八年级下学期月考语文试卷

八年级第一次月考语文试卷时间：150分钟 总分值：120分一、语言学问及其运用〔每题2分，共10分〕1.以下字形和加点字注音全部正确的一项为哪一项〔 慢〔(dài〕诲暗 然而止〔gá〕夜深星阑．〔cuān〕掇蓦然堂大笑〔hōng〕子〔mí〕 羁拌 装作样(mú) 斗折蛇行D.幽．〔qiǎo〕震撼 行 ．(xínɡ) 人情事故以下句子加点词语使用不正确的一项为哪一项〔 〕A、货运飞船，就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6B、当美丽的旋律时，整个端午节晚会现场格外地安静，人们沉醉在无尽的回味中。C、不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻，令人．，防不胜防。D以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕在参观故宫博物馆的途中，使我深深地震撼于祖国文化的博大灿烂。深圳长青诗社大约20名左右诗友到大鹏区老干部活动中心表演诗歌朗读。膳食养分的合理搭配，是身体安康的根本保证。近年来，我市不断加大财政投入，全力推动医疗技术合作和医疗技术质量。以下句子组成语段挨次排列正确的一项为哪一项〔 〕①一部好小说或是一步好戏都要当作一首诗看。②一个人不宠爱诗，何以文学趣味就低下呢？由于一切纯文学都要有诗的特质。③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一局部，就是故事。④所以它们看小说和喜剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有好玩的故事。⑤假设对于诗没有兴趣，对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精巧。A．⑥①②⑤④③B．②①⑥⑤③④C．⑥②⑤①③④D．②⑥①⑤④③给空缺处选填语句，最恰当的一项为哪一项〔 〕我们为什么要学习古诗词？由于，，可以说“春风得意马蹄一日看尽长安而不是只会“哈……；当你观察大漠戈壁可以大沙如，燕山月似而不是只会“……。因，学习古诗， 莫非能丰富和美化我们的语言表达，更形象地传达出我们的心声吗？不仅可以丰富和美化我们的语言表达，还能更形象地传达出我们的心声。不行以丰富和美化我们的语言表达，更不能形象地传达出我们的心声可不行以丰富和美化我们的语言表达，更形象地传达出我们的心声？二、古诗文阅读与积存〔24分〕晚泊浔阳望庐山(唐)孟浩然挂席①几千里,名山都未逢。泊舟浔阳郭,始见香炉峰。尝读远公②传,永怀尘外踪。东林精舍③近,日暮空闻钟。【注】: ①挂席:又作“挂帆。②远公:晋代高僧慧远的尊称。③东林精舍:在庐山峪岭以晚泊浔阳望庐山(唐)孟浩然挂席①几千里,名山都未逢。泊舟浔阳郭,始见香炉峰。尝读远公②传,永怀尘外踪。东林精舍③近,日暮空闻钟。【注】: ①挂席:又作“挂帆。②远公:晋代高僧慧远的尊称。③东林精舍:在庐山峪岭以北。精舍，僧人居所。以下对词的内容理解不正确的一项为哪一项〔 〕余地。颔联“始见”写出诗人举头见到庐山在眼前突兀而起的幽怨之情。C.颈联写诗人想起了高僧慧远已作古，诗人因此而感到惆怅和感伤。D.尾联写悠扬的钟声，把诗人惆怅、思念的感情抒写得更为深远。以下对词的赏析不正确的一项为哪一项〔 〕“日暮”二字说明“闻钟”的时刻的意境，同时点题。“名山都未逢”一句将诗人对于名山的喧闹向往之情充分地抒写出来了。前四句中的“都未逢诗人用“晚泊浔阳”的所见、所闻、所思，表达了对隐逸生活的钦羡。