月日中考思品分类一认识新自我

一、认识新自我(初中新体验。新友谊、新集体特点、学习方法、方式、自主学习、安排时间、生命及其价值、青春期变化、感悟青春、认识自我挖掘潜能)选择题【2022山东泰安】11．2010年6月5日是“世界环境日”，主题是“多样的特种，唯一的星球，共同的未来。”为保护人类共有的家园，保护生物的多样性，我们应该①增强爱护环境的意识②履行保护环境的义务③遵守人与自然和谐相处的道德规范④禁止开发利用各种资源A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④答案：B【2022湖北武汉】1.从玉树地震、舟曲泥石流，到利比亚撤侨、赴日救援，中国政府全力救人，赢得了各方一致好评。这表明

A.世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一切工作的中心

B.每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关爱生命

C.中国在国际舞台上的地位日益提高，发挥着最重要的作用

答案：B【2022天津】1．不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝刚与落日的从容。这说明A．每种生命都有其存在的意义与价值B．绚丽和平凡的人生都是脆弱的C．人生价值只在于是否绚丽D．人生价值只在于是否平凡答案：A如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密;如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。据此回答5、6题。【2022山东威海】5.“两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密”。这对我们适应新环境的启示意义在于A.及时确立新的目标B.学会在与他人的交往中认识自我C.要学会主动调节自己D.逆境中要学会忍气吞声答案：C【2022浙江台州】社会是个大舞台；家庭、学校、社区，不同的角色，不同的体验。请你结合乐乐的角色体验，回答l4--16题。【2022浙江台州】15．其他各门成绩都不错的乐乐在英语考试失利后，沮丧地说：“我怎么什么都不会啊!”下列选项能帮助她用全面的观点正确认识自我的是A．知人者智，自如者明B．金无足赤，人无完人C．士别三日，刮目相看D．有则改之，无则加勉答案：B【2022山东菏泽】3.青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，增强自我调控能力外，还要不断丰富自我。下列活动有利于丰富自我的有①多阅读中外文学名著②经常进行体育锻炼③积极参加志愿者活动④在网络游戏中陶醉自我A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案：A【2022浙江绍兴】9．“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮遭，吾不如萧何。连百万之军，战必胜。攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们，正确认识自我应该①正视自己的缺点②以人为镜，反省自我③看到自己的优点④改进不足，完善自我A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案：A【2022安徽芜湖】5．中学生小帆常常将理想中的自我形象与歌星、影星和球星等明星联系在一起，青春偶像身上憧憬自己的未来。下列他的做法中，正确的是A．完全模仿他们的外貌，不断改变自己B．努力学习他们的优点，不断完善自己C．竭力追捧他们的生活，不断丰富自己D．盲目崇拜他们的个性，不断发展自己答案：B【2022江苏苏州】10．苏州市教育局在全市中小学倡导学生假期“三会”。即“会休息、会自学、会健体”，中学生要做到“会自学”就要①树立正确的学习观念②养成良好的学习习惯③讲究科学的学习方法④保持过重的学习压力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案：A材料一：怀化地处湖南西部丘陵山区，云贵高原东缘，由于地势、地形以及地质条件的影响，雷电灾害频发，年雷暴日为58．5天，是我市主要的自然灾害之一。材料二：2022年9月l7日，溆浦县葛竹坪镇山背村防雷希望小学举行竣工庆典仪式，67名瑶山娃娃欢呼雀跃地踏进新校园。在防雷希望小学竣工庆典仪式上，当地的瑶族同胞身着传统挑花服饰，摆起了拦门酒，用最隆重的礼仪欢迎前来参加庆典的给他们无私帮助的“恩人”。山背村系瑶、汉族杂居的边远高寒山村，有21个村民小组，560户2030人，这里海拔在500米至l400米之间，独特的地理环境与地形结构使得这里雷电活动十分频繁，成了全国闻名的雷击灾害区。被称为“湖南雷击第一村”。阅读材料后回答8一10题：【2022湖南怀化】9．雷雨天气时要注意的事项有①注意关好门窗，以防侧击雷和球状雷侵入②最好把家用电器的电源切断，并拔掉电源插头③可以使用带有外接天线的收音机和电视机④可以接打固定电话A．①②B．③④C．①③D．②④答案：A【2022湖南怀化】10．在户外碰到雷电天气时，正确的做法是①迅速趴在地上②要立即寻找避雷场所，若找不到，则可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心，减少人体与地面的接触面积③不要待在露天，远离导电或易受雷击的物体④停止一切容易导电触电的活动A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案：B【2022福建福州】人生难免有挫折，但我们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中不断成长、进步。