和教育制度学界关于教育家办学的理解8学界关于教育家办学的理解陈鹤琴:能提出活教肓理论,重视科学实验;宝张儿童教育发展要适合国情,呼吇建立儿童教育师资培训体系。一生主要从事于开创性的儿童教育研究与实践。是边知、逵行、边写、边讲,即把研究、窦践或发表互相結合在一起的一位学者。他同时研究儿童,同时办幼儿园,同时在自己的家庭里实施幼儿教育,同时宣讲儿童心理和幼儿教育。学界关于教育家办学的理解9学界关于教育家办学的理解我国近现代历史上的教育家,能在自己工作的范围内,与自己带领或參与的团队一起,团结协作,锐意进取;他们敢于摆脱来自各方面窒息创新活力的東缚,把这种東缚的影响尽可能藏弱到最小的程度,在自己的办学空间里坚持教育理想,坚持自主创新,开展富有个性特色的款育实践活动唤其共同特质:能够超越当时的因难、环境,有沂作为共同营造了费孝通先生所说的“各美其美,美人之美,羞美与共,天下大同”的教育境界。学界关于教育家办学的理解10学界关于教育家办学的理解时代呼唤教育家办学一一方面些学校的管理者背窩了教育规律,导致经济思维、市场思维、行政思錐乃至官僚思維封建式的家长思鐎泛滥,把学校等同于工厂、学店、官场,严重侵蚀着人民教育事业的肌体。另一方面,我国教育已经跨入新的历史阶段,经过配置。经费和师资等教育资源的外延发展,基本解决了能上学和上得起学的问题,转入解决上好学的阶段,这就更需要教育的涵发展,必须让真正懂行的人按教育规律办事,办好每一所学校,教好每一个学生学界关于教育家办学的理解11名校长办学思想解读课件12名校长办学思想解读课件13名校长办学思想解读课件14名校长办学思想解读课件15名校长办学思想解读课件16名校长办学思想解读课件17名校长办学思想解读课件18名校长办学思想解读课件19名校长办学思想解读课件20名校长办学思想解读课件21名校长办学思想解读课件22名校长办学思想解读课件23名校长办学思想解读课件24名校长办学思想解读课件25名校长办学思想解读课件26名校长办学思想解读课件27名校长办学思想解读课件28名校长办学思想解读课件29名校长办学思想解读课件30名校长办学思想解读课件31名校长办学思想解读课件32名校长办学思想解读课件33名校长办学思想解读课件34名校长办学思想解读课件35名校长办学思想解读课件36名校长办学思想解读课件37名校长办学思想解读课件38名校长办学思想解读课件39名校长办学思想解读课件40名校长办学思想解读课件41名校长办学思想解读课件42名校长办学思想解读课件43名校长办学思想解读课件44名校长办学思想解读课件45名校长办学思想解读课件46名校长办学思想解读课件47名校长办学思想解读课件48名校长办学思想解读课件4926、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者