〔二〕8－11〔12分〕杜本，字伯原，其先居京兆，后徙天台，又徙临江之清江，今为清江人。本博学，属文。江浙行省丞相忽剌术得其所上《救荒策》，大奇之，及入为御史大夫，力荐于武宗。尝被召至京师，未几归隐武夷山中。文宗在江南时，闻其名，及即位，以币①征之，不起。至正三年，右丞相以隐士荐，诏使赐以金织文②币、上尊酒，召为翰林待制③、奉议大夫，兼国史院编修官。使者致君、相意，趣④之行。至杭州，固辞，而致书于丞相曰：“以万事合为一理，以万民合为一心，以千载合为一日，以四海合为一家，则可言制礼作乐⑤，而跻⑥五帝三王之盛矣。”遂不行。本湛静寡欲，无疾言遽色。与人交尤笃于义，有贫无以养亲、无赀⑦以为学者，皆济之。平居书册未尝释手。天文、地理、律历⑧、度数⑨，靡不通究，尤工于篆隶。〔选自《元史·列传·卷八十六》〕【注】①币：用作礼物的丝织品。②文：同“纹”，花纹。③翰林待制：官职名，后文“奉议大夫”“国史院编修官”都是官职名。④趣：催促。⑤制礼作乐：制定礼乐制度。⑥跻：登，上升。⑦赀〔zī〕：钱。⑧律历：乐律和历法。⑨度数：算术。以下句子朗读节奏划分不正确的一项为哪一项〔2分〕〔 〕力荐/于武宗 B.其/先居京兆C.以万事/合为一理 D. 尤/工于篆隶解释文中加点的字词。〔3分〕〔1〕善〔 〕〔2〕遣〔 〕〔3〕疾〔 〕翻译文中画线语句。〔4〕尝被召至京师，未几归隐武夷山中。有贫无以养亲、无赀以为学者，皆济之。结合选文内容，说说杜本是一个怎样的人。〔3〕〔8分〕〔1分〕 ，青山青水有亲人。关关雎鸠， 。 ，道阻且跻。微君之故， ？海内存知己， 。 ，端居耻圣明。青青子佩， 。自云先世避秦时乱， 。三、现代文阅读〔30分〕〔一〕13－16〔16分〕飘逝的风筝徐国平三月的暖风一吹，催着万物，都跟长了翅膀一样。鹞爷也感觉到了，一大早儿就拿起那只“年年有余”的风筝，迈出了家门。观望着。假设在以往，身后总会跟随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。唉，娃们一个个都去哪儿了？一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，着那一排排早已空无一人的院落。满屋子的风筝，又将栖身何处？鹞爷忧心忡忡，步履沉缓，始终走出村外。村外的那大片麦地，整整荒废了一个冬天，听说要建飞机场。近了，浑身的疲乏便飞到九霄云外。一走就像断了线的风筝，心也收不回来了。传人。大龙心高气燥，觉得小村子施展不开，跑到城里开了一家风筝作坊。好几次，大龙苦人。唉，不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。鹞爷低头一看，不知何时，身边多了一个男孩，正一脸古怪地望着他。终见有人陪了，鹞爷低头一看，不知何时，身边多了一个男孩，正一脸古怪地望着他。终见有人陪了，．儿子的影子，孙子的影子。了几步，却没有拽住随风筝渐渐升起的风筝线，只好哭着跑回鹞爷跟前。鹞爷没有责备，一脸温顺地劝慰着男孩，没关系，风筝早晚要飞走的。有吱声。男孩撅着小嘴，有些难过。许久，鹞爷才开口问男孩，你家在哪里，怎么一个人跑出来了？男孩晃了晃脑壳说，他的家在很远的城里，学校放假，父亲开车带他回来寻根祭祖的。说着，男孩伸手指了指麦地远处。果真，有一辆轿车，停在一块老坟地前，几个人正在烧香焚纸。鹞爷心一动，随口问，告知爷爷，根是啥？男孩一脸迷茫，摇头不知。风筝。有根线扯着还能落回来，假设那根线断了，就四处漂泊，永久也飞不回来了。男孩似懂非懂地点了点头。