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文档简介

四年级下册综合实践活动教案-衣架一、活动目的增强学生的动手能力和动手创造能力。提升学生的设计思维和操作能力。培养学生的坚韧耐心和团队协作能力。通过实践活动，让学生感受到实际应用和科技创新的魅力。二、活动对象四年级全体学生。三、活动时间两个课时。四、活动材料木条钳子锯子手电钻支架螺钉帆布尺子笔五、活动内容1.学生自主设计衣架由学生自行设计衣架的造型、材料、尺寸等，以及衣架的功能、制作方法和使用方法，制定衣架制作方案。2.制作衣架学生按照自己制定的方案，使用材料和工具进行操作，制作衣架。老师通过示范和指导，帮助学生完成制作。在制作过程中，老师要创设情境、提高趣味性和挑战性，指导学生规范操作、加强安全意识。制作完成后，老师要及时检查、评价和展示学生的作品。3.使用衣架学生要主动使用自己制作的衣架，感受到制作衣架的意义，体验到使用实物的感受，熟悉衣架的构造和使用方法。4.总结和评价学生对自己的制作过程进行总结，包括设计和制作的过程、所遇到的问题、解决方法和经验教训等，并对自己的作品进行自我评价，提出改进意见。老师要及时对学生的作品进行评价，包括制作的质量、创意、实用性等方面，鼓励学生保护环境、勇于创新、团队合作等方面的优秀表现。六、学生反思与收获活动结束后，学生要对自己的感受和收获进行反思，写下自己的心得体会，包括从活动中学到的知识、技能、经验和态度等，形成一篇有价值的学习笔记。七、补充说明本活动可以在学校或家庭中进行，需要注意安全和环保。学生在自主设计过程中要注重实际可行性和经济节约性。学生在制作过程中要遵守规范化操作，减少浪费和污染。学生在总结和评价过程中要充分发挥自己的主观能动性，不要简单照搬教师的建议。教师可以根据学生的年龄、兴趣

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