教育教师工作总结6篇

第第页教育教师工作总结6篇

教育老师工作总结篇1

老师继续教育是老师教育的重要组成部分，是提高老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。经过今年继续教育培训的学习，使我在教育思想、教育理论及业务技能等方面受益颇多。我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更重。要，适应素养教育的需要，需要不断的全面提高自身素养，而现代教育观念的树立，正是老师的立教之本，确立现代教育观。本学年的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，详细收获如下：

1、通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的老师简单，要想成为一名优秀的老师，需要着重环节，充斥师爱，从微小处入手，充分了解、关爱每一个同学。学习一些优秀老师的先进事迹后，更加坚决了我从事教育行业的信心和决心。

2、时代在不断的进步、进展，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我仔细的备课、编写教案，设计适应同学的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把同学放在首位，发挥同学的主体作用。

3、听取了我县及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。

我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，老师的观念转变守键，首先要转变原有的教育方式和教学模式，即转变以前“老师讲授同学接受"老师指导同学参加”的全新的教学模式，提倡自主。合作。探究的学习方式，充分调动同学学习的积极性，提高同学学习的参加度。

4、学习了各种先进的教育教学阅历。使我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革试验，加强课堂教学改革讨论，提高自身教学业务水平。

5、在教学中学习、反思。我仔细教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学技能有所提高。

6、多读书，读好书。仔细阅读学校订阅的教育教学刊物，仔细写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充盈自己。继续教育为的是素养教育，素养教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力。

教育老师工作总结篇2

工作已有一个多年头了，身感肩负的责任重大，为不辜负上级领导的期望，凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，仔细做好本校的老师教育工作。下面，就这一学期师训的工作状况的汇报如下：

一、明确目标，加强领导，计划详实

依据本校的师资状况的，制定了老师教育工作计划、校本培训计划、班主任、新任老师培训计划等各种校本培训方案，充分利用校内外师培资源，对老师进行全方面的培训。领导重视，以规章制度做保证，切实可行的制度，是老师教育工作顺当进行的保障。目标明确，以切实可行的计划做保证

二、以校为本，加大“校本研修”学习、培训力度

1.强化老师培训，提高老师业务理论水平。

在提升老师内涵的大环境下，本学期把组织老师进行业务理论学习的工作放在了首位。学期初就依据学校特色，制定了本学期的学习专题，对老师进行了新课程培训、业务理论学习。充分利用校本培训进行了课堂教学培训、自主学习、教学阅历沟通等。促使老师在不短完善自身的知识结构和理论素养的同时，提高了老师讨论和解决教学实际问题的技能。

每位老师在撰写万字读书笔记和读教育名著撰写心得体会的基础上，要结合自己的任教学科结合自己的老师实际撰写一篇教学案例、至少一篇教学反思；每学期至少听课20节。通过这样理论联系实际的反思、沟通，解决了老师课堂教学中的疑难困惑，促使老师逐步成为了讨论型的老师。

2、强化老师的校本研修管理

每次组织的校本研修活动，都要做详实的活动记录。加强出缺勤的管理以及记录。学校按时对老师自主学习笔记，读书笔记、听课记录等校本研修记录做检查、记录、评比。促使校本教研工作不断的改进能更深入的开展。

我校依据校工作的详细特点，不断提高老师素养，提高老师服务教育教学的教育理念。我校通过不断的实践——反思，为老师的进展提供了良好的学习、研修氛围及环境，使每个老师都有不同程度的进展。

三、取得的一些成果

4月份接受上级领导的检查考核，本校9位班主任通过考核，我校班主任培训工作效果显著，被评为学区先进.体，谢乐平老师被评为学区先进个人。08年的校本学分我校老师都能达到16分以上。同时如火如荼开展的老师素养年活动，各位老师都能自觉完成上级任务，各项成果都是可喜可贺的，各项工作也得到了学区领导的认可赞颂。

四、工作中的不足之处

1.努力营造各位老师安心乐教的氛围，擅长凝集人心。

2.要使我们山区学校的老师教育培训工作富有山区特色。

通过加强校本培训，广阔老师的教育观念发生了深刻的改变。首先，广阔老师真正学有所得，学以致用。其次，教育理念也发生了深刻改变。校本培训是老师继续教育的主要形式，学校是老师继续教育的主阵地，第三，广阔老师的终身教育理念已经初步形成，老师们深切地认识到，接受终身教育不仅是教育改革与进展的需要，也是自身进展、自身生存的需要。通过培训，广阔老师的教育观念和教学策略发生了深刻的改变，很多现代教育思想和先进阅历已经转变为老师的教育教学实际行动，提高了老师迎接课程改革的自觉性。今后将为老师搭建更宽阔的研修沟通平台，让老师感受最前沿的教育教学理念，不断提高老师专业化水平，为提高教育教学质量服务。