此刻，就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿，最终猛然折了一个方向，有些留恋地渐渐飞高了，飞远了，最终淡出了鹞爷的视线。恍然间，鹞爷觉得手心一湿，低头一看，是一滴滚落的老泪，他揉了揉眼睛，那么困惑，那么茫然……〔选自《小小说月刊》20184〕13．读完本文，你觉得文中的鹞爷是一个怎样的形象？请简要概括。〔3〕文章设置男孩放风筝这一情节有什么用意？请结合内容简要分析。〔4分〕赏析文中划横线处加点词的表达效果。〔4〕着那一排排早已空无一人的院落。〔品析“蚕食”的表达效果。〕鹞爷远远地望着，眼前．．．．儿子的影子，〔结合加点词揣摩人物心理。〕小说借塑造鹞爷这一人物，反映了怎样的社会现实？对此，你有怎样的思考？〔5分〕〔二〕17－20〔14〕中国三彩艺术诞生于大唐盛世的中国三彩艺术，以其华美缤纷、雄浑绚烂辉煌于世。三彩艺术美在釉，美在质，美在色。质为胎，胎体如画布；釉为色，色施于画布，乃秀丽图画也！胎质是加减的艺术，通雕塑；釉为陶之美衣，因包裹贴附陶体，烧之而显大美。三彩之“窑变”自唐代始，便为中国陶瓷之灵魂，“入窑一色，出窑万变”，“入窑泥灰色，出窑奇幻彩”，窑变之美是一种震撼人心的美。釉烧制前呈水调糊状，黏附于坯体上，主要成分为氧化硅、石粉、高岭土、红丹等溶剂，着色剂为氧化铜、铁、钴等，当釉烧至1000摄氏度以上高温时，才能窑变出斑驳陆离、瑰丽奇特的颜色。奇特的窑变美吸引着艺匠们赴汤蹈火地寻求探究，制造出一个个颜色的辉煌。三彩釉的性质与玉的性质格外接近，玉石亦是氧化硅、钙在地壳运动中，经火山熔岩的熔炼而成，再经打磨、抛光工艺渐渐形成的。由于陶瓷釉色具有玉润之美，故唐时多以釉代玉，制成三彩器广泛用于陪葬品，后来的其他陶瓷品种也都是在玉润美根底上的拓展。玉美在自然温润的纹质，人们留意的美质与人们追求的伦理道德和君子之风是全都的，使审美价值等同于伦理价值，美善不分合为一体。三彩釉烧后之光润，是玉润美的连续和扩展，如同大自然中的绿叶，皆焕发出由内到外的生命光润，沁人心脾。中国水墨因晕散流淌而出神入化，西方水彩因晕开而通透轻快。晕化的流淌美不仅是水墨水彩的艺术特征，也是三彩釉的主要特征之一。三彩生釉是用水调制的，当呈水状的釉施于坯体时，水釉会渗到坯体里再渐渐枯燥。当两种以上的釉色相遇或叠加时，便相交互渗。入火烧制，发生窑变，两釉渗化晕染，釉色从厚的地方往薄的地方流淌，或由高处往低处流淌，效果常常出人意料，绚烂至极。晕化的流淌美是可遇不行求的，其偶发性和不行仿照性，也是当代艺术的特征之一。古今艺匠为之着迷，苦苦寻之！唐三彩因以黄、绿、褐三色为根本釉色而得名。现代的三彩釉可配置出几百种色釉，完全可以满足现代绘画的颜色需求。其既能烧出厚重丰富的油画层次，也可烧出轻快透亮的水彩感觉，还可烧出意境幽远、淡雅淋漓的国画意象山水，甚至还能烧出质色相间的抽象作品。多彩方能多姿，绚丽的多彩美一展雄浑绚烂的大唐华美气象。“”，可见其雄强自信的审美观。三彩艺术的绘画美仿假设一幅釉色斑斓的抽象画。美国艺术批判家格林伯格说：“一部现代主义绘画史，就是不断地走向平面性的历史，由于平面性是绘画艺术独一无二的和专属的特征。”赏识一件唐三彩，首先映入眼帘的不是造型，也不是纹饰，而是一幅釉色斑斓的抽象画。三彩艺术的材质美是进展的。历史上的三彩无红色，故有 “三彩加红、价值连城”之说。后来，中国艺术家1997年创烧出了“项阳红”，其作品《火凤凰》被中国美术馆保藏。此红丰富了三彩釉的艺术表现力，拓展了三彩釉的表现空间。随着人们审美意识的提升，颇具东方颜色精神的三彩绘画艺术，必将开出更绚丽绚烂的三彩之花，连续成为世界美术史上的珍宝。〔有删改〕17．依据文章内容，答复以下问题。