湖南省张家界市慈利县2022-2023学年五年级语文下学期期末质量调研试卷

2022-2023学年湖南省张家界市慈利县五年级（下）期末语文试卷一、看拼音，写词语。注意把字写正确、规范、美观。（8分）náoyǎngdǎogàofàngsìjiāndūmócāzànyùtáoguàntèshū二、用“√”给下列多音字选择正确的读音，并用另一个音节组词。（6分）恐吓（xiàhè）禁止（jìnjīn）屏障（píngbǐng）吆喝（hēhè）缝隙（féngfèng）画卷（juǎnjuàn）三、将下面的四字词语补充完整，并按照要求做题。（6分）欲试不可思心惊胆兴致随心所风平浪1.照样子写词语。欲试 兴致 2.上面描写环境的词语是，我还知道也是描写环境的词语。四、按要求完成句子。（10分）1.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀援、穿行。（体会句子表达的特点，写一写“游子回到家乡”的情景）2.金色的田野，金色的沙漠，尼罗河的河水都泛着金光。（缩句）3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改陈述句）4.老师对我说：“你立刻从教室出去！我不想看到你。”（将句子改成转述句）5.古人在象形字的基础上增加声符，发明了新的形声字。（在原句上修改病句）五、根据提示填上合适的内容。（共10分，1-3题每题2分，4题4分）1.爷爷把论语中的“，”这句话写成对联挂在书房中，以激励自己心胸开阔，不患得患失。2.《乡村四月》中“，”这句诗让我们感受到了初夏农村繁忙的景象。3.我知道女子十五岁的年纪可以称为；男子二十岁左右的的年纪可以称为。人到了四十岁可以称为，七十岁可以称为。4.本学期我积累了很多诗句，我知道“，”这句诗含有带颜色字（词）；知道“，”这句诗是描写乡村美丽风光的。六、文言文阅读。（15分）ㅤㅤ梁国杨氏子九岁，。孔君平，父不在，乃呼儿出，为设果，果有杨梅，孔指以示儿曰：“此是君家果。”：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.补充原文。2.本文选择自3.判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（1）“君”与“夫子”都是对人的尊称。（2）句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。4.解释下列带点的字意思。（1）孔指以示儿曰。（2）乃呼儿出。5.文章的第一句话点明了人物及其特点，起到的作用。6.《杨氏之子》中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟？7.杨氏之子的回答妙在哪里？A.孔君平的话刚说完，杨氏之子马上就做出了回答，说明小孩子的反应速度快。B.杨氏之子的话让孔君平感到羞愧，无言以对。C.孔君平在姓氏上做文章，杨氏之子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀，回答婉转。D.杨民之子回答的话很正确.没有一丝纰漏，说明了小孩子心思缜密。七、课外阅读。（15分）凤辣子初见林黛玉ㅤㅤ一语未了（1iǎo1e），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。“黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼？心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāocháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩，外罩五彩缂丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊销眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻······ㅤㅤ这熙凤携着黛玉的手，上下细细地打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物、我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1.给文中加点的多音字选择正确的读音。（3分）2.写出下列带点词语的近义词。（3分）（1）个个皆敛声屏气。（2）恍若神妃仙子。3.请用“____”画出描写王熙凤外貌的句子。（2分）4.文中画波浪线的句子是黛玉的描写，从侧面表现出王熙凤的性格。（2分）5.《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著.文段通过王熙凤的和两个方面的描写，向我们展示了一个、、的人物形象。（6分）八、习作表达（30分）ㅤㅤ回忆自己成长经历，突然感觉自己长大了!请你以《那一刻，我长大了》为题写一件自己成长过程中印象深刻的事情。要求：①把事情的经过写清楚。②把感到长大的“那一刻”的情形写具体。③写下自己当时的真实感受。2022-2023学年湖南省张家界市慈利县五年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、【答案】见试题解答内容【解答】故答案为：挠痒祷告放肆监督摩擦赞誉陶罐特殊二、【答案】见试题解答内容【解答】“恐吓”的“吓”应读“hè”，指恐吓。读“xià”时。组词：吓人。“禁止”的“禁”应读“jìn”，指明令取消。读“jīn”时。组词：不禁，指像墙的遮蔽物，指停止。“吆喝”的“喝”应读“hè”，指高声叫，指把液体或流食咽下去。“缝隙”的“缝”应读“fèng”，指裂开或自然露出的狭长的空处，指用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。“画卷”的“卷”应读“juàn”，指成卷轴形的画，指把东西弯转裹成圆筒形。