教育老师工作总结篇3

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”李白曾这样感叹时间的消逝。现在的我也有同感。岁月如梭，的确如此。从高校毕业到现在，已有一年的时间，从一毕业，我便踏入了老师这个职业的大门，又是何其幸运。这一年，从刚开始的跌跌撞撞、懵懵懂懂，到现在的日渐老练，我想，这与学校有着密不可分的关系。由于有学校领导的关怀关怀和正确引导，由于有老师同仁的细心援助，由于有一群可爱的同学的协作，我才在老师这条路上有所收获，有所成长，有所感悟。这一路，虽劳碌，却也无比充盈。这一路，虽坎坷，但也因此得到了磨练。这一刻，我想用文字记录下这一年的收获、成长、感悟及不足。

一、鸟欲高飞先振翅，人求上进先“读”书

教育界盛行一句名言：“要给同学一杯水，老师得有一桶水。”最近我又听到一种新说法：要给同学一杯水，老师不仅得有一桶水，而应当成为一条奔腾不息的河流。这也便是要我们用无穷的知识武装自己，才有资格去教书育人。可见理论学习的重要性。

这个学期，我读了很多名人的书。通过《爱心与教育》感受了镇西师的无穷魅力，同时也被他的爱深深打动；以同学的视角，感受了《一片叶子落下来》的生命真谛；在《学校语文老师》中体味了各位名家的风采……

更为幸运的是，学校安排我们去参与了“千课万人”的活动，在杭州的四天时间里，一些平常只能通过图片认识的教育名师，真实的涌现在了眼前。我感受了一位白发苍苍的老人——于永正的平实课堂的魅力，扎实，有效；窦桂梅的“老课新上”，依旧风采不减，台上妙语连珠，台下掌声不断；和许嫣娜一起走进了孩子们童真的世界……。精彩的教学设计，精妙的语言，无不让我折服。我想，他们有这样的成就，首先确定是通过自身不断地学习，积蓄能量，等到时机成熟，便全部发挥出来。

二、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬“行”

理论学习当然重要，但更重要的是将这些理论知识转化成“行”，运用到自己的教学工作当中去。

这个学期，我经受了两次公开课的洗礼。这无疑是为我们这些新老师的成长提供了很好的平台。无论是从备课，还是磨课、上课，我都不敢有所怠慢。一次次的修改，一次次的请教，一次次的试教，过程虽有些艰辛，但当得到大家的确定时，一切便值得了。在平常的教学中，由于每天要教一篇新课文，必定不会像公开课那样细致地预备，这也是我今后需要努力改进的地方。仔细备好每一堂课，以最大的激情上好每一节课，让同学欢乐学习，并爱上学习。用自己的“行”来影响同学的“行”。

三、何意百炼钢，化为绕指“柔”

作为班主任，我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会、第一次家长会···很多个第一次，让我体验班主任的百种味道。做为一名新班主任，我时刻督促自己做一个勤勉的人，耐烦十足的人，有爱心的人，有策略的人，总归一个字“柔”。起初的我，脾气有些急，遇到不听话的同学，便严苛批判。现在的我深知这样不对，与其以暴制暴，不照实行“柔”的政策，激励同学，赏识同学，多看到他们的优点。让他们确定自己，相信自己，转变自己，提高自己。一年来，我虚心学习优秀老师的治班策略，结合本班实际，探究出一些适合本班同学特点的班级管理方法。立足环节，紧抓常规。一年中，着重对我班同学日常行为规范的教育，从环节出发，将每个环节落到实处，力求每个环节做到井然有序。

这一年，是学习与反思的一年，是不断探究教学理念的一年。接下来的路怎么走，也要靠自己努力。所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

教育老师工作总结篇4

转瞬间又是一个学期的结束，回顾本学期的工作，有胜利的喜悦，也有值得思索的地方。

本学期我支教到兵营中心学校担负九班级一个班的数学教学，在教学仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，不断提高自己的业务水平。充盈自己的头脑，严格要求同学，尊敬同学，使同学学有所得，学有所用，不断提高，在新的教学环境中，不断讨论课堂教学，顺当完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作做一下小结。

一、同学状况

九班级上期是中学三年的关键时刻，同学取得好成果才是最重要的事情。但是本届九班级同学整体学习数学的技能相对较弱，且班级两极分化还很严峻。到目前经过一个学期的努力，同学基础知识有了肯定的提高，学习立场也端正了很多。今后还应当在这方面多多讨论。

二、教学工作方面

1、备好课。本学期我每一节课前都仔细了解同学状况，对教材的重点与难点把握好的基础上，实时的补充他们的缺陷，知道应补充哪些知识，怎样才能教会他们。

2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的学习积极性，课堂语言简炼，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，精讲多练。

3、考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、预备多媒体资源、如何安排每节课的活动。

4、为了提高教学质量，我还利用业余时间做好潜能生辅导工作。中学阶段的潜能生爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好这一部分同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，做到了从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或援助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和这一部分生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬；还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足，拉近与同学的距离。

三、期末复习工作面对全体同学

1、尽量让同学多练，加强解题过程训练。这样也可以培育同学仔细，培育同学独立思索技能，促进记忆。

2、着重同学解题中的错误分析

在复习中，同学在解题中涌现错误是不可避开，我针对错误进行系统分析，通过错误来发觉教学中的不足，从而采用措施进行补救；错误从一个特定角度揭示了同学掌控知识的过程，是同学在学习中对所学知识不断尝试的结果，仔细总结，可以成为同学知识技能的重要组成部分，使同学体味解决问题中的探究、调试过程，这对同学技能的培育会产生有益影响。