回答9—12题。12．小强与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是A．小字：我身上只有优点，没有缺点B．小刚：我脑子笨，再努力也没用C．小强：要用全面、发展的眼光看待自己D．小明：长得帅最重要。不学习没关系答案：C【2022江苏盐城】2．俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这句话主要告诉我们A．习惯影响着人的身体健康 B．习惯影响着人的思维发展C．习惯影响着人们的行为 D．好习惯使人终身受益答案：D【2022江苏南京】13．初中生小华在与同学交往中，一方面因成绩优秀而自信满满，另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理，我们应帮助他树立正确的观念是A．青春期存在心里矛盾是正常的B．要用发展的眼光看自己C．谦虚使人进步，骄傲使人落后D．要主动与同学正常交往答案：B【2022广东广州】4．人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突出表现在A．人类能够征服和改造自然B．每个人的人生道路不同C．人的个性品质最具多样性D．人类的生命最具有智慧答案：D【2022浙江湖州】7．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”这一谚语告诉我们A．每个人的优点和缺点都是是一成不变的B．每个人只能通过他人才能了解自己C．每个人都有长处和短处、优点和缺点D．每个人只能通过自己才能了解自已答案：C【2022贵州铜仁】1.一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥。A.课堂上积极回答问题，参加讨论。B.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么。C.每科都认真记好笔记且有条理。D.学新课前做好预习工作。答案：B【2022广东肇庆】4．如果在江河湖泊发现有人溺水，我们中学生A．应该马上下水救人B．要量力而行，不要贸然下水C．如果是陌生人就不冒险救助D．珍惜自己的生命，谁都不救助答案：B漫画类主观题图表类主观题【2022浙江衢州】22．(8分）下面是两位同学校园生活的心理独白：今天，我把在实验室不小心打破烧杯的事如实向今天，我把在实验室不小心打破烧杯的事如实向老师作了报告，老师不仅没有扯评我，反而表扬了我，真高兴！真惨哪!昨天数学考试只得了55分，我真是太笨了!虽然老师说我篮球打得很好，但这有用吗?我觉得同学们都看不起我。(1)请根据表格内的角度提示，简要评析小华和小丽同学的言行。(4分)角度提示简要评析小华心理健康①小丽公民基本道德规范②(2)建设和谐校园，我有我的行动。(4分)答案：22．(8分）（1）①小华没有全面、客观地认识和评价自己的优缺点。②小丽的言行符合了“明礼诚信”的基本道德规范；(2）与人为善：①关心、理解、尊重同学；②学会换位思考，设身处地为他人着想等。珍爱生命：①积极参加体育锻炼；②注意运动（活动）安全；③不打架斗殴等。辨析题材料分析题【2022天津】23．(9分)全面地认识自我，使自己潜在的能力得到充分地发挥，就会让自己的生命更精彩。我们可以通过哪些途径不断地认识自己?答案：通过自我、(3分)他人、(3分)集体认识自己。(3分)【2022福建福州】26．珍爱生命分享感动沙县l0岁的小于颅内出血，生命危在旦夕。小于父亲的朋友立即借出车辆，送小于赶往福州，因不熟悉道路向广播电台求助。广播电台工作人员实时连线关注病童，号召出租车司机行动起来。多名出租车司机以最快的速度、最近的线路将小于一行带到医院。120分钟、220公里路程，大家共同努力，完成了几乎不可能的生命速度。在“感动福州十大故事”评选活动中，还有许多故事，让人感动，让人回味。(2)上述故事启发我们应该怎样珍爱生命?(6分)答案：(2)(6分)珍爱自己生命，当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；同样善待他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手；努力为社会贡献，延伸生命的价值。片段一：爸爸妈妈从江西农村老家来嘉兴打工好几年了，八年级时我转学到了这里，终于又可以天天得到爸爸妈妈的关爱了，我好开心，感到很幸福。片段二：刚到新班级时，有同学笑话我的英语口语带有家乡味，我很难过。但我想，我又不是什么都差，我数学好，体育也不错。我的同桌小亮数学成绩不理想，每次考试后心情都很郁闷。我深有同感，就主动安慰他、帮助他，老师夸我是个乐于助人的好学生。我真高兴，感到很幸福。片段三：片段一：爸爸妈妈从江西农村老家来嘉兴打工好几年了，八年级时我转学到了这里，终于又可以天天得到爸爸妈妈的关爱了，我好开心，感到很幸福。片段二：刚到新班级时，有同学笑话我的英语口语带有家乡味，我很难过。但我想，我又不是什么都差，我数学好，体育也不错。我的同桌小亮数学成绩不理想，每次考试后心情都很郁闷。我深有同感，就主动安慰他、帮助他，老师夸我是个乐于助人的好学生。我真高兴，感到很幸福。片段三：有一次，我代表班里的同学给教育局写信，希望教育局能督促学校严格执行“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的规定。我的举动引起了教育局领导的重视，他们还表扬了我，我挺自豪，感到很幸福。（2）结合片段二，分析小刚是如何正确认识自己的？小刚对待小亮的态度对我们正确处理人际关系有何借鉴？（4分）答案：（2）小刚看