故答案为：hèjìnpínghèfèngjuàn三、【答案】跃跃议战勃勃欲静（1）跃跃；①恋恋不舍；②津津有味；（2）勃勃；①气喘吁吁；②千里迢迢；（3）风平浪静山清水秀；【解答】跃跃欲试不可思议兴致勃勃随心所欲（1）“跃跃欲试”是AABC式词语，这样结构的词语有：恋恋不舍。（2）“兴致勃勃”是ABCC式词语，这样结构的词语有：气喘吁吁。（3）上面描写环境的词语是“风平浪静”，我还知道“山清水秀”也是描写环境的词语。故答案为：跃跃议勃勃欲（1）跃跃；①恋恋不舍；②津津有味；（2）勃勃；①气喘吁吁；②千里迢迢；（3）风平浪静山清水秀。四、【答案】（1）在外漂泊多年的游子回到阔别已久的家乡，他的心中像有无数只小鹿在乱撞，又像鱼儿回到大海一般，找到了那种久违的归属感，心里无比幸福，而又自在无比地欢畅；（2）田野、沙漠、河水都泛着光；（3）舞蹈演员的手指常作兰花状；（4）老师对他说，让我立刻从教室出去！他不想看到我；（5）古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。【解答】（1）考查了句子仿写。例句运用了比喻的手法，故仿写时要用比喻的修辞手法突出人物的特点，如：在外漂泊多年的游子回到阔别已久的家乡，又像鱼儿回到大海一般，心里无比幸福。（2）考查缩句。缩句就是减少修饰，把一个较长、较简单的句子，“金色的田野，尼罗河的河水都泛着金光”这句话可缩写为：田野、河水都泛着光。（3）考查句式转换。把“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗，可这样改：把句中的“不是”“吗”去掉。故改为：舞蹈演员的手指常作兰花状。（4）考查句式转换。把“老师对我说：‘你立刻从教室出去。’”改为转述句，引号去掉，“你”改为“我”，让我立刻从教室出去。（5）考查修改病句。例句“古人在象形字的基础上增加声符、搭配不当的毛病，因为“形声字”与“创造”搭配比较合适，创造了新的形声字。故答案为：（1）在外漂泊多年的游子回到阔别已久的家乡，他的心中像有无数只小鹿在乱撞，找到了那种久违的归属感，而又自在无比地欢畅；（2）田野、沙漠；（3）舞蹈演员的手指常作兰花状；（4）老师对他说，让我立刻从教室出去；（5）古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。五、【答案】见试题解答内容【解答】（1）君子坦荡荡，小人长戚戚：君子心胸开阔，小人爱斤斤计较。出自《论语•述而》。（2）出自南宋诗人翁卷创作的《乡村四月》。（3）古代女子15岁叫及笄之年；男子二十岁左右的的年纪可以称为弱冠之年，七十岁可以称为古稀之年。（4）分别出自苏轼的《赠刘景文》，南宋诗人翁卷创作的《乡村四月》。故答案为：（1）君子坦荡荡小人长戚戚；（2）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田；（3）及笄之年弱冠之年不惑之年古稀之年；（4）一年好景君须记正是橙黄橘绿时绿遍山原白满川子规声里雨如烟。六、【答案】（1）甚聪惠诣其父儿应声答曰；（2）《世说新语•言语》；（3）①√②✕；（4）①给，看；②于是；（5）总领全文；（6）父不在，乃呼儿出；（7）C。【解答】（1）考查了古诗文默写。补充原文要求对原文内容熟读成诵。根据原文，甚聪惠，父不在。为设果。孔指以示儿曰：“此是君家果。”（2）考查文学常识。本文选自《世说新语•言语》。（3）考查了字词解释。①“君”是对男子的尊称。因此。说法正确。”这句话的意思是没听说孔雀是先生您家的鸟；而在现代汉语中，如鸡，与古代汉语中的意思不一样。（4）考查字词解释。①孔指以示儿曰：孔君平指着杨梅对小孩说，看。③乃呼儿出：于是便叫他出来。（5）考查句段作用。文中第一句话“梁国杨氏子九岁，后文又举例说明他聪明的特点，第一句话是总领全文的句子。（6）考查了内容理解。短文写了孔君平来拜见孩子的父亲，于是便叫孩子出来，水果中有杨梅，并说：“这是你家的水果。”从“父不在，孔君平与杨氏子很熟，并与孩子交谈。（5）考查了内容理解。孔君平看到孩子端来了水果，便指着杨梅给孩子看。”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟，杨氏之子也在姓氏上做文章，且用了否定的方式，可见孩子的回答之巧妙。故答案为：（1）甚聪惠诣其父儿应声答曰；（2）《世说新语•言语》；（3）①√②✕；（4）①给，看；②于是；（5）总领全文；（6）父不在，乃呼儿出；（7）C。七、【答案】（1）1iǎoxìcháo；（2）都好像。（3）头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩缂丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻……（4）心理活泼、泼辣。（5）《红楼梦》外貌语言伶牙利齿张狂放肆炫耀权势。【解答】（1）考查了对多音字的辨析。“了”读1iǎo时意思是完结。如“一语未了”，表示动作或变化已经完成。故选“1iao”。如“系谁”，扣。如“系鞋带”。“朝”读zhāo时意思是早晨。读cháo时意思是向着。如“朝阳”。（2）考查了对近义词的理解。皆：全、都。恍若：好像。故近义词为：好像。（3）考查了文章内容。根据”“这个人打扮与众不同，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，下罩翡翠撒花洋绉裙。”（4）考查了对句子的理解。根据”心下想时。表现了王熙凤性格泼辣的特点。（5）考查了文学常识与人物形象的分析。熟悉课文内容可知，文段通过外貌和语言两个方面的描写向我们展示了一个伶牙利齿、炫耀权势的人物形象。故答案为：（1）3iǎoxì。（2）都好像。（3）头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩，外罩五彩缂丝石青银鼠褂。一双丹凤三角眼。身量苗条，粉面含春威不露（4）心理活泼。（5）《红楼梦》外貌语言张狂放肆。八、【答案】见试题解答内容【解答】范文：那一刻，我长大了时光如流水般匆匆逝去。但有一件事，感动不已。那是在一个寒冬的夜晚。就在晚饭接近尾声