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第第页四年级数学上册第二、三单元核心素养闯关(含答案)四年级数学上册第二、三单元核心素养闯关
(本试卷满分100分,时间90分钟)
班级:姓名:
亲爱的小朋友,在做练习的时候一定要认真审题,完成题目后,记得认真检查。祝你轻松完成本次练习!
一、用心思考,正确填空。(7-9题,每题2分,其余每空1分,共27分)
1.经过一点可以画()条直线,经过两点可以画()条直线,从一点出发可以画()条射线。
2.一个运动场占地面积大约是20000(),()个这样的运动场的占地面积大约是1平方千米。
3.在()里填上合适的数。
6公顷=()平方平30000平方米=()公顷
120000000平方千米=()公顷=()平方千米
1周角=()平角=()直角
4.武汉国际博览中心是我国中部最大、全国第三大的展览场馆,博览中心的室内展览面积是15()。武汉这座“英雄的城市”总面积约是8569()。
5.在里填上“〉”“〈”或“=”。
2300平方米1公顷960平方千米9平方千米60公顷
平角-锐角锐角400000平方米4平方千米
6.小英从学校走回家,出发时是下午5:00,到家时是下午5:15.分针旋转了()°,是一个()角
7.如图,将一个圆片对折三次,可以得到的最小的角是()°。
8.小英在用量角器量角时,误把内圈刻度看成一外圈刻度,量出的度数是110°,这个角实际应该是()°。
9.小英进行队列练习,她先向右转一次,再向右转一次,这样就转了一个()角。
10.数一数,下图中一共有()条线段,()条射线。
二、认真比较,精心选择。(12分)
1.测量课桌桌面的面积,用()作单位比较合适。
A.平方分米B.平方米C.公顷D.平方千米
2.下图中,用量角器量角的度数正确的是()。
3.下面()不能用一副三角尺画出。
A.150°B.15°C.105°D.35°
4.钟面上3:30时,时针和分针所形成的较小的角是()。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角
5.一块长方形生产基地的面积是15公顷,它的长是1000米,宽是()米。
A.15米B.150米C.1500D.15000米
6.下列说法正确的有()个。
①钝角一定比直角大,比直角大的角一定是钝角
②教室的面积大约是1公顷
③每相邻两个面积单位之间的进率都是100
④15°的角在10倍的放大镜下观察还是15°
⑤小英画了一条长6厘米的射线。
A.4B.3C.2D.1
三、明确要求,认真答题。(17分)
1.按要求分一分。(填序号)(6分)
线段:直线:射线:
2.按角分类,把角的度数、角分别与对应的角的类别连起来。(11分)
48°180°89°120°90°360°
锐角直角钝角平角周角
四、动手动脑,操作实践。(14分)
1.按要求画线。(6分)
(1)画出直线AB。
(2)画出射线AC。
(3)画出线段BC。
2.先量出下面角的度数,在右边画出一个同样大小的角。(4分)
3.小宇上午写完作业,发现钟面上的分针和时针所成的角的度数是60°,请问此时是几时整?(4分)
()时
五、看清题目,仔细计算。(9分)
1.算一算,填一填。(5分)
如图,已知∠1=60°,则∠2=,∠3=,
∠4=。我发现:。
2.如图是一张长方形纸折起来形成的图形。已知∠2=75°,∠1是多少度?(4分)
六、学以致用,解决问题。(21分)
1.一块长方形苗圃,长为300米,宽为200米。这块苗圃的面积是多少公顷?如果每公顷苗圃栽树苗20000株,这块苗圃一共可以栽树苗多少株?(5分)
2.小英爸爸承包了一个面积为1平方千米的苹果园,如果每50平方千米可以种5棵苹果树,那么,这个苹果园一共可以种多少棵苹果树?(5分)
3.一台播种机每小时行驶5千米,播种的宽度是4米。这台播种机行驶6小时,可以播种多少公顷的土地?(5分)
4.一个长方形林场原来长600米宽400米。为了实际需要,对该林场进行扩建(如下图)。长增加了200米,宽增加了100米,这时林场的面积增加了多少公顷?(6分)
四年级数学上册第二、三单元核心素养闯关
参考答案
一、
1.无数,1,无数。
2.平方米,50。
3.60000,3,12000,120,2,4。
4.公顷,平方千米。
5.><。
6.90,直。
7.45。
8.70.
9.平。
10.3,6.
二、
1-6:ACDABD。
三、
1.③,④,①。
2.
四、
1.
2.
3.
五、
1.120°,60°,120°。我发现:∠1=∠3,∠2=∠4。(答案不唯一。)
2.∠1=180°-75°×2=30°
六、
1.面积:300×200=60000(平方米)
60000平方米=6公顷,20000×6=120000(株)
2.1平方千米=1000000平方米
1000000÷(50÷5)=100000(棵)
3.5千米=5000米,5000×6×4=1
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