首先，为预防错误的发生，我了解不同层次同学对知识的掌控状况，调查中发觉：审题技能差、分析技能差、缺少创新思维。并针对以上状况进行了单独辅导，效果较好。

其次，在复习过程中，提问是种重要复习手段，对于同学错误的回答，分析其缘由进行有针对性的讲解，这样达到利用反面知识巩固正面知识。

最末，课后的讲评我抓住典型加以评述，效果很好。

四、自我提高

本学期在工作中不断积累阅历，并实时形成了部分材料。

在本学期我严格要求自己，坚持岗位练功，在教学中，重视讨论新状况下如何教学的问题。并利用业余时间读了几本教育教学著作并做了学习笔记和读书的心得笔记，学习与借鉴对自己有用的教育同学的方法。

总之，初三上学期是中考前重要的教学阶段，也是同学从整体上认识中学数学的一个阶段，是同学成果快速伪降低、稳定、提高的一个阶段。在这个阶段，我坚持一个都不放弃，这也是我校十年来所坚持的。

教育老师工作总结篇5

离开了往日的学校，走进了我喜爱的幼教岗位，转瞬间已经一年了。我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一起的每一天都是快乐的，欢乐的，看着一张张可爱的笑脸，全部的苦恼好象都会马上消逝。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，欢乐而劳碌的工作着。在园领导和老师们的援助下，我慢慢的熟识适应了自己的工作，学到了很多珍贵的阅历，感慨颇多。现对今年的工作加以总结。

一、政治思想方面

作为一名新上岗老师，我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬爱领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参与园里组织的各项活动;履行老师职责，帮助班里2位老师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和技能。

二、工作方面

我能够积极参与教研活动，学习大纲，参与听课活动，积累教学阅历。然后依据教学要求，仔细预备好每一节课，写好教案，依据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习爱好。备课时仔细钻研教材，和同事们的争论商榷教学内容，虚心向同事老师学习、请教。从教材中找出准重点、难点。

要提高教学质量，关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从实际出发，留意调动幼儿学习的积极性和制造性思维。培育的学习爱好，组织好课堂教学，关注全体幼儿，在教学中我尝试多种方法教学，在课堂渗透适当的课外知识，丰富幼儿的知识领域。要提高教学质量，还要做好课后复习工作。孩子爱动、好玩，遗忘速度快。因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作。

在教学过程中，我把课堂中涌现的问题实时记录在评析中，找出优缺点，与大家商榷讨论，通过课下反思和听课活动进一步改进教学策略，不断调整，大胆尝试，力求让孩子感爱好并喜爱这门课。在课下积极参加多媒体教学学习，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，以此来提高自己相关的业务技能。

一日常规是孩子养成良好习惯的关键，新生入园后不久，我们就开始对幼儿进行常规的训练。在老师的培育教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使老师能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间。除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活阅历，勇于在他人面前表现自己。

三、家长工作

孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会实时把孩子在园的表现及涌现的问题反映给家长，积极与家长联系，实时反应涌现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作援助孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。

四、心得体会

回顾一年的工作，我深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是同学班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好伙伴。做一名优秀的幼儿老师需要具备爱心、责任心，有了进步实时鼓舞，犯了错误也要依据当时的状况及性格差异采用即时教育，援助他早日进步。对于各方面接受快的孩子慢慢提高要求，接受慢的孩子多点耐烦，多点关怀，使每个人在期末都有不同的改变。爱是理解，是关爱，是尊敬，是责任。

在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自己。社会在进展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的改变。作为一名老师，我有责任引领孩子们学到更多知识技能;引领他们张开抱负翅膀再天空中自由的翱翔。

教育老师工作总结篇6

时间飞逝，转瞬间一学期又过去了。回顾这学期，有一个共同的感觉，那就是既辛苦又快乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸，他们从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园;从不会自我吃饭到大口大口自我吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿衣服到学会自我穿;从不敢参与团体活动到争相在团风光前露一手，在这其中包含了我们多少心血?本学期我班在领导的关怀中，在家长们的大力支持与协作下，以团结协作、共同努力的工作立场，共同做好班内的各项工作。详细体此刻以下几点：

一、班级概况：

我班有19名幼儿，在新生刚入园时我与家进步行了交谈，在交谈中，我对每一个幼儿性格特征、爱好、爱好和生活自理本领及各个方面都进行了调查，使幼儿来园时，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我和孩子一齐做游戏、玩耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在家园天地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑，经过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园。

在班级工作中，我以大局为重、进取工作、不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。我每一天早早到班上把教室内外整理得干洁净净，尽职尽那么地把工作做好。正是老师这种高职责心及奉献精神，一学期来，我班无任何职责事故发生。

二、教育教学工作：

本学期，我依据大纲的要求和小班幼儿的年龄