〔3分〕本文主要依据 挨次，从 、温润的玉润美、 、绚丽的多彩美、斑斓的绘画美、进展的材质美六个方面介绍了中国三彩艺术的美。18唐三彩因满足现代绘画的颜色需求而可以烧制出不同的风格， 具体有哪些风格？请简要概括。〔4分〕．文章第三自然段划线句运用了什么说明方法？具体分析其作用。〔 3分〕三彩艺术是中国的文化珍宝，作为一代的年轻人，在其传承与进展的过程中，我们应当做些什么？〔4分〕四、综合性学习与写作〔56分〕〔一〕综合性学习〔6分〕读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩局部整理出来而做的笔记。在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。请就下面两部作品中选择一部150①《红星照耀中国》②《傅雷家书》〔二〕写作〔50分〕每个人难免有“不简洁”的时候：有的“不简洁”是外因带来的繁复、艰辛、曲折……有的“不简洁”来自内心的为难、纠结、可怕……做好一分职业，兑现一句承诺、转变一种习惯不简洁，道一声内疚、解一个心结、登一次讲台，可能也不简洁。有的“不简洁”通过努力最终圆满，有的“不简洁”竭尽所能也难如愿。或许正在经受，或许已成过往”带来的种种感悟，值得珍藏。请以“ 真不简洁”为题写一篇文章。1〕请将标题补写完整〔2〕要突出自己的情感体验不得抄袭；〔3〕不得消灭真实的人名、班名〔4〕600语文答案B〔A.晦暗jiá；C糜子mei羁绊；Dháng人情世故〕C (叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。)CABD不当：改为：提高医疗技术质量。)B(此句段讲了“诗”与其它文学的关系②为第一句点明白主旨；①紧接“由于一切所以③在⑤后，从“所以”一词可推断，④在③后．综合以上分析，可排序为：②①⑥⑤③④ )BBCB〔B项为主谓句，应在主谓之间停顿，因此应在“先”后停顿。应选 B项。〕9．〔1〕擅长 〔2〕派〔3〕患病10．〔1〕〔杜本〕曾经被征召到京城，没有多久就回来隐居在武夷山中。〔2〕〔遇到〕由于贫困不能奉养父母、没钱不能求学的人，〔杜本〕都接济他们。11．〔3分〕杜本博学多才，擅长写文章，可见他是个博学多才的人；他婉拒皇帝、丞相的意愿，推辞当官，可见他是个淡泊名利的人；他与人交往留意义气，遇到贫困、没钱的人，都接济他们，可见他是个讲义气、有爱心的人。【参考译文】杜本，字伯原，他的祖先居住在京兆，后来搬迁到天台，又搬迁到临江的清江，现在是清江人。杜本博学多才，擅长写文章。江浙行省丞相忽剌术得到他所送上的《救荒策》，〔对此〕感到格外惊异，等到入朝担当御史大夫后，向武宗竭力推举〔杜本〕。〔杜本〕曾经被征召到京城，没有多久就回来隐居在武夷山中。文宗在江南的时候，听说了他的名声，等到〔文宗〕即位后，用丝织品为礼物征召他，〔他〕没有应召。到正三年，右丞相用隐士名义的身份推举〔他〕，〔皇上〕下诏派使者赐给他绣有金织花纹的丝织品、上等美酒，召任他担当翰林待制、奉议大夫，兼国史院编修官。使者传达皇帝、丞相的意愿，催促他动身。到了杭州，自称患病坚决推辞，并给丞相写信道：“把万事合为一个道理，把万民合为一条心，把千年合为一天，把四海合为一家，就可以谈论制定礼乐制度，从而上升到五帝三王时那样的盛世了。”于是不再往前走。杜本始终清静寡欲，没有严峻的言语、急躁的神色。与人交往尤其留意义气，〔遇到〕由于贫困不能奉养父母、没钱不能求学的人，〔杜本〕都接济他们。寻常在家书本不曾放下过。天文、地理、乐律和历法、算术，没有不〔进展〕全面争论的，尤其擅长篆书和