未来交通之小车搭建（导学案）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第1页
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文档简介

未来交通之小车搭建一、导学目标本次综合实践活动的目标为：了解未来交通的发展趋势；掌握基本的小车搭建技能；培养团队合作精神和创新思维。二、课前准备在参加本次活动之前，需要进行以下几项准备工作：对未来交通的发展趋势有一定的了解，可以通过查阅相关资料、观看新闻报道等方式获取信息；学习基本的电子和机械知识，包括感应器、电机、控制器等；了解小车搭建所需的工具和材料，例如螺丝刀、电源线、电动机等；熟悉团队合作和创新思维的相关知识，了解团队中每个人的强项和弱项，并为实现小车搭建设定合理的目标和计划。三、实践过程1.了解未来交通发展趋势在本次实践活动中，我们将关注未来交通的发展趋势。可行的方法有：查阅相关资料，例如《未来出行趋势》、《2050年全球交通运输展望》等；观看新闻报道，关注国内外的交通技术创新和政策动向；进行小组讨论，共同探讨未来交通的发展趋势、存在的问题和解决方案。2.掌握基本的小车搭建技能在完成对未来交通的研究和分析后，我们将开始实践小车搭建。其中，我们需要掌握以下基本技能：使用螺丝刀和其他工具连接组件；接线和调试电路；设置电机控制器和开关等。3.培养团队合作精神和创新思维本次活动需要以团队协作的方式完成。因此，我们需要培养团队合作精神和创新思维。在实践过程中，可以采取以下措施：让每个团队成员发挥出自己的优点和特长；制定合理的工作计划，做好分工和协作；鼓励创新和尝试，不要害怕失败；对团队成员的贡献和成果进行认可和表扬。四、实践成果展示完成小车搭建后，我们需要对结果进行展示和评估。可能的方式有以下几种：制作小车搭建的视频，展示小车的行驶和控制情况；进行小车搭建竞赛，评选出最优秀的作品；将小车搭建的结果展示在学校或社区活动中，与他人交流和分享经验。五、总结通过本次综合实践活动，我们不仅了解了未来交通的发展趋势，还掌握了基本的小车搭建技能和团队合作精神。在实践中，我们也体验了创新思维和尝试中失败的挫折，但这些都是宝贵的经验和教训

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